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本文针对艺术设计类专业自考助学班的特点,提出了严格教学管理,聘请责任心强的教师和认真负责的班主任,关心自考助学班学习、生活,注重学生社会实践能力培养,融素质教育于自考助学中等几项管理措施。强调高等学校应与学生之间沟通心灵,以激发学生的学习热情与遵守校纪校规的自觉性,从而提高教学效果。 相似文献
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终于毕业了,我的马拉松式的自考之旅终于在2003年底画上了一个圆满的句号。回想自己长达六年的自考历程,可以说是——把辛酸泪。我现在最想说的一句话就是:“自考,想说爱你并不是件很容易的事。” 相似文献
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早在七、八年前,我就听说过“自考”,知道“自考”很难考,但毕业证的“含金量”很高,参加自考是有上进心的代名词。当时。有几个同事相约去报名,而我考虑再三,最终却放弃了,原因很简单。就是“怕麻烦”。因为我是个双腿残疾、靠拄双拐走路的残疾人。从小学到高中,十年寒窗,因为身体的不便而受的难为,只有我自己最清楚, 相似文献
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有人说自考文凭才是最硬的,可现实生活中,自考生一直受到和全日制毕业生不一样的待遇,自考生不是个小群体,却又很少有人去关注他们的喜怒哀乐。 相似文献
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适应经济社会发展和广大青年求学需要,1984年湖北省开办高等教育自学考试以来,我校就举办了社会长线自考助学班。1993-1997年举办了四届应用专业自考助学班。1998年开始举办主考学校自学考试全日制助学班,至今仍有8000多人的规模。20年来,在省教育厅和省自考委的正确领导下,我校自觉遵守国家政策法规,认真履行主考学校职责,积极开展社会助学活动,取得了突出的成绩:1993年、1997年、1999年在省内系统评优中,我校曾三次被湖北省自考委评为“全省高等教育自学考试先进集体”;2001年,在全国自考委举行的自学考试创建20周年的活动中,被授予“全国高等教育自学考试先进集体”;今年,在纪念湖北省自学考试开办20周年之际.又被评为“全省高等教育自学者 相似文献
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河北师范大学是我省最早的自学考试主考院校之一,十几年的自考工作,历经了风风雨雨,苦辣酸甜。由于我校从事自考工作全体教师和同志们的共同努力和无私奉献,较圆满地完成了主考院校所承担的各项自学考试工作任务。多次被省自考委评为先进主考学校,1996年学校自考办被原国家教委授予“自学考试先进集体”荣誉称号。 相似文献
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三年前,当我选择自考时,耳边听到的是一片反对声:“自考太难了!”,“自考监场可严了,你能过关吗?”而我总是一笑对之。一个“难”字并没有让我退却。相反,它似乎更加坚定了我参加自考的决心。因为,那时的我还颇为自负。 相似文献
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随着普通高校全日制自考助学模式的兴起,如何重视和加强全日制自考学生的党建工作,已成为高校党的基层组织一项新的迫切任务。本文通过同卷调查,对自考学生入党动机的现状和部分学生入党动机不纯的形成原因进行了分析,并探讨了使自考学生端正入党动机的主要途径。 相似文献
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当别人问我毕业于哪所大学,我告诉他我是汉语言文学本科自考毕业生时,心里充满了自豪和骄傲。1981年,我毕业于杨村师范。1984年,我毕业于廊坊师专。1988年,我和单位里的几个同事一起参加了自学考试。我知道,选择了自考也就选择了艰难困苦。1988年5月1日,我结婚成家;1988年7月18日,24岁的我被任命为廊坊电台专题部副主任并主持工作。一方面是家庭的琐碎,一方面是事业的忙碌,我就在这夹缝之间挤时间自学。记得1988年下半年,我报考了《报纸编辑学》和《古代汉语》两门课程,还没来得及复习,就接到了省台“国庆节目展播”的任务。… 相似文献