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植物的生殖形式有多种多样,园林上常利用植物的枝条扦插进行无性繁殖.同种植物什么样的枝条扦插容易成活呢?本活动主要对杨树枝条的老、嫩,长、短,芽的饱满与不饱满进行探究. 相似文献
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橡皮树又称印度胶榕、印度橡胶。为桑科榕属常绿木本观叶植物。橡皮树叶片较大,厚革质,有光泽,圆形至长椭圆形;叶面暗绿色,叶背淡绿色,初期包于顶芽外,新叶伸展后托叶脱落,并在枝条上留下托叶痕。 相似文献
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本文从扦插时间、苗床准备、插穗的选择与修剪、扦插前的生根处理、扦插、插后管理、病虫害防治等方面,详细介绍了微型月季扦插繁殖技术,以促进微型月季大面积推广种植. 相似文献
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1 序言绞股蓝 [学名GynostemmaPentaphyllum (Thunb)Makino]属双子叶植物纲、合瓣花亚纲、葫芦科 ,多年生草质藤本植物。它素有“南方人参”的美誉 ,含有 60多种皂甙 (其中 4种为人参皂甙Rb1、Rb3、Rd、F2成分 ) ,1 3种微量元素和含量较多的氨基酸 1 8种。具有明显的抗细胞衰老、疲劳、溃疡 ,降低血脂、护肝降酶、调节脂质代谢、抑制肿瘤细胞繁殖、增强机体免疫功能而无人参过量服用的副作用等独特的药理效果。绞股蓝的茎和叶均可入药 ,或加工成茶冲剂、保健饮品。由于认识到绞股蓝极高的药用开发… 相似文献
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花椒硬枝扦插试验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
以成熟的一年生花椒枝条为试材,就不同激素种类和浓度处理对扦插生根的效应进行了研究,探索出了快速、高效地培育花椒优质苗木的新方法。结果表明花椒具有较强的产生不定根的能力;不同激素种类处理对促进花椒插穗的生根均有明显的效果,其中以500mg/LNAA处理的效果最好;以50~100mg/L的IBA处理效果较好。扦插苗当年平均高度可达成1.23m,茎粗平均可达0.86cm。 相似文献
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植物枝条用不同的方式进行扦插,经过近三个月的观察,终有收获。在学习过程中加深了对“科学探究”的理解,培养了科学探究能力。 相似文献
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以成熟的一年生花椒枝条为试材,就不同激素种类和浓度处理对扦插生根的效应进行了研究,探索出了快速、高效地培育花椒优质苗木的新方法。结果表明:花椒具有较强的产生不定根的能力:不同激素种类处理对促进花椒插穗的生根均有明显的效果,其中以500mg/L NAA处理的效果最好;以50~100mg/L的IBA处理效果较好。扦插苗当年平均高度可达到1.23m,茎粗平均可达0.86cm。 相似文献
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黄德先 《闽西职业大学学报》2002,4(3):62-64
研究了自动间歇喷雾育苗在扦插时间和施穗长度上对杉木生根性状的影响。结果表明:自动间歇喷雾苗圃杉木扦插苗生根性状明显优于大田苗圃,1月份扦插有利提高生根成活率,12-16cm长的插条,插条各项生根指标较好,根条数明显增加。 相似文献
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黄德先 《闽西职业技术学院学报》2002,4(3):62-64
研究了自动间歇喷雾育苗在扦插时间和插穗长度上对杉木生根性状的影响。结果表明:自动间歇喷雾苗圃杉木扦插苗生根性状明显优于大田苗圃,1月份扦插有利提高生根成活率,12~16cm长的插条,插条各项生根指标较好,根条数明显增加。 相似文献
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洪涛 《湖南科技学院学报》2008,29(4):64-65
通过吲哚丁酸(IBA)、生根粉(ABT)、双吉尔(GGR)的不同浓度对赤桉100号组培苗半木质化的嫩枝处理以及用不同基质配置的培养土中进行扦插生根试验,结果以GGR500ppm处理的插条生根效果好,生根率达到95%;以园土、泥炭土和河沙组成的基质生根最快,出圃率高. 相似文献
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本试验通过应用不同浓度的GGR6号水溶液处理巨尾桉优良无性系的嫩枝插穗进行扦插育苗的试验,认为GGR处理显著促进插条生根,提高巨尾桉扦插育苗的成活率,其中以浓度100mg.kg-1处理2h的效果最为显著. 相似文献
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山海关杨扦插生根过程中几种生理生化指标的变化 总被引:1,自引:0,他引:1
以易生根的山海关杨为处理、不易生根的毛白杨为对照,对扦插生根过程中不同时间的POD酶活性、IAAO酶活性及酚含量进行了测定。结果表明,易生根的山海关杨与毛白杨有较大区别,而与以前所做毛白杨嵌合体在3项指标变化曲线中有较大的一致性。山海关杨POD酶活性从扦插后开始较高,到第4天降到低谷,以后再升高,第8天为一高峰,以后再降低之后波动;IAAO活性与POD酶活性基本上恰好相反;酚含量总体趋势是前期较低后期较高。 相似文献
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思茅松无性繁殖扦插技术 总被引:3,自引:0,他引:3
李炽 《思茅师范高等专科学校学报》2005,21(3):22-24
思茅松无性繁殖扦插技术。从准备工作、扦插技术、造林定植、生长观测几个方面,系统、全面的总结了思茅松无性繁殖扦插的技术关键。 相似文献
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“出发啰,向扦插园进军!”我们像出笼的小鸟,向扦插同跑去,将老师丢在了队伍的后面。等老师赶到扦插园时,那些能干的同学已经占领一席之地,开始扦插了。我也找了一个位置动起手来。按照老师所讲的方法,扦插该从土垅中间开始,由远而近。可我个子小,脚踩在垅沟里,手伸得老长,也到不了土垅中间。“老师,中间的插不到。”“老师,有办法把手‘加长’吗?”……“尽量往中间插吧。”架不住我们的大呼小叫,老师只好安慰我们。于是大家侧着身子,伸长脖子…… 相似文献