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相似文献
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1.
《新高考》2013,(4):2
更权威、更具针对性的作文指导更丰富、更实用的作文素材提分更快、更便捷的作文方法更新颖、更精彩的作文范文《素材讲座》系列蔡建明老师主编的《素材讲座》系列图书不仅选取了鲜活而典型的素材,而且提供了多元的解读与应用的点拨,使材料获得了独特的品质,为读者提供了如何建立自己的作文素材根据地的范例,搭建了个性化作文训练的平台,使高分作文成为可能。  相似文献   

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《新高考》2013,(10):2
更权威、更具针对性的作文指导更丰富、更实用的作文素材提分更快、更便捷的作文方法更新颖、更精彩的作文范文《素材讲座》系列蔡建明老师主编的《素材讲座》系列图书不仅选取了鲜活而典型的素材,而且提供了多元的解读与应用的点拨,使材料获得了独特的品质,为读者提供了如何建立自己的作文素材根据地的范例,搭建了个性化作文训练的平台,使高分作文成为可能。  相似文献   

3.
《新高考》2014,(Z1):2
更权威、更具针对性的作文指导提分更快、更便捷的作文方法更丰富、更实用的作文素材更新颖、更精彩的作文范文《素材讲座》系列蔡建明老师主编的《素材讲座》系列图书不仅选取了鲜活而典型的素材,而且提供了多元的解读与应用的点拨,使材料获得了独特的品质,为读者提供了如何建立自己的作文素材根据地的范例,搭建了个性化作文训练的平台,使高分作文成为可能。  相似文献   

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《新高考》2013,(Z1):2
更权威、更具针对性的作文提分更快、更便捷的作文方法更丰富、更实用的作文素材更新颖、更精彩的作文范文《素材讲座》系列禁建明老师主编的〈素材讲座〉系列图书不仅选取了鲜活而典型的素材,而且提供了多元的解读与应用的点拨,使材料获得了独特的品质,为读者提供了如何建立自己的作文素材根据地的范例,搭建了个性化作文训练的平台,使高分作文成为可能。  相似文献   

5.
《新高考》2014,(Z2):2
更权威、更具针对性的作文指导更丰富、更实用的作文素材提分更快、更便捷的作文方法更新颖、更精彩的作文范文★《素材讲座》系列蔡建明老师主编的《素材讲座》系列图书不仅选取了鲜活而典型的素材,而且提供了多元的解读与应用的点拨,使材料获得了独特的品质,为读者提供了如何建立自己的作文素材根据地的范例,搭建了个性化作文训练的平台,使高分作文成为可能。★《升格达标》由教授级高级教师、特级教师张悦群老师主编的高考作文用书,提供了常见的考场作文问题的最实用、  相似文献   

6.
《新高考》2014,(1):2
《素材讲座》系列蔡建明老师主编的《素材讲座》系列图书不仅选取了鲜活而典型的素材,而且提供了多元的解读与应用的点拨,使材料获得了独特的品质,为读者提供了如何建立自己的作文素材根据地的范例,搭建了个性化作文训练的平台,使高分作文成为可能。《升格达标》由教授级高级教师、特级教师张悦群老师主编的高考作文用书,提供了常见的考场作文问题的最实用、有效的解决办法,并提供了优秀的考场作文作为对比参考,可帮助学生规避高考作文扣分点,用最短的时间  相似文献   

7.
作文是小学语文学习的重要内容,但是,在教学中,发现很多孩子一写作文就头疼。究其原因主要是无米下锅,不是找不到素材,就是三言两语就写完了。如何解决这一问题?从王崧舟教授的《作文三问》讲座可以获得有益启发。  相似文献   

8.
作文教学是语文教学的重要组成部分,作文素材的积累则又是作文的源头活水,是作文教学中常态的、重要的基础性工作.论文针对作文教学中素材积累存在的短板问题,结合《语文课程标准》的有关要求,针对作文素材积累中的薄弱环节,多维度探讨作文素材积累的方法途径,进一步拓展作文素材积累的领域,使素材积累最终落实在作文写作实践中,进一步提高作文教学质量.  相似文献   

9.
《学周刊C版》2017,(13):197-198
拜读了《管建刚作文教学系列》丛书,我深受启发。在教学实践中,我对作文教学进行了有益的尝试,如让学生每天写一篇日记,每周根据日记积累的素材写一篇作文,所带班级每周办一期《班级作文周报》,每周上一节作文周报讲评课。经过几年实践,所带班级学生的写作有了可喜的变化。  相似文献   

10.
高考来临前一个月,我们最需要什么?当然是大量新鲜实用的作文素材!可是——什么素材能让考场作文跻身一类文的行列?什么素材最受高考阅卷老师的青睐?什么素材会让作文流于平庸?什么素材是作文雷区?配合《高考作文最后一题》,《课堂内外·创新作文》7、8期合刊《满分作文8种必考素材》将为你一  相似文献   

11.
刘勇 《四川教育》2008,(7):45-45
中学作文教学,想说爱你并不容易。卿平海老师的写作练笔课《纸随心飞》,为我们提供了一个很好的研究范例。 一、寻找作文素材,融入生命体验 一张普普通通的纸,一旦注入了师生的体验和智慧,便成了课堂作文的快乐天使,玩纸、说纸、写纸……作文之乐取代了作文之苦。  相似文献   

12.
我校在《基于网络环境的小学语文学习共同体的应用研究》课题实验中,进行了在作文教学中恰当地运用网络多媒体辅助教学的实验,改变了以往作文课的固定模式。网络的资源优势,为作文教学提供了丰富的写作资源和写作环境;合理地运用现代化教学手段,开放了作文教学的渠道,使老师在教学时更为方便快捷,打破了传统的限制,给学生的作文活动提供了更方便、更广阔、更自由、更有益的空间。  相似文献   

13.
从这一期开始,《考场作文吸分大法》与读者见面了,我们将从作文的审题、入题、扣题、立意、选材、形式、文体等方面,为考生做一个系列的讲座,请名师为考生把脉诊症,并结合实例加以分析,找出写作时遇到的问题,并给予解决方法。  相似文献   

14.
作文构思需要创新,独到的创新设计,能使所成就的作文别具一格,能使作文写作充满足气和魅力,尤其是中考作文,更应用创新的眼光去审视素材、运思谋局。本文主要从内容上的构思立意和形式上的创新技法两个方面对中考作文构思创新进行了讨论。  相似文献   

15.
在高考佳作中,有一类作文比较吸引人眼球,那就是涉及历史题材的记叙文。如前几年的高考满分作文《赤兔马之死》、《无字碑》等,就是以三国名马赤兔、唐朝女皇武则天为素材写出的作文,得到很高的评价,这也为我们在选择写作素材和写作角度,提供了一个较好的借鉴。本文就结合具体作品简单谈谈如  相似文献   

16.
程锋 《生活教育》2013,(10):84-85
小学高年级儿童已经具备了数字化作文的基本能力,可以在小学高年级的作文教学中尝试运用多媒体网络手段。基于网络的数字化作文教学优化了素材收集和选择的过程,使作文的发表、交流和评价更便捷。本文从汉字录用方式,在线汉语词典,文字处理工具和习作分享四个方面探讨了小学高年级数字化作文教学促进了儿童写作能力的提高,并缓解了作文课时的紧张问题。  相似文献   

17.
提升小学生的写作能力,是小学语文教师工作的重点和难点。多读,不一定能写。多写,低水平地重复,也不一定能提升写作水平。如何提高小学生的写作能力?我拜读了特级教师管建刚的专著《我的作文教学革命》《我的作文教学主张》,蓦然发现,提高小学生写作能力的最佳方法是修改和讲评。下面,结合自己的学习和实践,谈谈在作文教学方面的做法和思考。一、选好素材选好作文的素材,是写好作文的  相似文献   

18.
近些年,作文素材类杂志很是流行:《作文独唱团素材精粹》《作文素材》《满分阅读》等刊物满天飞,刊物内容是经过挑选加工的作文素材,这些素材内容丰富,范围广泛,按哲思、情感、环境、文化等分类整理;既有最新的时事热点,也有经典的历史掌故:差不多每一个话题都能在这里找到相应的写作素材.而且大多在每一个素材后面都配上"使用说明",对素材的使用范围、适合观点作出精要的解说;做得更细致的是对同一素材进行多维解读,从不同角度提炼出适合作文时使用的观点,以便最大化发挥素材的使用价值;再配上几篇典范时文,提供写作思路供学生借鉴仿照.  相似文献   

19.
作文是一种复杂的心理活动。学生必须借助观察才能积累作文素材;必须积极思维,才能使文章的中心明确、结构合理、立意新颖;必须大胆想象,才能使文章内容丰富,有创造性、独特性,使语言更生动形象。  相似文献   

20.
作文占据着中考语文中的重要地位,很多学生却写不出,写不好作文。究其原因是作文素材积累不够,而且不善于运用自己熟悉的素材。本文引导学生从教材、阅读、日常生活几个方面去积累素材,并且合理运用素材,使学生作文水平得到提高。  相似文献   

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