全民阅读立法视域下对阅读推广专业化的思考

全民阅读立法工作的启动,为阅读推广的专业化发展建构了良好的社会环境,促使各种力量向阅读推广领域融合,推动阅读推广主体的多元化,形成以促进阅读、培养大众阅读习惯为目标的新型产业链条.这种变革正在重构出版产业的外部网络关系和内部结构,推动出版产业的供给侧改革.然而,目前我国阅读推广的专业化进程只是处于初级阶段,需要构建更为明朗、多层次的阅读立法体系.     

全民阅读背景下知识付费产品发展策略研究

在大力推动全民阅读的大背景下,201 7年知识付费产品呈井喷式发展,并逐渐走向成熟,产品类型多样,新消费模式和阅读习惯逐渐形成.目前,国内知识付费产品大致分为平台模式、自营模式、超市模式和市集模式,满足了用户获取知识、信息服务和缓解知识焦虑的需求.但知识付费市场仍然存在盈利模式单一、平台型企业独大、消费群体局限、负面评价等问题,不利于推动全民阅读社会的发展,因此作者建议知识付费应抓住窗口期机遇,在用户需求、产品创新、科技含量、商业模式等方面持续改进,提升知识付费产品的盈利能力和知识服务水平.     

全民阅读视角下精品阅读推广研究

从传统阅读、数字阅读,再到社会化阅读的发展,无不影响着出版的核心价值与流程变迁,阅读推广的方式也在信息技术的大潮中不断更迭.本文以全民阅读为视角,阐述精品阅读推广对全民阅读的重要意义,指出现阶段精品阅读推广存在的问题,并结合社会化媒体生态的传播环境和运作方式,提出精品阅读推广形式的实践策略.     

全民阅读背景下的阅读推广人管理策略研究

文章分析了全民阅读背景下阅读推广人管理的必要性,并结合人才管理理念与阅读推广人的职业特点总结了阅读推广人的管理内涵,提出了以总体规划、招募、培训、资质认定、开展阅读推广活动、评价、激励措施为主体的阅读推广人管理流程,最后借鉴访谈专家的建议,针对各管理环节提出了具体的管理策略,以期为今后的相关管理工作提供有益参考。     

全民阅读研究知识图谱分析——基于CSSCI论文(2006-2016)

历经十年发展,全民阅读从活动上升为国家战略.十年间,全民阅读研究以问题为导向,注重实践创新,取得了丰硕的研究成果.本文综合运用CiteSpaceⅢ和CNKI文献可视化分析作为测量和绘制工具,绘制2006-2016年全民阅读研究知识图谱,并从研究成果的主题、时间序列和学科分布进行简要分析.现有研究缺乏完整的理论体系,未形成较强解释力的全民阅读分析框架,精准化定量研究较少.构建中国特色社会主义全民阅读体系,多学科的交叉协作研究是下一步的研究重点.     

我国地方全民阅读法规比较研究

[目的/意义] 全民阅读立法已经成为社会关注的焦点。对江苏、湖北、辽宁、深圳、四川颁布的全民阅读法规进行对比分析,解析全民阅读立法的基本精神和要义。[方法/过程] 分析比较五部地方全民阅读法规立法目的、组织管理、经费保障、队伍保障、服务场所设施建设、社会资源整合、公共图书馆的职责、服务重点人群、阅读特色与品牌项目、监督评价保障与法律责任等方面的特点与问题。[结果/结论] 提出我国全民阅读立法要以保障公民阅读权利、支持民众参与全民阅读作为立法重点,实现全民阅读资源效益最大化和最优化,增强阅读法规的可执行性和可操作性。     

知识付费潮流下的全民阅读发展趋势

风头正劲的知识付费正走在成为互联网下一个风口的路上,传统出版业在知识获取的渠道上大有被赶超之势.知识付费和传统阅读并不存在实质性的冲突,如能利用好知识付费的便利与创新,同时突出传统阅读对思维能力及专业精神的培养,是知识付费与“全民阅读”互利共生的关键所在.在引导“全民阅读”更深入普及扩大的进程中,两者都将有更广阔的发展空间.     

全民阅读背景下阅读推广案例库建设研究

围绕全民阅读背景下阅读推广工作的特点和问题,提出以用户需求、资源内容和合作共享为驱动目标的阅读推广案例库建设构想,定位多层面数据采集分类、多元化数据检索、多维度数据计量分析、多视角数据可视化、多渠道知识服务五大功能特色,探讨包含案例采集、案例仓储、案例应用、系统管理四大模块的阅读推广案例库的构建框架.     

公共图书馆推广全民阅读研究综述

对近十年有关公共图书馆推广全民阅读的研究文章进行搜集与归纳,分析研究主题并进行划分,阐述公共图书馆在全民阅读方面的研究重点,并提出目前这方面研究存在的问题和需要加强研究的方向。     

全民阅读背景下阅读推广联盟的构建模式与发展路径研究

在国家大力倡导"全民阅读"的战略背景下,阅读推广联盟以凝聚后形成的行业合力与整体优势弥补了单个阅读推广主体的不足,在推进全民阅读进程中有着独特的发展优势.现阶段我国阅读推广联盟主要有"区域化"共驻共建模式、"跨域报团"联建共促模式、"中心馆"以强带弱模式、"自组织"共享引领模式四种发展模式.未来阅读推广联盟将继续以用户...     

全民阅读背景下图书馆阅读推广的逻辑建构

全民阅读背景下读者的阅读需求呈现出多元化发展趋势,图书馆作为社会公共文化资源的供给主体,需要根据用户需求变化重新梳理阅读推广的构建逻辑,引导阅读推广活动在精准服务定位下提高阅读服务能力,在考虑群体差异性的情况下满足用户的阅读服务需求,以健全的图书馆阅读服务机制、功能完善的信息平台和多内容的阅读空间服务社会,为全民阅读提供有效的开展途径。     

全民阅读背景下公共图书馆阅读推广策略探析

全民阅读的目标是鼓励全体国民参与阅读活动,培养阅读兴趣和习惯,提高阅读能力和水平。公共图书馆阅读推广主要是通过讲座、展览、读书会、阅读活动等各种方式,鼓励和引导公众阅读,提高公众的阅读兴趣和能力。全民阅读背景下的公共图书馆阅读推广活动不仅可以丰富公众的文化生活,提高公众的文化素质,还能够促进社会和谐稳定。基于此,文章围绕全民阅读背景下公共图书馆阅读推广现实意义与基本原则,研究具体的推广策略,期望能够为公共图书馆阅读推广提供有价值的参考依据。     

全民阅读与高校阅读推广

随着社会的发展,全民阅读越来越受到重视.顺应时代浪潮,高校积极开展各类阅读推广活动.本文通过分析一些高校开展的阅读推广活动,总结了高校阅读推广的主要模式,并对目前存在的问题进行了思考.     

中外全民阅读建设比较研究北大核心CSSCI

通过对中外全民阅读制度建设、参与主体、实践形式等进行对比分析,总结不同国情下全民阅读的共性经验,分析我国现状及问题,并提出对我国启示意义。     

阅读立法保障下的全民阅读体系建设研究——以南京市建设“书香金陵”为例

为了推动全民阅读工作的快速发展,更好地引导市民的阅读行为、保障市民的阅读权益,将南京市打造成一座书香四溢的历史文化名城,课题组对南京市民的阅读状况进行调研和分析.结合市民的阅读需求以及地方阅读工作的开展情况,提出并论证了由政策保障、推广主体、参与主体、推广客体、推广对象等要素构成的“书香金陵”全民阅读体系框架,并对进一步推动“书香金陵”的建设与发展提出若干建议,这对于全国其他省市地区开展全民阅读推广工作也具有重要的参考意义和借鉴价值.     

全民阅读视域下的有声阅读：痛点问题、核心价值与未来进路

全民阅读对有声阅读起着指导引领作用,而如今的有声阅读已是全民阅读新的支柱,因此在全民阅读视域下思考有声阅读是必然与必要的。以此为出发点,本文认为有声阅读的痛点问题是“质量之忧”限制发展潜力、“版权之乱”约束市场活力、“富媒之争”造成突围压力,核心价值在于提升公共文化服务水平、健全现代文化产业体系,未来进路应在政府主导与市场调节双措并举中共同发力。     

图书馆推动全民阅读战略研究

文章简述了全民阅读战略的背景,分析了图书馆推动全民阅读的战略现状及成因,并从社会层面、图书馆层面、读者层面提出了图书馆推动全民阅读战略的思路和有效途径。     

从全民阅读活动到全民阅读国家战略——全民阅读十年回顾

全民阅读理念自联合国教科文组织传入我国之后,在2006-2016这十年之间,经由政府自上而下的大力推进,以及阅读实践的推广,阅读科研的促进,实现了生机蓬勃的本土化发展.从全民阅读法规政策、工程项目、活动与推广组织、宣传报道、产业发展、科学研究等方面可以看到,全民阅读正在成为国家战略.十年经验值得深入总结和思考,这将成为全民阅读再出发的经验基础.     

从少儿阅读看全民阅读的推进

助力全民阅读的第一要旨,便是尽一切力量为孩子提供良好的阅读环境,推动少儿阅读.打造青少年喜爱读书的书香社会,需要各方努力,发挥合力作用.政府应发挥主导作用,在政策方面给予强有力的支持,提高公共服务水平,将少儿阅读提升到国家战略的高度来考量.在推进少儿阅读上,学校发挥的作用也非常关键.教育工作者要认识到阅读对孩子成长的重要意义,注重培养孩子的阅读兴趣、阅读能力与阅读素养,把教育和阅读灵活地结合起来.同时,社会上的阅读推广个人与团体、书店、图书馆等组织,也应将少儿阅读推广的思想与行动坚持下去,共同为全民阅读的发展做出贡献.