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师德之魂在于"爱",爱是师生交往中的粘合剂。文章从"真诚关爱学生、以学生为本"入手,从班主任工作中如何关心学生的品德、学习、生活和情感四个方面加以阐述,把自己的爱心洒向每一个学生的心田,时时处处为学生着想,引导全体学生健康成长。 相似文献
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本文就如何做好高中班主任工作进行分析,主要从高中班主任的人格魅力、班干部的培养、师生间的情感交流、减轻学生高考压力四个方面进行论述。 相似文献
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德育是学校教育的重要组成部分,包括思想教育、政治教育、法纪教育和道德品质教育四个基本方面。班主任是德育的主要实施者,在德育工作中发挥着非常重要的作用。如何能更好地实施德育,本文制定了七个步骤。 相似文献
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目前,高职院内高职生个人素质差距大,一些学生在学习和生活上出现自控力和自理能力差的现象。在此背景下,培养学生的自我管理能力从而使他们更积极,有效地学习和生活变得十分的迫切。结合班主任工作,高职生自我管理能力被分为时间管理、学习管理、空间管理、情绪管理四个方面加以培养。力图通过在班主任工作中贯彻这四个方面能力的培养达到提升高职学生自我管理能力的目的。 相似文献
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本文从培养学生高尚的情操,让学生先做人后做事;建立敢于负责班委会,形成团结向上班集体;用真诚对待每个学生努力做学生良师益友;教育中多鼓励少批评,让学生在赏识中成长等四个方面对如何做好班主任工作进行了探讨. 相似文献
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班主任工作是个复杂的工作,千头万绪,但是要想成为一个优秀的班主任最起码的一条就是要了解学生。本文笔者通过自己亲身经历的四个案例来剖析如何做到了解学生。 相似文献