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《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(3)
小学自然课本里,我们知道植物会呼吸会生长,是活生生的生命。现代科学研究已经证实:植物也具有敏锐的感觉。夸张地来说就是,植物也有喜怒哀乐。 1966年2月的一天,美国中央情报局的测谎仪专家克里夫·巴克斯特在给庭院的花草浇水,他一时心血来潮,把测谎仪的电极 相似文献
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一、全册概况 (一)本册教材的知识内容包括以下几个方面: 1.植物:在前两册认识了植物叶、花、种子的基础上,这一册指导学生认识植物的果实、根、茎的外部形态,并将六个器官综合起来,认识一株植物(指被子植物)几个组成部分。这样,低年级阶段关于植物各器官外部形态就全部讲完了。这部分包括第7、8、9、10四课。 相似文献
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张俊祥 《第二课堂(小学)》2011,(4):10-11
世界上有许多人会说谎,但说谎者的鼻子并不会变长。长期以来,如何识别谎言是一个令人纠结的大难题,善于察言观色的人可能会识破那些"菜鸟级"的说谎者,但对于那些面不改色心不跳的"资深"谎言制造者就无能为力了。"测谎仪"的使用已经有80多年的历史,"测谎仪"是一种多参量心理测试仪,主要测试被测者因心理刺激而引起的多种生理参量的 相似文献
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《语文世界(高中版)》2016,(9)
正我家有柠檬树,有"大洋葱"——风信子,有漂亮的花麒麟,但我最喜欢的,还是我家的"小肉肉"——多肉植物!我家有很多多肉植物,比如黄丽、白鸟、星王子……每种多肉植物都有它最漂亮的时候:黄丽开花时,一朵朵花瓣上带着粉色的花尖儿,漂亮极了;星王子"休眠"时最好看,它的花朵低着头,仿佛早就悄悄地 相似文献
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一隔影探花,花香初嗅师:同学们好!你们都知道哪些花?知道哪些形容花的词句?(生自由发言)师:真好!今天,我们来欣赏一朵开在心田上的花,这就是——百合。(师板书课题,生齐读课题)师:读了课题,你心中有什么疑问吗?(板书:?)生:这百合花为什么开在心田上?生:这是一株怎样的百合?生:心田上怎么能开花呢?二品读花语,言为心声师:要了解一株花,就要像了解一个人一样,仔细观察其一言一行。 相似文献
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学校注重绿化,栽种了各种各样的花草树木,真可谓春有花,夏有阴,秋有果,冬有绿。作为闲暇生活指导老师,我时常利用这些资源,带领学生观察校园景物后写作。观察时学生爱问这种植物叫啥?那株花叫什么名字?由于本人才疏学浅,常被学生问住,一时报不上名儿来。我心中闷现出一个念头:要是这些植物都有自己的身份证,让大家一目了解,该多好! 相似文献
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高欣怡 《课堂内外(小学版)》2022,(1):90-91
每天放学回家时,我都会路过一堵高墙,高墙下种了一些矮矮的花草.一天,我发现高墙下的花草里冒出一株不一样的小苗,紧紧地贴着墙壁.我十分好奇,于是问妈妈:"这是什么植物啊?"妈妈笑着说:"这是爬山虎."
四季的色彩
从那天开始,我路过高墙时总会仔细地观察这株爬山虎,这才发现周围还有好几株同样的小苗.它们都是刚长出来的,有着... 相似文献
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陈思 《小作家选刊(小学)》2008,(2)
很久以前,在一个大花园里住着许多花,其中有一株花叫紫罗兰。一天,原本安静的大花园却变得不安静了,她们都议论着一件事——宝藏。原来花姑娘们听说,在遥远的沙漠里有一处宝藏,得到宝藏的花姑娘就可以当植物王国 相似文献
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