科技论文引言的撰写

阐述了引言在科技论文中的作用,说明引言撰写时应包括的内容及应注意的问题,为科技论文引言的撰写提供参考.     

怎样上好平面几何《引言》课

一、《引言》在平面几何中地位和作用《引言》课教材内容少(共约600字),有些老师往往不会引起注意.本来《引言》要两个课时才能完成的教学任务,有的老师却只用一个课时草草讲完.这些老师没有充分认识引言课的重要性.我认为,《引言》在平面几何中的地位是十分重要,《引言》是全书的宗旨和纲领,它的作用在于:     

“随机抽样”一课的教学反思

<正>一、如何利用章引言在教材中每一章的开头都有图形和引言,统计这一章也不例外.章引言的作用是什么以及如何用好章引言都是值得探讨的问题.1.章引言的作用统计的章引言包括日常生活中的一些数据,如缺水量、沙漠化以及相关的一些图表等.如何在起始课中把这些信息传递给学生是本节课首先要考虑的问题.笔者认为统计的章引言有以下几点作用:(1)沙漠化的图片以及文字说明可以让学生体会到有些数据无法普查,只能通过抽     

中学数学课堂教学引言导语问题的研究

中学数学教材每一个章节的首页都有这一章节的引言,通过引言可以了解整个章节的数学知识内容以及需要解决的问题,加强对引言的应用能够有效提高数学教学质量,为数学教学指明方向。因此,在实际的中学数学教学过程中,教师一定要充分发挥引言导语的作用。     

重视引言教学,激发学习兴趣

针对目前在中学物理教学过程中,由于受应试教育、片面追求升学率的影响,造成一些教师不重视引言的教学,认为引言教学没有具体的内容,不如节省课时讲知识或讲练习的错误认识,本拟从多角度阐述引言教学的重要作用,并介绍了在具体引言教学过程中应注意的一些问题。     

科技论文引言的撰写

阐述了引言在科技论文中的作用，说明引言撰写时应包括的内容及应注意的问题，为科技论文引言的撰写提供参考．     

重视引言教学,激发学习兴趣

针对目前在中学物理教学过程中,由于受应试教育、片面追求升学率的影响,造成一些教师不重视引言的教学,认为引言教学没有具体的内容,不如节省课时讲知识或者讲练习的错误认识,本文拟从多角度阐述引言教学的重要作用,并介绍了在具体引言教学过程中应注意的一些问题.     

开个好头——政治课教学要重视并讲好引言

引言,是新一课的"第一印象",但在教学中往往被忽略.然而,引言特有的承上启下作用和总括全局的特征要求我们在教学中必须予以必要的重视.本文主要就引言的重要性及如何讲好引言作一定的探讨,望同行指正.     

不可忽视的引言教学

"良好的开端是成功的一半",这句话蕴涵着深刻的哲理.现行高中<数学>教材修订本中,每一章开头都有一段引言,它是把学生领进学习大门的第一关,因此引言教学不可小视.然而,在实际教学活动中,有些教师对引言的作用认识不够,讲课时一笔带过,或干脆省略不讲,有些是由于教师缺乏相关的背景资料,导致引言课就事论事,沉闷乏味.为了解决这些问题,我们有必要探讨引言教学的重要作用及其在教学中应注意的一些问题.     

如何使用初中历史课文前的引言

本文通过对初中历史课文引言的分析,提出初中历史的引言在初中历史教学中起着非常重要的作用,把它使用好,有利于学生素质的培养和能力的提高.     

文科学术论文的引言写作刍议——以法学学术论文引言为例

引言部分可以说是论文水平的标杆和"亮剑",它也可成为前言、导言,类似新闻写作中的导语。俗话说"好的开始是成功的一半"。在论文实质内容具有创新性、科学性、价值性的前提下,讨论怎样写好引言对于我们提高写作水平和科研基础能力具有重要的意义。完整的引言应当包括写作目的及服务的对象、写作的背景、揭示问题、问题的重要性、写作路径、研究的前提和假设、框架和导读之内容。     

英美概况课中加入英文作文的实验报告

在英美概况课中加入英文写作作业的实验研究,结果表明英文写作对英语专业大专生英美概况成绩有明显的促进作用,由此提出在英美概况课中加入英文写作是可行的.     

二语写作的文化导入

写作是一种深嵌入文化的行为,二语写作是书面形式的复杂的跨文化交际活动。对比修辞学为二语写作教学的文化导入提供了理论依据。在二语写作教学的选词、造句、组段、谋篇等指引性程序训练中,文化导入的主要内容为词汇文化、句法文化、语篇文化。语言知识的习得与文化习得同步发展,有助于二语学习者产出地道的、体现其文化精髓的作品。     

A Brief Introduction to the Writing Strategy-Process Writing

Process writing has been commonly recognized by scholars as an effective writing strategy and widely applied in the teaching of writing. The stages of process writing have been elaborated in this paper through the introduction of overseas core articles in this field from a scientific perspective combined with a cognition angle. Implications have been put forward to teachers at the end of this paper.     

语料库应用于英语专业写作教学过程的理论和现状分析

本文运用文献综述法,从英语专业写作教学现状分析入手,对语料库应用于写作教学过程的理论基础从图式理论、输入理论和教育理念理论等方面进行了综述分析,对中国写作教学研究、数据驱动学习研究以及语料库在外语教学应用研究,尤其是写作教学中的研究等方面的研究现状作了介绍,探讨了进行语料库应用于英语专业写作过程的实证意义和研究价值。     

思维导图在英语写作教学中的应用探析

在英语写作教学中引入思维导图,能进一步丰富教学资源、创新教学模式,从根本上突破写作难点。教师在英语写作教学中可以从正确引入思维导图、开拓学生写作思路、引导学生自制思维导图、创设生动的写作情境等方面入手,正确应用思维导图,提高英语教学质量和效率。     

语篇分析理论在大学英语写作教学中的应用

中国学生在英文写作中存在语篇问题。具体表现在导言、正文和结束语方面。提高学生写作能力要从对比中西方写作思维模式的差异,强化语篇意识,重视构思入手。     

思维导图在英语写作教学中的应用探析

教师将思维导图引入英语写作教学中,能够提高学生的思考能力,检测学生的学习情况,增强学生的英语写作能力。文章简述思维导图的含义、特点,指出英语写作教学中运用思维导图的必要性,并从词语练习中的应用、组词造句中的应用、不同文体写作中的应用等方面,对思维导图在英语写作教学中的应用策略进行探讨。     

语义关联与二语写作能力培养

本文基于语义场理论、关联语义学及二语写作的特点，推导出二语写作心理流程模型，并提出了一种切实有效的二语写作教学方法。通过实验观察和对数据的分析，作者发现，基于语义关联过滤为核心的二语写作心理流程模型介入教学，对学习者写作能力的提高，尤其在逻辑性和篇章连贯方面，有明显的促进作用。