论劳动法教学对大学生兼职与就业的保护

当下大学生普遍缺乏法律意识,不懂得在兼职和就业过程中自我保护。他们没有自我保护意识,更没有想过运用法律尤其是劳动法律保护自己。高等学校应当将劳动法设为必选课,以提高大学生的自我保护能力,增强大学生的综合素质。     

论劳动法教学对大学生兼职与就业的保护

当下大学生普遍缺乏法律意识,不懂得在兼职和就业过程中自我保护.他们没有自我保护意识,更没有想过运用法律尤其是劳动法律保护自己.高等学校应当将劳动法设为必选课,以提高大学生的自我保护能力,增强大学生的综合素质.     

集体运动项目对大学生就业促进作用的研究

近年来,伴随着高考录取比例的不断提高,每年有越来越多的毕业生面临着就业,大学生毕业后能否顺利的就业,已成为全社会普遍关注的问题。学生们在注重专业课学习的同时,还在努力通过外语和计算机等级考试,但是现在的用人单位盲目的提高用人标准,让很多学生在学习的方向上顾此失彼,再加上用人单位对员工的团结合作能力,人际交往能力的看重,对于刚刚毕业的大学生来说明显的感觉到力不从心,甚至无所适从。文章分析了参加集体运动项目在大学生就业中起到的积极作用,其中包括培养大学生的竞争意识和表现能力;培养大学生的法制观念和公平竞争意识;促进大学生身心素质发展,另外就参加集体运动项目如何提升大学生就业能力进行了深入的探讨,具有一定的参考价值。     

关于提高高校公选课选课质量的调查研究

本文结合我国高校近年来学分制改革过程中公选课的选课情况,探讨和分析目前高校公选课选课过程中所存在的一些主要问题,并就如何提高高校公选课选课质量做了新的探索。     

论劳动法教学指导大学生就业的意义、途径及方法

随着我国劳动法制的日益完善,与大学生就业有着密切联系的劳动法教学在高校中受到越来越多的重视。在新形势下开展劳动法教育,不仅是高校开创毕业生就业工作新模式的要求,还是高校学生提高自身竞争力的要求。高校通过劳动法教学指导大学生就业具有较强的可行性,既可以通过普遍开设的选修课程弥补高校学生劳动法律知识的欠缺,又可以通过必要的思想政治工作和心理辅导增强大学生的法律维权意识,还可以通过计划并实施就业服务和职业规划体系帮助大学生全面实现对自身劳动权益的掌控。以学生为中心的教学方式,充分利用现代教学手段,采用特色案例教学,组织模拟劳动仲裁庭的活动等方法探讨不仅必要,而且重要。     

高校公选课存在的问题及对策

高校公选课存在着学生选课受限制、盲目选课、逃课严重和考核不严的问题。高校教学管理部门应加强教学管理、帮助和引导学生选课,增进学生对公选课程的了解,采取有效措施防止、杜绝学生逃课,严格考试制度和严把教学质量关。     

论研究性教学对大学生就业能力培养的促进作用

就业能力不足是造成大学生就业困难的根本原因,而研究性教学则可以较好地解决这一问题。研究性教学可以分为研究性课堂教学、研究性实践教学及研究与创新等三种具体的教学模式,就业能力也可以用能力、思维和素质来衡量。本文认为研究性课堂教学有利于能力基础的提升与获取、利用信息能力的培养;研究性实践教学有利于思维基础的提升和统筹、合作与交际能力的培养;研究与创新有利于素质基础的提升和系统运作能力、多种科技手段工作能力的培养。     

浅析高校公选课建设中的几种关系

公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,对于培养学生的综合素质和创新能力具有重要作用,加强公选课建设成为教学改革和发展的必然要求。本文从不同维度分析了公选课建设中知与行、公选课与专业课、选课制与学分制、课程归属与管理、教与学、数量与质量等几方面的关系,为公选课建设理清了发展思路。     

独立学院学生公选课选课动机分析——以湖南农业大学东方科技学院为实证对象

本文描述了学生的五种动机选课,并对选课的目的和选依据进行了分析,为提高公选课开课效果提供帮助。     

苏州大学公选课生态学教学改革实践

对2003年以来苏州大学多个校区生态学全校公选课教学,从课程设计、教学内容优化、教学方法、教学特点、教学目标等方面进行全面教学改革与实践,获得学生高度评价:参与性强,活动性好,理论联系实际密切,教学满意度高,历练人生感悟、提高生活品位、品质与体验更好。     

高校艺术类公选课建设探析

从明确课程设置意义、规范课程体系、注重"软""硬"件设施建设、进一步加强对学生选课进行指导等四个方面着手,探寻了艺术类公选课建设的新途径。     

加强公选课管理推进学分制改革

学分制以选课制为前提,高校公共选修课实行真正的选课制。但公共选修课并没有得到足够的重视,形成了“宽进宽出”的局面。公选课既是实现学科交叉培养“通才”的有效途径,又是实行学分制的前沿阵地。对公选课开设与管理的研究有着重要的意义,也为完善学分制奠定基础。     

完善高校公选课管理的思考

高校公共选修课在运转中存在不少管理措施缺失的现象,如课程设置缺乏完善的审核机制,教学班级缺乏专人管理,质量监控出现真空,教学评价导向异化,管理技术系统力量薄弱等,这些对教与学的积极性调动产生了诸多负面影响。要完善公选课管理,必须完善课程开设准入机制,加大选课宣传力度,健全学生考核机制,完善教学激励机制,夯实技术保障。     

高校公选课网络化教学改革的构想

高校在公选课的教学和管理上存在很多问题,甚至严重制约高校对于复合型人才培养的进程。文章探讨了高校利用网络教学对公选课传统教学模式进行改革的必要性及重要作用,进而提出了高校公选课网络教学的具体实施建议。     

公选课考核体系研究

公选课已经成为高校课程教学的重要组成部分,但教学的现状非常的不理想,存在着各种各样的问题,本文在分析当前公选课教学现状的基础上,从考核体系的入手,探究了公选课考核体系建立的方向以及实施策略。     

博弈论公选课课堂教学改革研究

2012年诺贝尔经济学奖颁给两位博弈论专家埃尔文.罗斯（Alvin E.Roth）和罗伊德.沙普利（Lloyd S.Shapley）,这必将进一步激发大学生对博弈论知识的渴求。笔者从博弈论公选课的教学目标出发,针对存在的困难,提出应抓住学生共性、贴近现实问题、增强主题典型性和模块简洁性的观点,建议在课堂教学改革与实践中重视案例教学、重视培养学生的自主学习能力和创新能力、制定较为灵活的教学计划。     

普通高校羽毛球公选课教法探讨

普通高校羽毛球公选课,除了注意常规的教学方法外,结合学生的实际情况,采用多种教学方法、分组教学法、竞赛教学法是提高学生羽毛球综合技术的有效方法之一,利于学生更快更好地掌握羽毛球的基本技术和基本战术。     

CAI在生命科学公选课课堂教学中的应用

运用 CAI将教学内容、教学方法改革融为一体的教学尝试 ,在生命科学公选课教学中取得了良好的教学效果。本文以人体生物学公选课应用 CAI的教学实践为基础 ,就生命科学公选课课堂教学改革若干问题进行了探讨。     

浅谈应用型本科高校的公选课建设

随着我国产业的转型升级,需要越来越多的能解决实际问题的一线应用型人才,而公选课对应用型人才的塑造起着非常重要的作用。本文讨论了公选课对应用型人才培养的作用,并探讨了公选课体系的构建。