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我家住在吉林省梅河口市一座营镇,全家五口人,我们三姐妹从小就美丽可爱,个个聪明好学,我们常常是一起拿着奖状回家向父母报喜,爸妈也常常对我们说,好好读书,将来上大学。从1994年9月开始,我们三姐妹将要陆续进人高中学习阶段。妈妈听说梅河口市五中的教学质量高,就毅然举家迁到梅河口市内,把我们三姐妹送进五中去读书。为了供我们上学,妈妈和爸爸到处打短工,什么脏活累活都干。爸爸还买了辆三轮车,起早贪黑拉脚,劳动十分辛苦。 相似文献
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“临行密密缝,意恐迟迟归”这便是母亲。我们就好比母亲身上的一块肉,她们有时对我们都比对自己细心,而长大后的我们,怎能忘记这最伟大的人——母亲。 相似文献
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本结构形式新颖简明,中运用了小题目,篇中树帜,画龙点睛。章描绘了一个可爱可亲、典型感人的慈母形象,她淳朴慈爱,勤劳能干,通情达理,与人为善,机智干练,教子有方,其丰富的意旨因蕴藉的字而玩味无穷。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2001,(8):45-45
人总要活着。而人活着就会有不同的生活,都会有属于自己的生活。某某是一个人,所以他也有他的生活。他也在体验自己的生活。某某降临人间,发出第一声哭喊时,表示了他向全世界宣布:我的生活从现在开始了。于是某某走向了生活,开始一场不能重来的戏剧。在小学,他学习成绩优异,听话、老实,所有的人都顺着他,表扬他,爱护他……后来升初中的考试时,他竞发挥失常,虽然仍被自己梦寐以求的中学录取,可在他眼中似乎 相似文献
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吴培光 《中学生读写(初中)》2006,(7):62-64
本篇佳作在选材别具一格,既注意突出矛盾——父亲不同平日的表现,家庭异乎寻常的气氛,又多侧面安排事件——不是单一地直写职称评定的始末——那是很难讲清楚的,而是把公开课、车站送别、明信片、家访这些材料串联交织,含蓄而义深沉地写出了人物的感情经历。此外,成功的细节捕写也增强了文章的感人力量,如写爸爸的背有些驼是“蓦然发现”的,写出了此情此景中女儿对父亲的关心。 相似文献
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