创特色学校 育专业人才

山东平度市电子职业中专是1983年由一所普通高中改办而成的。在多年的办学过程中，学校主动适应当地经济建设和社会发展的需要，致力于创建“规范加特色”学校，培养“合格加特长”人才，努力构建适应市场经济，具有时代特征的新体制，使办学质量和水平得到了全面提高，学校发展实现了招生和荐才“进出两旺”的良性循环，形成了规模与效益同步增长的良好发展势头。99年被省政府认定为省级重点职业学校。     

创特色学校 育一流人才

创特色学校育一流人才古交市河南中学校长寇金星我校是一所乡办初级中学。多年来，我们认真贯彻党的教育方针，从实际出发，立足于提高学生的各种素质，培养社会所需要的合格人才，走出了一条＂合格十特色＂的办学之路。初中教育是基础教育，是九年义务教育的最后一个阶段...     

创良好环境 育优秀人才

一、建立一个全方位的思想教育体系 学校加强对学生的思想教育工作,建立一个良好的政治环境,要动员学校、家庭、社会的所有的力量,调动学校内部党团组织,各个职能部门,以及班主任、任课教师、舍务教师、以至于后勤人员的共同积极性,建立一个思想政治工作的系统工程,形成一个全方位的,立体交叉网络。使每一个学生在每个时空点上都处于正面教育之中。 学校应针对学生的特点制定德育目标,帮助学生确立正确的政治方向;指导学生逐步树立科学的人生观和世界观,使其具有集体主义     

创示范学院 育优秀人才

以服务“三农”为宗旨，以创“示范”为目标，在实践中坚持服务“三农”办学方向，坚定走特色办学之路，构建了新型人才培养模式，建立了科学高效的内部运行机制，建设了一支高水平的师资队伍和一批优质实验、实训基地，形成了优秀的学校文化，取得了显著的改革、建设成效。     

创品牌项目育精品课程

“国家经贸委经理学院”具有较高的含金量,但这块招牌能否闪闪发光,还需靠自己精心打追。否则还会黯然失色。“创品牌项目,育精品课程”是中心提高核心竞争力,确保教育培训事业持续发展的重要举措。     

创优良环境育优秀人才

创优良环境育优秀人才刘化英教育与管理是一项复杂的系统性工程，它需要优美的环境、健康向上的学风、科学的方法，还需要学校领导、教工和学生的整体配合与协调。我校根据师范院校特点，始终不渝地把“育人”作为中心工作来抓，把它贯穿到学校的教育与管理之中．在校党委...     

创特色学校育创新人才

<教育规划纲要>在工作方针中指出:"树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才."之所以要创办特色学校,是因为: 首先,创办特色学校是教育发展的需要 学校只有办出特色,才能更有效的整合、优化教育资源,促进教育的均衡、优质发展,更好的实施素质教育;才能促进学生的全面发展,为个人和社会的发展提供更多的可能性和选择机会,满足人民群众的要求.     

创特色学校 育创新人才

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在工作方针中指出:树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才。之所以鼓励学校办出特色,主要原因在于以下几方面。第一,创办特色学校是教育发展的需要。在解决入学难问题后,广大人民群众紧接着要求上好学校,接受优质教育,     

创和谐校园，育一代新人

营造和谐、健康的校园环境是培养人才不可或缺的条件。那么，怎样才能营造和谐、健康的校园环境呢？本文就这个问题进行深入探讨。     

创和谐校园,育一代新人

营造和谐、健康的校园环境是培养人才不可或缺的条件。那么,怎样才能营造和谐、健康的校园环境呢?本文就这个问题进行深入探讨。     

创特色教育育特色人才

丹东市元宝区蛤蟆塘中心小学是一所有着50多年教学传统和先进经验,曾被丹东市列为首批重点校的老品牌学校.近几年来,在市、区教育局的正确领导下,我校在全面推进素质教育的进程中,牢固树立现代教育理念,不断深化教育改革,使学校跃上一个又一个新台阶.特别是经过几年的探索和实践,现已形成“一体两翼“的科普教育特色.……     

创特色教育 育特色人才

丹东市元宝区蛤蟆塘中心小学是一所有着50多年教学传统和先进经验,曾被丹东市列为首批重点校的老品牌学校。近几年来,在市、区教育局的正确领导下,我校在全面推进素质教育的进程中,牢固树立现代教育理念,不断深化教育改革,使学校跃上一个又一个新台阶。特别是经过几年的探索和实践,现已形成“一体两翼”的科普教育特色。一、构建以科普为主体的校本课程1.构建设想当前科学技术的进步是实施“科教兴国”战略,实现世纪发展的重要保证。随着国家课程结构的调整,以科技教育、科技活动研究为主的课程,对发挥显性课程与隐性课程的育人功能具有重大…     

激趣创境育童心

教学的艺术不仅仅在于传授本领,还在于激励、唤醒、鼓舞。在课堂上注重对学生潜移默化的引导,把握好放和收的尺度,使师生共同成为每节课的成功导演。在美术课上教师要努力为学生创设愉悦的课堂氛围、和谐的教学意境。     

创特色教育 育特色人才

丹东市元宝区蛤蟆塘中心小学是一所有着50多年教学传统和先进经验，曾被丹东市列为首批重点校的老品牌学校。近几年来，在市、区教育局的正确领导下，我校在全面推进素质教育的进程中，牢固树立现代教育理念，不断深化教育改革，使学校跃上一个又一个新台阶。特别是经过几年的探索和实践，现已形成“一体两翼”的科普教育特色。     

创品牌学校 育时代英才

萧红中学是哈尔滨市的一所窗口学校,省级一类学校。学校始建于1924年,随着历史的变迁,几易校名,1992年定名为萧红中学,因享誉中国现代文坛的左翼女作家萧红曾在此就读而得名。学校分为校本部、民益分校、电表分校三个校区。学校教学环境优美,教学手段现代化,教学设施先进,设有理化生实验室、微机室、语音     

创特色名校育旅游能人

桂林自古享有"山水甲天下"之美誉,这座以"山--奇、秀、险,水--静、清、绿"闻名海内外的旅游城市一直以独特的魅力吸引着世人,创办于1985年的桂林旅游高等专科学校就坐落在这里.     

创名校 出特色 育英才

沈阳市实验小学(含附属幼儿园)的新校舍,占地15000平方米,可容纳小学24个班,幼儿8～10个班。除常规教室外,学校还设有各种专用教室20余个,装配了全国一流的现代化教学、活动和服务设施。学校的设计、建设、内部安装以及校园规划充分体现了“三个     

创文明校风 育礼仪新人

“十年树木,百年树人。”如何把无知的孩子培养成讲文明,懂礼仪的好少年,是令每一个教育工作者深思的问题。作为农村基层教育工作者,我们有意识地在这方面加大力度,引导学生学习《守则》、     

创和谐校园,育一代新人

营造和谐、健康的校园环境是培养人才不可或缺的条件.那么,怎样才能营造和谐、健康的校园环境呢?本文就这个问题进行深入探讨.