试论项目教学法在《会计模拟实训》中的运用

项目教学是将某门专业课程按类别分为若干技术或技能单元,每个技术或技能单元作为一个教学项目,开展理论、实践一体化的单元式教学,每个单元教学都以能应用该项技术或技能完成一项作业为结束,然后进行下一个项目的教学。《会计模拟实训》是中职会计教学中非常重要的一门课程,一般采用工业企业会计主体的真实资料,按照会计工作的基本程序进行设计。教师指导学生通过模拟企业记账活动,对会计工作的主要环节进行实际操作,从而对实际的会计工作形成比较全面、系统的了解。     

中职会计综合实训课实施理实一体化教学探讨

简介理实一体化教学法,阐述中职会计综合实训课实施理实一体化教学的必要性,对中职会计综合实训课实施理实一体化教学进行探讨。     

基础会计实训课程教学法探讨

通过以往基础会计实训课程的教学,发现在教材、教法、学生学习能力等方面存在的问题,造成会计实训课程教学效果不佳。本文针对这些问题,从前期准备、课堂教学、课后检查与总结三个角度对实训教学法进行探讨。     

会计模拟综合实训教学评价中的问题及对策探讨

会计模拟综合实训是高等院校会计专业教学的重要组成内容,因而优化会计模拟综合实训教学,对于提升高等院校会计教学成效和发展学生综合会计实践能力有着重要的意义,本文分析了高职院校会计模拟综合实训教学评价中的现有问题,并就如何完善教学评价体系提出了一些对策。     

浅谈会计实训教学的问题及对策

分析会计专业实训教学现状,提出会计实训教学相应的对策。     

中职《会计模拟实训》课程教学相关问题探析

就中职学校会计模拟实训课程教学的相关问题进行了探讨,分析了会计模拟实训课程与传统会计理论教学的关系、实训教材和实训内容的选择、实训过程的组织和管理等具体问题,提出了在会计模拟实训过程中需要注意的几个细节。     

加强会计实训教学 提高学生就业竞争力

会计专业人才面临严峻的就业形势,作为高职会计专业的学生要解决动手能力较差的现状,职业院校必须加强会计实训教学,根据社会需要,以就业为导向,突出技能优势,培养出高素质、高级应用型会计人才。本文阐述了加强会计模拟实训教学的必要性,通过对现行高职会计实训教学中存在的主要问题进行分析,结合我院及兄弟院校的实训教学情况,提出了完善会计实训教学的措施。     

会计模拟实训教学的几点思考

在会计学的教学中,转变打破传统的会计教学方式,能够从新的方式、新的角度让学生掌握会计理论知识、方法分析及更好地解决问题,因此,对于会计模拟实训教学要大力提倡.对于会计模拟实训的组织一般可以采取综合实训和专项实训两种方法,根据实训考核的项目,进行具体研究.因此,为了培养应用型会计人才,在实训过程中对于实训的具体内容、教学方法进行研究,分析会计实训教学中的问题,并且展开讨论,最终的目的是改进措施,提供实用性的会计实训模拟训练.     

如何提高电梯安装实训课堂效率

电梯安装具有危险性大、精度要求高、体力输出大等特点,因此,电梯安装需要团队协作。可是,由于部分90后学生的个性问题,往往会导致"一人成龙,众人成虫"的情况。这样,电梯安装实训课程教学过程中,容易出现课堂效率十分低的情况。那么,如何提高电梯安装实训课堂效率,提高学生实际工作能力呢?一、小组竞赛不是每个班组都想得第一,可是却没有一个班组甘心得倒数第一的。而90后学生的责任感往往都只会出现在关键时刻,     

浅谈会计实训教学的问题及对策

分析会计专业实训教学现状,提出会计实训教学相应的对策.     

高校会计综合模拟实训教学探究

会计综合模拟实训是会计专业进行能力培养的专业实训课程。它不仅是学生理论与实际操作相结合的教学过程,也是其毕业前一次综合的仿真实践活动。本文从会计综合模拟实训的意义、作用着手,对实训教学的设计、实现、测评以及教学中遇到的问题进行了深入探讨,并提出了解决问题的建议,为高校会计综合模拟实训教学提供了借鉴,具有一定的现实意义。     

高职院校会计综合模拟实训教学的完善

会计综合模拟实训是一种将会计理论与实践成功结合的会计教学方式,在培养学生的实践操作能力、掌握操作技能和会计核算方法等方面具有极为重要的作用,目前已经被各类院校广泛应用于其财会专业的实践教学环节中.本文探讨了高职院校会计综合模拟实训教学的意义,并针对当前高职院校会计综合模拟实训教学中存在的问题,提出了完善会计综合模拟实训教学的对策和建议.     

对会计模拟综合实训教学的思考

会计是一门应用性很强的经济管理学科,会计实践性教学是高职会计专业课程体系的核心,应大力加强会计的实践性教学,特别是应加强校内会计模拟实训教学。所以对会计专业的学生不仅要进行基本理论和基本方法的教学,更要重视专一操作技能的培养,本文就会计专业实践性教学实训中存在的问题与解决方法等方面进行了阐述。     

会计综合模拟实训教学改革探讨

会计对于学生动手能力的要求很高,需要理论结合实践,是一门应用性极高的学科。会计的相关知识体系非常完整,与专业系统的会计理论相应配套的操作思路也极其规范,会计计算是有着相应的程序的。对于会计专业的在校学生来说,会计综合实训非常重要,然而当前的会计综合实训存在很多的问题,因而会计综合实训亟待教学改革。本文简要介绍了会计综合实训的基本内容、会计综合实训中存在的缺陷,并就这些问题的存在给出了相应教学改革的建议。     

会计实训教学中存在的问题与解决对策

会计综合模拟实训是会计专业进行能力培养的专业实训课程.它不仅是学生理论与实际操作相结合的教学过程,也是其毕业前一次综合的仿真实践活动.高职会计教育属于应用型教育,学生接受完系统教育后,必须具备能够胜任一般会计工作的基本技能,实现“零距离”上岗,为此高职院校必须开展对学生的实训教学.文章指出了高职会计专业实训教学中存在的问题,并提出了对应的解决方法.     

谈谈基础会计模拟实训教学

础会计模拟实训不仅可以帮助学生理解和巩固《基础会计》所学的基本理论和方法,而且为会计专业后续理论课和实践课教学奠定基础。基础会计模拟实训应尽量选择和编排适合中专学生的教材,采用分项目、分模块的实训方式,并不断地探索新的实训教学方法及新的教学评价方式,以达到更好实训效果。     

会计模拟综合实训教学的探析

会计人员综合素质的高低对社会起着重要作用。会计是理论与实践相结合的应用型学科,在会计教学过程中保证学生基本知识与理论的学习,还要培养学生活跃的思维方式来分析解决问题,并且在学习中掌握会计的理论与操作能力。本文围绕中职会计模拟实践环节,探讨了＂以就业为导向＂的全新理念会计教学。     

会计模拟实训教学的方法探讨

会计模拟实训是辅助教学的良好手段,学生在模拟实验室中可接触到仿真性强的实物,并能亲自动手操作,不仅增加了课程的感性认识,巩固了理论知识,更为重要的是,使学生在求学阶段已初步具备专业化的业务能力,为毕业后适应社会、发挥专长打下了良好的基础.     

改善《税法》课程模拟实训教学提高学生税务实践技能

高职会计专业的学生不仅要掌握一定的税法理论知识和税务处理方法,更为重要的是,应该具有运用这些税法理论知识和税务处理方法解决税务实际问题的能力,而解决这一问题的关键是改善税务模拟实训教学环节,强化税务实践技能训练。目前《税法》课程模拟实训教学在时间安排、资料建设、实训手段、训练内容等方面存在诸多问题,实训效果总体不佳,严重影响到学生的税务实践技能的提高。