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王朝晖 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(4)
试卷讲评是我们平时教学中经常使用的一种课型。如何上好数学试卷讲评课,是一个很值得研究的课题。一节好的数学试卷讲评课,它既能帮助学生总 相似文献
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教师在教学过程中,经常会进行各种各样的考试,有考试就一定要进行讲评。讲评课的目的就是纠正错误,巩固知识,通过讲评使师生明白存在的问题和今后努力的方向。数学试卷讲评要遵循教学规律和原则,讲究讲评的方法,充分发挥学生的主观能动性,提高学生的数学解题能力。 相似文献
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数学教学中少不了测试,因此试卷讲评课是必不可少的。初中数学试卷讲评课要发挥学生的主观能动性,让学生主动地对错题进行分析,掌握正确的解题思路和方法。 相似文献
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如何上好语文试卷讲评课 总被引:1,自引:0,他引:1
一般而言,进入高三后,学.生每周都有一次以上的高考模拟试题训练,因而,试卷讲评课也就成了高三语文课的重要内容。如果试卷讲评课上得好,对加强学生的记忆,促进理解,提高分析能力和综合能力等方面.都能起到较好的作用;否则,学生就会感到单调、乏味,提不起精 相似文献
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讲评是思想政治教学中的一个必不可少的环节,它是在练习、测试、考试之后根据反馈的信息,进行有针对性的讲述评解。进入高三总复习阶段,每月都有月考,学生要大量地做试卷,教师就要不断地讲评试卷。讲评有利于学生进一步了解自己知识水平情况,及时校正学生在理解知识上的错误,熟练技能、查满补缺,也有利于提高学生对解题方法和技巧运用的熟练程度,总结经验、拓宽思路、揭示规律,从而提高学生分析问题和解决问题的能力。因此,作为教师就必须认真对待试卷讲评,探讨方法,提高教学效率。哪么如何上好试卷讲评课呢? 相似文献
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试卷讲评课是高三备考工作的有机组成部分和重要环节,其教学效果对复习质量会产生很大的影响。从试卷讲评课前的准备、如何讲评、讲评后的反思3个方面阐述了提高试卷讲评课效率的一些做法和体会。 相似文献
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试卷讲评是考试后反馈的关键一环。如何上好试卷讲评课,是一个十分值得研究的问题。总结多年的教学经验,笔者认为,要上好试卷讲评课,以下工作必不可少。 相似文献
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孟亮 《学生之友(初中版)》2010,(15):67-67
“如何上好初中化学试卷讲评课?”这个问题我请教过很少化学老师。多数教师认为很容易,甚至不用备课,只要带着成绩册和写有详细答案的试卷进课堂即可,也有不少老师,尤其是骨干教师认为比较难上,订正错误容易,真正掌握难。在教学实践中,我也经常会有这样的困惑:“这道题上次考过又讲过,还有这么多人做错?”, 相似文献
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新的课程标准认为:"数学学习评价不应只是认定,更重要的是激励和调控。"书面考试(测验)是一种常用的评价方式,如何通过这种评价使学生正确认识自己,增强学习数学的自信心,获得真实的成就感,从而继续努力,不断进步,这就需要教师对试卷讲评课进行正确的教学决策和切实地改进教学方式方法。 相似文献
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试卷讲评课的效益,直接决定了高三教学的质量。本文作者围绕着如何上好高三化学试卷讲评课提高讲评课的效率展开论述,提出了相应的策略和具体做法。 相似文献