行政自治在行政法理论中的地位分析

随着我国经济开放的不断深入推进,社会形态、经济体制、行政体制也出现了多方位的变化,中国传统的高度集中的政府垄断行政体制正在逐渐弱化,政府的行政行为也在不断调整,需要重塑新型政府与社会公民之间的关系,从行政法的理论视域来看,行政自治的核心在于政府与社会公民之间的关系问题,体现出行政权力运行过程中的行政参与权和行政自治的问题。为此,本文重点分析行政参与自治权的行政法理论基础、价值地位及其现实社会中的实现方式,以供参考。     

行政信息公开的合理限制——以保护个人信息的角度

行政信息公开已经成为当代公共行政领域发展的必然趋势。然而,行政信息公开如果缺乏合理的限制。则极易危害到个人信息安全。行政信息公开与个人信息保护之间存在着一定的冲突,可以运用行政法的基本原则进行调整,使二者保持动态平衡。     

贯彻行政法基本原则提升我国政府信任

我国在进一步开放市场的进程中,上升至国家层面的政府信任备受关注。政府要取得社会各界的信任,其建立与运行需要一系列的规章制度和一支高素质的队伍。行政法作为规范公共行政法律,其基本原则体现了对政府和行政人员的要求与期待。通过了解行政法基本原则,分析政府信任并提出提升政府信任的建议。     

论我国政府与高校间关系的变迁与重构

合理构建高校与政府间关系是世界各国高等教育的共同话题和重大问题.近年来,我国政府与高校关系的现实基础已发生重大变化,同时,我国政府与高校关系中也存在政府教育管理权实质越位等现实问题.为推动教育行政管理体制改革,应从“平衡政府和高校间的关系”、“推进依法治校,实现政府的服务与监督职能”以及“培育社会力量,适度丰富高校治理主体”等方面,重构我国政府与高校问关系.     

浅谈加强高校管理干部队伍的建设

目前,在高等学校中,对行政管理工作存在一些模糊认识:认为办好一所学校,单靠高质量的师资队伍和充足的物质设备条件即可,行政管理是任何一个单位都有,又不起多大作用的工作。好象高校的行政干部无须专业化,只能是“万金油”,任何人都可以干。这种认识的偏颇在于不懂得没有现代管理知识的人,是不可能管理好高校、办好高校的。 笔者认为办好高等学校,必须依靠高质量的教师队伍,也还必须依靠高质量的行政管理干部,二者都不可缺少,还要有一定素质的工勤人员,(本文不作专门论述)。行政管理干部的政治素质和业务素质,直接关系着学校的办学方向与办学水平。从某种意义上讲,它所起的作用是教学工作不能替代也代替不了的。学校的行政管理,就是学校行     

行政法视野下我国环境群体性事件的善治对策探索

随着环境危机不断加剧,环境问题引发的群体性事件此起彼伏并日益成为公众关注的焦点。造成环境群体性事件频发的原因很多,本文主要从行政法角度思考,拟在通过行政法转型,更陈管理模式,建立政府与其他治理主体协商对话、协作治理的善治模式。本文从三个方面展开:首先,政府环境行政缺乏民主,需要保障政府决策和环境监管广泛的公众参与;其次,政府环境管理机制运行不畅,需要通过职能转变;最后,政府环境责任和公众权利救济规定不足,需要不断完善。     

浅谈我国行政管理模式的变迁

我国行政管理模式和现代行政法变迁之间存在很大的联系。我国行政管理模式自1949年至今主要经历了三个不同阶段,现代行政法已经从原本的行政管理之法转变成管理行政法。本文主要介绍了我国行政管理模式的几种类型,重点阐述了缓和—参与型行政模式。     

控权理念与现代行政法本质之思考

传统行政法以控权为其核心理念,其主要强调"行政法是控制行政权力的法".现代行政法随着社会政治经济、文化的发展则要求以保持行政机关和相对方的权利义务平衡为其核心理念.现代行政法的本质是平衡法,平衡亦是我国行政法的最优化状态和重要方法.在当前状况下,中国行政法应以控权为重心、为手段,平衡为目标,实现中国行政法的现代化.     

浅谈思想政治教育与高校行政管理的有机结合

思想政治教育和高校行政管理具有内在统一性,二者共同的目标是促进高校的快速发展和学生的健康成长。探讨思想政治教育与高校行政管理结合的可能性、发挥的作用以及结合的途径,有利于提升高校的思想政治教育和行政管理工作的效果和质量。     

重构现代行政法基本原则的探讨

随着经济的发展,市场环境也变得越来越复杂,为了维护市场秩序和规范竞争,往往由国家公权力来调控和规制市场,国家行政权力进一步扩大。在这样的环境下对行政权力的约束也变得越来越重要,行政法的作用也日益凸显。而行政法中最重要的也是最基础的行政法的基本原则,则应该成为我们重点研究的主题之一。毕竟具体的法律制度无法解决现实中存在的所有问题,只有通过原则性规定来提高行政法的灵活性,增强行政法的适用性,让行政法真正能够发挥其效用。     

幼儿园园长课程领导历程分析

园长是幼儿园本位课程发展成功与否的关键人物 ,园长在领导本位课程发展时 ,必须考量并尊重幼儿园原有的文化脉络 ,透过有计划地进行各种活动或策略 ,有效地发展本位课程     

地球自转的影响

地球不是一个严格的惯性参照系,由于地球的自转,以它为参照系的物体将受到惯性离心力的作用。当物体运动时,一般还将受到科里奥利力的作用。因此将影响其力学状态。     

楚辞流传必然论

楚辞之所以能够长久流传,除本身优秀和政治环境这两个原因之外,还因为上层建筑具有历史继承性、人生本身具有双重欲求性、知识分子具有人文追求性.     

探析面点创新的路径

烹饪被列入我国非物质文化遗产,作为烹饪的重要组成部分——中式面点近年来得到了人们的青睐和喜欢,各种面食小吃店如雨后春笋遍布大街小巷,成为人们饮食中一道靓丽的风景线。但由于产品原因,存在几家欢喜几家愁的局面。因此,中式面点发展要走创新之路才能长足发展,立于不败之地。本文从制作面点的皮坯、馅心两个方面入手,探析面点创新的路径,供同行或面点爱好者借鉴。     

试论教育（研究）的生命意蕴与教育研究范式的回归

教育与教育研究是与人类社会共始终的特殊活动,从某种意义上说,教育研究就是教育对人的生命意义的体悟,是教育(研究)的应有意蕴。在当今教育研究范式变革的特殊历史时期,我们应该重新审视“新”出现的教育研究范式。     

网络对青少年同一性形成的影响

应用普及的网络对青少年身心健康带来的影响成为我国教育界备受关注的课题。从同一性形成的角度分析网络对青少年成长的影响,并在此基础上提出满足学生归属需要、建立维护网络人际正常交往的法规等对策。     

用导体系的部分电容理论辨析电容的定义

分析了目前教材和文献中关于电容定义的两点分歧,所得结论对电容有关内容的教学具有较大的参考价值。分析中使用的是导体系的部分电容理论,分析过程表明该理论是分析电容有关问题的一个有力而简捷的工具。     

试论普通中学校本课程开发的目标定位

在校本课程开发的众多问题中,作为价值层面上的目标定位问题是首要问题。目前的校本课程开发普遍以人的全面性与发展性为目标定位,这样的校本课程不易在一般学校得到发展。学习质量的提高对普通中学发展具有重要意义。以学习理论的视角进行校本课程开发,有着现实的必要性与可行性,而且对校本课程本身的发展也具有重要意义。     

民国时期高师教育实习政策的演变

民国时期高师教育实习政策经历了继承清末政策、学习美国经验到探索适合本国师范教育实际的、三个过程的曲折阶段。总的来讲,高师教育实习政策内涵不断发展,高师教育实习政策、内容越来越具体、可行,高师教育实习政策的地位和作用不断得到加强。     

我国大众化进程中的精英高等教育

目前,我国已由精英高等教育阶段迈入大众高等教育阶段。然而人们在热衷谈论高等教育大众化的同时,对大众化进程中的精英高等教育关注不足。笔者在重新认识精英高等教育的基础上提出:要进一步发展我国精英高等教育,高等学校应分层、分类发展;适当控制研究型大学的规模;政府要加大对精英高等教育的投入;研究型大学应享有更大的自治权和学术自由。