树立大学习观

实施科教兴国战略是邓小平理论的重要组成部分，党的十五大强调科技进步是经济发展的决定因素，要把加速科技进步放在经济发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。而要用这一指导思想促进我们的每一项事业和工作，使之变成每个人的自觉行动，那么就必须树立大学习观念。所谓大学习，就是社会的学习化和学习的社会化。就社会而言，是指不拘泥于学校学习、青少年时期的普通学习、单一的文化知识学习、简短的实用技术学习，而是要动员全社会进行全方位、多层次、多文化的职业学习或科技文化的通才学习以及…     

谈知识经济与职业教育改革

江泽民总书记在党的十五大报告中明确指出:“要充分估量未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道     

关于发展和深化农村技术教育的思考

党的十五大报告指出：“要充分估量未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”发展和深化技术教育是农村成人教育面向２１...     

实施科教兴国战略和可持续发展战略

科学技术是第一生产力,科技进步是经济发展的决定因素。要充分估量未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转到依科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要从国家长远发展需要出发,制订中长期科学发展规划,统观全局,突出重点,有所为、有所不为,加强基础性研究和高技术研究,加快实现高技术产业化。强化应用技术的开发和推广,促进科技成果向现实生产力转化,集中力量解决经济社会发展的重大和关键技术问题。有重点有选择地引进先进技术,增强自主创新能力。我国是发展中国家,应该更加重视运用最新技术成果,实现技术发展的跨越。     

广东欠发达地区经济发展的科技战略

经济欠发达地区的本质表现是科技水平落后和人才缺乏,依托科技进步可以实现社会经济的跨越式发展.通过考察属于广东欠发达的粤西地区,发现科技进步对经济发展具有重大贡献.对于欠发达地区一定要把科技进步放在经济社会发展战略的优先地位,实行开放型战略,把外部优势转化为欠发达地区自己的优势.并通过一系列对策来保证科技发展和欠发达地区社会经济发展.     

论知识经济与职业教育改革

江泽民总书记在党的十五大报告中明确指出:“要充分估量未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响.把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”江泽民总书记1998年首次公开提到了“知识经济”,他指出:“当今世界科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪”。当前     

新世纪需深化高校教育改革

２１世纪,知识渐成为主导世界经济的核心力量,＿世界将进入以对知识这一资源的占有、生产、配置和使用为主要经济活动内容的新的时代──知识经济时代。知识经济的兴起,是人类物质财富尤其是精神财富长期积累的产物,是当代科学技术对社会作用的日益深化,科技与经济关系日益复杂化、高级化的结果。 十五大报告指出：“要充分估量未来科学技术特别是高新技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。”１教育在知识经…     

韩国培训技术人才的几点启示

江泽民同志在党的十五大报告中强调：科技进步是经济发展的决定因素。要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。这一转变．必然对科技人才素质提出更高的要求。因此,培养和造就一大批科技人才是科教兴国之根本。在这方面,韩国的做法值得我们参考。一、韩国培训技术人才的措施（一）企业是技术人才培训的主体韩国是一个自然资源贫乏的国家,但自1962年以来的30多年中,其经济增长以年均8．4％的速度引起了世界各国的瞩目。究其奥秘,在于韩国主要把技术人才作为其经济发…     

对企业技术进步的一些思考

党中央指出:要把科学技术放在经济发展战略的首要位置,必须加强科技与经济的结合,使我国的经济建设真正转移到依靠科技进步的轨道上来.因此,加快企业技术进步,改变企业只注重外延扩大再生产而忽视企业内部技术改造、造成科技与经济脱节、科学技术未能及时转化为生产力的现状,是发展经济的有效途径.本文拟就此一问题作些探索与思考.     

可持续发展与人的价值观念转变

随着社会经济的不断发展，人们对社会发展的要求已由单纯的追求经济速度增长转向追求社会的可持续发展。这种转变要求人们改变原有的价值观念，建立与社会经济发展相适应的新的价值观念，即建立良好的生态观念、强化自然与社会相统一的观念、发展生产主要依靠科技进步的观念。只有真正做到人与自然关系的和谐，才能促进社会的全面发展。     

顽强拼搏 打好职教扩招这场仗

进入新世纪,我国加快了建设社会社会主义现代化建没的步伐,党的十六大提出要在本世纪头20年集中力量全面建设小康社会。存我国这样一个人口众多、区域发展不平衡、资源相对不足、经济发展还比较落后的发展中国家,依靠什么来实现小康社会的宏伟目标呢？具有决定性意义的一条,就是要坚定不移地推进科教兴国战略和人才强国战略,努力提高全民族的思想道德和科文化水平,把经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。     

简论农村开展电化教育的必要性与可行性

实施科教兴国战略和可持续发展战略,其实质就是通过教育,提高劳动者素质,促进经济增长方式的根本转变,增大经济增长中的科技含量,使科技成果迅速转化为现实生产力。这既是经济发展的关键,也是社会经济发展的客观规律。 在社会主义现代化进程中,随着经济对科技进步和劳动者素质要求的日益提高,教育与经济建设之间相互依赖和制约的关系愈加密切。教育要面向经济建设,经济建设必须依靠教育,优先发展教育成为经济增长方式转变的前提和基础。而对占我国绝大多数人口、绝大多数地区的农村,大力开展电化教育,是克服地域限制、教师限制…     

开展技能培训 为富民强镇服务

随着农村产业结构的调整、农村经济增长方式的穸化,农村成人教育培训的内容、层次、规模、质量都要适应当地经济社会发展的需求,着眼于新的发展,培养、造就一代新型农民。农村成人教育要不断追踪当地经济发展的新的增长点,依靠科技进步,依靠智力开发,自觉提供有效服务。要紧紧围绕产业结构的调整,大力开展针对农民的实用技术培训与创业教育,真正使接受培训的农民在掌握必需的文化知识的同时,     

科教兴国：中华民族振兴的必由之路

科教兴国是中华民族振兴的战略选择或必由之路。这是因为：科技进步是经济发展的决定性因素,而人才又是科技进步和社会经济,社会发展的重要资源。所以要坚持教育为本的原则。实施科教兴国战略,既是迎接世界新技术革命挑战的需要,也是由我国经济正面临着快速发展,转变经济增长方式的重大任务决定的。     

必须为经济发展注入新的动力源：关于提高劳动者素质、培养技术技能人才的几点思考

党的十五大提出,实施科教兴国战略,使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。这是我国进入新世纪发展的重要目标。８０年代,小平同志讲过两句话,一句话是:“科学技术是第一生产力”。另一句话是:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质”。我们说,科技进步是经济发展的动力源,那么,提高劳动者素质则是经济发展的后劲所在,是我们在新世纪推动经济发展必须注入新的动力源。—、启动新的动力源———在重视科技进步的同时,必须重视劳动者素质的提高２０世纪７０年代以来,世界进入了以信息技术…     

科教兴国势在必行

面对即将到来的二十一世纪,世界范围内日趋激烈的经济竞争和综合国力的较量,归根到底已成为科技和人才的竞争。科技进步是经济发展的决定性因素,发展教育是科技进步的基础。我国在国际综合国力排行榜上出现了科学技术只跌不升的信号,已引起国人深思。党中央、国务院决定实施科教兴国战略,我们应当面临挑战,抓住机遇,使科教兴国真正落到实处,让中华民族腾飞于二十一世纪     

科技生产力是生产力标准中的新构件

江泽民在党的十四大报告中指出:“我国经济正面临着加速发展、调整结构、提高效益的重大任务,尤其要在全社会提高科技意识,多方面增加科技投入,真正依靠科技进步。”这就要求我们牢固树立科学技术是第一生产力的观念,努力提高科技进步在经济增长中所占的含量,以促进整个经济由粗放经营向集约经营转变。当我们坚持用生产力这个根本标准衡量和检验一切工作的时候,尤其要以科技生产力作为衡量我国经济发展状况和综合国力的尺度。     

科教兴国是实现现代化的制胜法宝

邓小平同志是我国社会主义现代化建设和改革开放的总设计师,他在开创建设有中国特色社会主义伟大事业中,十分重视现代科学技术对社会主义进步与发展的推动作用,并对我国发展科学技术提出了一系列重要观点,形成了完整的科技思想。他指出,科技进步是经济腾飞的决定因素,教育发展是科技进步的基础,“科教兴国”是实现现代化的制胜法宝。邓小平同志的科教兴润思想是其理论的重要组成部分,是继承和发展了的马列主义、毛泽东思想。党的十五大把邓小平理论确立为全党的指导思想,指出把加速科技进步放在经济发展的关键地位,使经济建设真正…     

论邓小平社会进步观的思维逻辑

邓小平的社会进步观具有严密的思维逻辑，社会进步要靠发展经济来奠定雄厚的物质基础；经济发展，科学技术是关键；科技进步的前提条件是知识、人才；为此，必须优先发展教育事业，这是社会进步的基础和先导。     

加强高校科技工作 为实现经济增长方式的转变服务

加强高校科技工作为实现经济增长方式的转变服务唐红武汉冶金科技大学实现经济增长方式的转变,有许多事情要做,其中推动科技进步和科技成果的应用起着极为重要的作用,科技作为第一生产力与社会经济发展和经济增长方式密切相关,影响巨大。在当今国际社会,经济实力就是...