基于“反事实”思想测度学术期刊对知识系统信息熵变化的贡献

本研究面向学术期刊发展的需求和学术期刊管理评价的需求,针对现有学术期刊评价理念与方法不能完全适应学术出版行业发展的现实问题,从全新视角研制出对学术期刊质量与影响进行定量评价的新方法。通过引入信息熵理论,构建由学术期刊发表的论文集合所构成的知识体系,并依托引文分析方法形成的指标,形成知识系统信息熵的定量计算模型。在此基础上,测度被评价期刊学术贡献的方法是,基于“反事实”思想,分别计算一个学科中包括被评价期刊的知识系统信息熵的“真实值”和假设被评价期刊缺位的情况下知识系统信息熵的“非真实值”。“真实值”和“非真实值”的差值可以用于表达学术期刊对所在知识体系的学术贡献（引入的负熵）。实证证明,该创新方法可以从新的角度反映期刊的学术价值。     

我国学术期刊评价体系服务期刊发展刍议

通过梳理我国9个期刊数据库,研究其对我国科技期刊发展所产生的影响.结果表明,9个数据库之间相对独立,数据样本差距较大,数据遴选方法和评价结果有一定差异,其学术导向性有待商榷.结果还显示,我国学术期刊评价体系中存在一些评价指标滞后于学术期刊发展的情况,如载文量、基金论文比等指标权重过大等,评价活动被扭曲等功能异化问题逐渐显现.通过分析现有期刊评价体系中存在的问题和风险,如"市场"目的性较强、利用学术期刊评价结果来"操刀"学术评价过程等,对我国期刊评价体系提出一些建议和意见,以期对优化我国学术期刊评价体系有所借鉴,推动学术期刊健康、有序地发展.     

从知识积累角度评价SCI期刊学术质量

基于期刊学术质量的学术期刊评价一直以来都是文献计量学领域的热点问题,然而学术界至今对期刊学术质量内涵尚未达成共识且鲜有相关学术研究.本文在回顾前人研究结果的基础上,借助REF质量框架用于理论分析期刊质量内涵的复杂性和多维度性,提出期刊的质量评价应当根据不同角度,采用不同的方法或指标,进而为建立可靠的期刊总体质量评价体系作铺垫.在此观点下,本文选取管理运筹学领域的64种国际期刊作为研究样本,展示了从知识积累角度评价期刊学术质量的指标及结果,并与常用的期刊影响因子排名结果进行相关分析.本研究可看作是建立或完善期刊质量全面评价体系的基础工作之一.     

基于科学评价的社科类学术期刊学术引领思考

社科类学术期刊主要承担社会科学研究成果公布、传播和评价的功能.目前,社科学术期刊存在评价权力失衡、评价模式有待优化、交流对话功能发挥欠佳、国际化路径窄化等问题.社科类学术期刊应完善学术评价体系建设,发挥期刊栏目的建设作用,探索国际传播多元化路径,提高我国社科类学术期刊服务学术、引领学术发展的能力.     

"以文评刊"机制构建与学术期刊高质量发展

学术共同体是公认适合的期刊评价主体,"以文评刊"是公认科学的期刊学术质量评价方法,国内部分期刊评价活动已就此做了尝试,但效果未达预期.要想充分发挥期刊学术质量评价对学术期刊高质量发展的促进作用,就必须建构兼具科学性与可行性的评价机制,并设计一系列保障性制度,调动学术共同体中各类主体的参与积极性,开发有内容深度的、符合受众需求的评价报告,尊重评审人和评价报告研发者的劳动,以公信力高、内容丰富、适用范围明确的期刊评价推动学术期刊高质量发展.     

学术期刊数字化发展趋势及因应策略

信息技术发展对学术传播带来巨大影响,内容获取与有效传播成为学术期刊的核心竞争力.针对国内外学术期刊数字化建设现状,分析学术期刊数字化发展趋势:数字期刊将成为学术期刊主要出版形态;多种出版模式共同服务于学术交流和传播;多指标和多维度评价构成新的期刊和论文评价机制;移动数字出版将促进传播内容与渠道深度融合;单介质线性出版流程将向跨媒体融合“云出版”转变.文章提出学术期刊数字化发展因应策略:优化传播内容,提高传播质量,增强传播效果,制订整体规划,加强版权保护,构建学术期刊内部资源和外部环境保障体系,探索合作共赢的数字化发展路径,促进学术期刊数字化转型升级.     

高校社科学报转型发展的现实困境、原因解析及路径选择

在目前的学术期刊体系中,多数高校社科学报处于底层.工具理性思维的泛滥,导致高校社科学报生存空间被严重挤压,而现行的学术评价体系,导致学报社会地位进一步被边缘化.不少学报一味迎合评价体系,以致自我的迷失.本文认为,高校社科学报应该以公共学术平台为发展目标,由综合性期刊逐步向专业化期刊转型;努力构建在线学术平台,带动期刊的专业化、特色化和集约化发展;创新体制机制,协同发展;融入学术共同体,回归学术,从而促进高校社科学报可持续发展.     

甘肃省社科类学术期刊学术影响力研究

学术期刊承载着人类社会科学的思想成果、实践经验和科学精神^[1],是科学研究成果展示的重要平台,是科学知识信息传播的重要工具,也是评价科研项目、成果等的重要依据,在促进哲学社会科学的繁荣发展方面发挥着重要作用。期刊学术影响力是衡量期刊学术质量和学术地位的重要标准,是期刊发展的根本。大力发展社科类学术期刊、提升社科类学术期刊的学术影响力是期刊界、学术界的使命与责任。本文以甘肃省社科类学术期刊为研究对象,采用文献计量法、对比分析法对甘肃省社科类学术期刊学术影响力进行了评估分析,发现甘肃省社科类学术期刊存在学术影响力整体偏低、期刊学术质量不高等问题,并提出应从策划优秀选题、挖掘特色作者群、创新办刊思路、编辑队伍向专业化方向发展、推动媒体融合发展等方面提升期刊的学术影响力。     

首届华文新闻与传播学术期刊国际论坛在杭举行

2008年4月25日,首届华文新闻与传播学术期刊国际论坛于杭州西子湖畔举行。这次论坛由浙江大学、杭州日报报业集团、美国中国传媒研究会主办。来自新加坡、中国大陆与香港、台湾地区的20多家核心期刊负责人和知名学者,就新闻与传播学术期刊的作用和意义、现状与发展、问题与机会、全球化发展战略、期刊生态与生命力周期、期刊运用科学化规范化与标准体系设立、期刊评价体系和数据库建设等相关议题,进行了坦诚的交流和研讨。围绕"创新与发展"的学术     

新时代提升我国学术期刊国际话语权研究

学术期刊是科学研究的延伸,其发展水平与国家的整体学术科研水平息息相关。在新媒体环境下,学术期刊作为学术媒体以及学术交流的重要平台,在构建中国学术话语体系中承担着重要职责和使命。本文通过分析提升我国学术期刊国际话语权的重要意义,指出当前在学术话语体系建设中我国学术期刊存在的问题,并从加强创办多语种期刊力度,建构中国特色话语体系;强化编辑队伍培训力度,培养具有国际视野的出版人才;全面拓展录稿途径,大力挖掘优质稿源;立足中国特色学术品牌,重塑学术期刊评价体系四个方面,阐述了提升我国学术期刊国际话语权的重要途径,旨在构建具有中国特色的学术话语体系,为国际学术研究和交流贡献中国智慧与力量。     

交互式学术评价与人文社科学术期刊的发展之路

学术生态圈各主体都具有天然的学术评价权,基于此,有必要重新审视和定位学术评价与期刊发展的关系,构建交互式学术评价体系.多元主体架构下的交互式学术评价具有话语权共享性、标准多元性、过程双向性、形式公开性和结果综合性等优势.作为学术评价体系中关键平台枢纽的学术期刊,在推动和发展交互式学术评价过程中应起到主体作用,以组织化制度安排解决评价主体虚化、评价标准规范化、评价流程正式公开化等问题,并在此基础上实现自身的高品质发展.     

高校学报的生存境遇及其应对数字化发展趋势与期刊评价的策略

高校学报夹缝中生存的境遇,一方面是由于期刊网络数字化发展导致高校学报纸本发行量快速削减而造成的,另一方面也是因为学术评价体系的转变导致期刊评价体系发生改变所造成的。在期刊网络数字化发展浪潮中,高校学报褪去了往日的辉煌;期刊评价体系导致学术期刊(包括高校学报)唯期刊评价指挥棒是从,舍弃了为学术服务的根本。高校学报应积极应对期刊网络数字化发展趋势与期刊评价的挑战,选择恰当的应对策略,努力走出夹缝中生存的境遇。     

应重视科技学术期刊的社会责任

从6个方面论述了科技学术期刊的社会责任:1)发挥学术导向作用,大灾面前的快速反应;2)净化学术园地,预防和揭露科学不端行为;3)传播科普知识,提升全民科学文化素养;4)正确认识期刊的评价体系;5)真诚为读者和作者服务;6)有效利用国内的研究成果.呼吁广大编辑同人积极承担各自的社会责任.     

我国学术期刊影响力评价分析

对学术期刊进行评价不仅是期刊发展的需要,也是对期刊社会功能实现程度的一个检验。学术期刊的学术辐射力和市场占有率不仅是学术期刊影响力的本质特征,也是学术期刊在科研活动、知识加工、知识传播和社会服务中功能和价值的共同体现。对学术期刊影响力进行深层次分析,可以全面、客观地反映学术期刊的学术地位及其国际影响。     

高校主办学术期刊转型发展路径分析——以《中国农业教育》为例

高校主办的学术期刊数量众多、层次各异.文章基于个体期刊微观视角总结学术期刊转型发展面临的多维困境,体现在:主流与支流的取舍,学术性与实践性的失衡,市场性与公益性的错位,评价体系和传播渠道的挤压.文章提出,学术期刊应该积极融入主流学术研究体系,努力汲取优质资源;以社会效益为根本导向,服务高等农业教育理论和实践创新;把握高等农业教育发展趋势,创新办刊体制机制;理性看待期刊评价体系,努力为期刊发展赋能增益.     

新时代学术期刊高质量发展研究

高质量发展是国家新时代背景下发展的主线,学术期刊高质量发展为社会经济高质量发展提供了知识支撑.文章从选题策划、期刊内容、编校质量和运营传播等方面,对学术期刊高质量发展进程中面临的问题进行了探析,为学术期刊从粗放单一的线性发展转向专业化、精细化和多元化的高质量发展,以及构建期刊特色专业化体系、多样化平台和学术共同体提供对策,以期为学术期刊高质量发展提供切实有效的管理启示.     

回归价值理性：社会科学学术期刊专业评价体系的异化与重构

社会科学学术期刊专业评价以巨大的影响力成为现行学术评价体系的核心,自身也发生评价工具功能、评价指标方法和评价价值导向等方面的异化,造成评价使用背离创建目的、量化指标权重畸形发展和学术期刊陷入内卷式竞争等不良影响。学术期刊专业评价的工具价值和理性价值发生撕裂。对此,需促使学术期刊专业评价回归价值理性,重构期刊评价体系,明晰评价定位和导向;构建多维、科学的评价指标与评价方法协同;构建评价监督制度以规范评价行为。     

学术期刊专业实践的异化及其回归

学术期刊在中国学术发展中发挥了重要作用,也承受了很多的批评和质疑,其中学术期刊专业实践的异化问题,匿名审稿制度与期刊编辑的学术权力,学术期刊"私人化"现象与学术知识的公共性,版面费的存在与学术期刊的市场化,学术期刊自引与期刊影响因子等问题尤其突出。引导和规范学术期刊办刊实践,让学术期刊回归专业,必须正确看待学术期刊专业实践中的学术民主与学术自由,理性认识学术期刊专业实践中的强制与歧视的作用,这是学术期刊学术品质的保证。     

也说"核心期刊"的评价功能--兼与钱荣贵、薛世平先生商榷

“核心期刊”遴选虽难免存在缺陷和不足 ,但是在目前情况下赋予“核心期刊”以评价功能其积极意义是主要的 :第一 ,增加了对学术期刊进行评价的依据 ,使学术期刊提高质量有了较具体的目标 ;第二 ,使学术论文评价有了一个较为客观、便捷的工具 ;第三 ,能促使作者提高论文撰写质量。要引入更科学的评价体系 ,有待于尽快建立和完善科研绩效评价体系与期刊评价体系     

学术期刊与论文评价关系的再认识

学术期刊作为发表学术论文的主要载体,对科学技术与文化发展起到推动作用.然而,当今学术期刊与学术论文的关系常常被异化,对期刊的评价等同于对论文的评价,而对论文本身的评价也直接影响着期刊的评价.面对这一状况,应正确认识学术期刊在学术论文评价上的功能,贯彻好同行评议制度、严格审稿制度和编辑学术把关制度.只有这样才能真正地发挥期刊学术载体的作用,为学术繁荣作出贡献.