谈书信的规范写作

[互动阅读] 给语文老师的一封信 尊敬的老师: 您好! 现在,我坐在考场,手握钢笔, 把多年来你带领我们在知识海洋上 远航的收获展现在试卷上,看着这 一道道陌生而又熟悉的试题,过去 对你的不解甚至抵触不禁烟消云     

谈外贸英语书信写作教学

近年来,我国对外经济贸易有了前所未有的发展。英语是国际经济贸易活动中使用最广泛的语言。书信往来是进行国际贸易的一种重要手段,也是国际商务联系经常使用的方式。由于国际贸易的日益发展,对外英语书信写作已成为大学外语系英语专业学生的一门独立的英语课程,它已形成了自己特有的格式,不同于文学语言,也不同于普通的英语写作。因此,正确地掌握外贸英语书信写作技巧,并且能熟练地加以运用,是英语专业学生和从事对外经济贸易工作的人必须具备的条件。     

谈谈书信及其写作

[理论解说] 书信是人际间传递信息、交流思想感情的应用文书.说得严谨点,书信就是以书写于纸张等文字记录体上的文字(或图像)向特定对象传递信息、交流思想感情的载体.书信通常由笺文和封文两部分构成,笺文是写在信笺上的文字(或图像),封文是写在信封上的收信人和寄信人的地址、姓名等文字.书信有一般书信和专用书信两大类.一般书信...     

书信写作实战突击

一、写作任务 下面是2009年湖南省高考卷的写作题。 假设你是某中学新老师李红,请给你的朋友张华写一封信,告诉他你第一天上课的情况,主要内容如下：     

汉语书信写作楷式

书信写作,大要有三：结构有序、用语恰当、书写谦恭。信封的撰写,包括收信者地址的写法,收信者姓名的写法,寄信者地址、姓名的写法和托人传送信的写法。本文旨在接续因某种历史原因而割断的汉语书信写作优良传统,提升读者的书信写作水平,更好地发挥书信在华人社会中的交际功能。     

俄语书信的写作要点

书信是人们沟通信息、增进了解的重要工具之一。由于社会生活和化背景的差异,俄汉语在写信习惯和格式上也不尽相同,俄语书信有它自己的格式和特点。[第一段]     

高考英语书信写作策略

本文主要从高中新课程标准和高考书面表达评分标准的角度从审题、要点罗列、关键词、段落、书信格式、语篇衔接、书写材料等七个方面对高考英语书信的写作策略做一些宏观性、常规性的介绍,以希望对从事高中英语教学的教师有所帮助。     

雅思书信写作答题策略

<正>相对于雅思A类图表作文,G类的书信写作要简单些,只要格式正确,表达的内容和方法能满足题目的要求,一般不会拖考生的后腿。考生感觉比较困难的往往是字数上的要求,觉得没有太多的理由可以填充信件的内容。本期,我们将为大家提供书信写作中常考类型范文的格式及思路     

浅谈英文书信的写作特点

英文书信作为一种应用文体 ,由于使用其语言的国家的特定文化背景及不同的社会习俗 ,不仅在书写式样和行文风格方面与汉语有着明显的不同 ,而且不同种类的书信从内容到形式所表现出来的差异也较大。因此 ,了解各类英文书信的特点及写作要领尤为重要。     

妙用书信例谈

在记叙性的文体(如小说、散文)中,我们常会读到一些书信,或是部分摘录,或是全信登载。细细揣摩,就会发现,这些书信在文中具有不可忽视的作用,从中看出作者的匠心。现从中学教材中撷取几例加以说明。一、交代背景,渲染气氛。《赤壁之战》中有     

书信称谓琐谈

一、书、信和函书信书信在现代一般叫信或信件,但古时更多的称“书”.古代的“信”指信徒,即送信的人,书才是信件.因此用“书”字组成的书信的别称要比信字多得多.如:书翰,翰是羽毛。古代人用羽毛当笔,所以泛称笔写的书面文字为书翰,后来主要用来指书信.又如书问.“问”字有音信、问候、告诉等含义,所以书问也指书信.如鲁迅《致许寿裳》信写:“在京各公,弟虽多旧识,但久不通书问,殊无可托也。”其它还有书邮,如宋     

书信写作思路与技巧点拨

随着我国改革开放的不断发展和深入,高考对英语实际运用能力的要求也越来越高。纵观近几年高考英语书面表达题,我们可以清楚地看到1999年、2001 年、2002年、2003年以及2005年部分自主命题的省份连续几年都是以书信为题材,要求考生写一篇100 字左右的文章。由此,我们可以推断出高考英语书面表达题着重强调的是对考生英语实际运用能力的培养。书信是人们进行书面交流的一种重要形式,因此, 学会用英文写信不仅是我们考生必备的一种基本写作技能,也是社会交往的必备能力。但如何写好一封信呢?笔者认为应注意以下几个方面:     

《书信写作》教学回放

第一课时师:(深情地)清晨的阳光把山川、河流染上了一层金色,祖国的大地上汽笛长鸣,钟声悠扬。在这劳动的交响乐里,我来到了美丽的汾河之滨。这里是生你们养你们的地方,这里有一所全国知名的学校———山西省实验小学,这是培育你们     

书信写作思路与技巧点拨

随着我国改革开放的不断发展和深化,高考对考生英语实际运用能力的要求也越来越高。综观近几年高考英语书面表达题,我们可以清楚地看到1999年、2001年、2002年以及2003年四年都是以     

谈古诗词中的书信代称

在古诗词中书信往往有多样性的代称。有简便的“尺素”,有神秘的“鱼书”,有怀远的“雁帛”,还有恋情的“锦字”等等,若探其源则又各异其趣。     

例谈书信的表达功能

书信是人们交流感情、传递信息的重要工具和载体。多少年来,它在人们的生活与交往中起着非常重要的作用。文章多为生活的反映。作家在创作时,总是用敏锐的目光审视生活中的每一细节,希望发现有价值的素材,而日常生活中的书信往来也自然成为他们关注的目标。打开初中课文,不难发现,“书信”的巧妙利用,在文中发挥着多种功能。1.烘托环境突出主题在正常的情况下,书信交往是个人的自由     

谈嵇康的书信之文

嵇康散文成就很高,《与山巨源绝交书》更是他散文中的名作,备受后世学者青睐。笔者将嵇康的两篇书信之文放在一起,解析其内容和写作手法。以此尝试探究作者的内心,分析其文章的独特魅力及其卓然超群的人格魅力。     

高职英语写作大赛中书信类写作错误分析

作为一名高职英语教学工作者,笔者有幸两次担任全国高职高专英语写作比赛参赛学生的指导老师,获得过省赛特等奖,同时引发了笔者对校内选拔时高职学生英语应用文书信类写作常见错误和不足的分析与思考。     

英文书信写作中礼貌原则的运用

英语书信写作对我们来讲是一种跨文化交际活动.本文对礼貌原则进行分析,并着重探讨这一原则在英语书信写作中的运用及其若干启示,以期帮助英语学习者更好地利用礼貌原则进行英语书信写作.