让作文题目靓起来

“我选择,我喜欢”、“选择,并快乐着”、“月光下,心的选择”、“从‘心’开始”、“心灵,独开天下窗”、“让爱涤荡心灵”,这是笔者从2002年湖北高考语文作文卷上抄下的几个题目,这些题目使笔者眼睛为之一亮。近年来,高考作文要求“题目自拟”。如何让作文题目闪现第一道亮丽的风景线,起到先声夺人,吸引读者的注意力的作用,使人“心动思凝一瞬间”,产生阅读兴趣,这里面大有学问。     

让语言靓起来

作文有“文采”,是《考试大纲》在“语言通顺”基础上提出的高一级的要求。需要明确的是,词句漂亮,行文华丽,固然是有“文采”,但更多的情况下,“文采”指内含的一种韵味,一种气派,一种光泽,它以自然流露为上。怎样做到有“文采”呢?应注意以下几点:一、化抽象为形象请比较下面两个句子:1.繁忙的工作之后,女孩开始有些想家了。2.繁忙的工作之后,女孩喜欢一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳。(颜文静《寻人启事》)两句话虽然都表达“女孩想家了”,但前一句只是一般性的交代,“想家”是抽象的、模糊的,而后一句是通过女孩“一个人爬…     

让语言靓起来

作文有“文采”,是《考试大纲》在“语言通顺”基础上提出的高一级的要求。需要明确的是,词句漂亮,行文华丽,固然是有“文采”,但更多的情况下,“文采”指内含的一种韵味,一种气派,一种光泽,它以自然流露为上。怎样做到有“文采”呢?应注意以下几点:一、化抽象为形象请比较下面两个句子:1.繁忙的工作之后,女孩开始有些想家了。2.繁忙的工作之后,女孩喜欢一个人爬上顶楼,面对家的方向,去读雁阵、夕阳(。颜文静《寻人启事》)两句话虽然都表达“女孩想家了”,但前一句只是一般性的交代,“想家”是抽象的、模糊的,而后一句是通过女孩“一个人爬…     

让厕所靓起来

“你好,请问需要卫生纸吗?”走进四川省成都市泡桐树小学的洗手间,人们常常会被这里的环境所吸引:蓝色的墙面上贴满了形态各异的热带鱼;洗手台上不仅摆放着洗手液,还有插花装饰;温馨的提示语随处可见,如“为了您身体健康,请便后洗手”、“为了您下次到来的舒适,请便后冲水”、“情况紧急的朋友请用特殊蹲位”……这就是泡小开展的“让厕所靓起来”主题活动的成果。     

让语言靓起来

江苏省太仓高级中学杭书纬同学问:唐老师,什么叫“有文采”?作文怎样做到“有文采”?唐惠忠答:作文“有文采”,是《考试大纲》在“语言通顺”基础上提出的高一级的要求。需要明确的是,词句漂     

如何让作文靓起来

作文在语文试卷中占了“半壁江山”，其重要性显而易见。但是作文总是难尽如人意，往往拖了语文成绩的后腿。要写好一篇考场作文，一靠阅读积累为之“蓄能”，二靠长期练笔造就“硬功”。倘能在考前注意一些写作的策略，展露其“亮点”，让作文靓起来，则会取得“速效”，收到“实效”。     

如何让作文靓起来

我们语文老师经常强调,作文要有新意,但是我们学生的作文却没有新意。相同的观点、雷同的话语经常出现在学生的文章中,我经常思考这样一个问题,作为老师我们不能一味责怪学生,学生的作文有问题,很显然是我们教育的问题,是我们语文老师的问题。那么如何突破作文缺乏个性乃至平庸的瓶颈问题,笔者进行了一系列的探索,现阐述如下。     

让作文语言靓起来

作文如盆景,立意和结构是根茎,语言的表达是叶与花.健康的根茎当然很重要,但如果没有叶子与鲜花的装点,光是粗壮的枝干也没有多大的意义,人们更欣赏的是显露在外的叶子与鲜花.一篇作文,立意与结构安排得当固然很好,但如果没有精美的语言来美化它,那么,再高明的立意与结构也难于展示给人.     

老伴让我靓起来

我从小生活在农村,家庭十分贫困,后来又在部队15年,“新三年,旧三年,缝缝补补又三年”,这种艰苦朴素的观念,对我的影响很大。大半辈子了,我在穿着上都不讲究,一件衣服,只要没有破损,我就会一直穿着。     

让Word文件靓起来

很多同学都用Word编辑文档,可是有的文档界面整洁漂亮,让你眼前一亮,有的界面却平常普通,看完后留不下什么印象。怎样打造个性化的文档界面呢?方法之一就是在页眉和页脚处添加适当的文字、小图标、页码和时间等,让文档更靓、更酷。我的设计思路是这样的:在页眉左边插入校徽和校名,在右边插入文档标题。在页脚左边输入个人联系电话,中间插入页码,右边是日期(如图所示)。瞧瞧我的制作过程吧:先把校徽图片扫描到计算机(如果你的电脑中有适合的图片就更省事儿了),保存好,然后打开Word,点击[视图]→[页眉和页脚],打开[页眉和页脚]工具栏,页眉编…     

让考场作文靓起来

怎么样才能使考场作文获得阅卷老师的青睐，从而获得理想的分数呢？笔者认为考生应从三个方面去努力：紧扣文题、呈现闪光点和卷面关观。     

让写字教学靓起来

当前小学生的写字状况不容乐观,表现在写字姿势不规范,笔画书写不到位,字迹潦草,运笔僵硬等。究其原因主要在于写字教学方法陈旧单调,无法引起学生的书写兴趣。那么,如何提高学生的书写兴趣呢？     

让语言"靓"起来

要想写好文章,语言靓丽很重要.语言靓丽指的是词语生动、句式灵活、善于动用各种修辞手法、文句有意蕴.扮"靓"文章语言,可以从以下几个方面入手.     

修改，让作文靓起来

古人曾有“三分文章,七分改”之说。有杜子美“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”的坚定执着,有卢延让“吟安一个字．捻断数茎须”的苦心推敲,更有王安石为一个“绿”反复十余次的字斟句酌。在他们不断的修改中,原本无味的诗文开始靓丽起来。我以为,目前的小学作文教学,同样也应当培养学生这样的修改习惯,让他们在认真的修改中不断提高。因为对作文。     

让你的语言靓起来

考场作文中有亮色的语言,犹如炎夏的一杯香茗,沁人心脾;又如寒冬的一朵红梅,令人惊喜。那么,怎样的语言才能生“亮色”呢?笔者发现,有的考生写的作文不一定在各方面都令人满意,但由于在恰切之处的语句或善用句式,或巧用修辞,或蕴含哲理,或渗透真情,因而使文章顿显精彩,从而赢得阅卷老师的青睐。下面结合2004年高考优秀作文试作简要分析。一、善用句式有文采的语言大都讲究句式的灵活变化,也就是说,能够根据表达的需     

让语文课堂“靓”起来

正语文课堂评价是课堂必不可少的一个组成部分。它是课堂教学的调节器,对课堂教学的组织起着操控调节作用。教师运用灵活多样而且得体恰当的评价语,能更好地引导学生有效地学习。语文课堂评价又是教育评价体系的重要组成部分,是根据小学语文教学目标和教学原则的要求,系统、科学地搜集、处理教学信息,对教学过程中的教学活动以及教学成果给予价值判断的过程。在实际的教育教学工作中,要求我们从一切为了孩子的成长这个目标出发,做到积极营造一个民主、平等、和     

让作文的语言靓起来

想让自己的文章有文采吗?快到这篇文章里取真经——孔子曰:言之无文,行而不远。这里的文指语言的文采。一篇文章没有文采,就淡而无味,如同嚼蜡,难以得到赏识。如果说思想是魂魄,那么语言便是衣裳;如果能给思想披上一身美丽的外衣,那么它便能魅力倍增,绚丽夺     

让语文课“靓”起来

近几年来，课改的声音不绝于耳，课程新标准、新教材，一路高歌猛进。有些老师的讲解更华丽更玄虚，学生更自由更热闹，但每节课下来学生却“云里雾里”了。那么，语文课究竟该怎样上？     

让你的鞋子靓起来

运动鞋平时的清洗养护要根据不同的鞋质材料选择不同的方法,其中大有学问可讲,如果不加注意,无形中就会缩短鞋子的寿命。     

如何让作文语言靓起来

在平时的作文教学中,孩子们普遍苦恼于自己的作文语言不够靓——平实有余而生动形象不足,而那些作家的语言总是能让我们感受到文中的酸甜苦辣,体验到真善美、假恶丑,引起我们的共鸣,一个重要的原因,那就是我们的语言不够美,不够"靓"。想让作文语言"靓"起来,我们不妨从以下几个方面运用一些写作技巧进行尝试。