哲理散文的阅读策略

哲理散文是散文的一种常见形式,因其既有同一般议论文相同的说理功能,又具有议论文较难或无法做到的语言优美、表达生动,情理交融等优点,近年来逐渐成为高考现代散文阅读的宠儿。哲理散文一般都要表达出一定的哲理,而这种哲理的表达并不像议论文那样遵从严格的“论点—论据—论证”模式,     

哲理散文的阅读策略

<正>哲理散文是散文的一种常见形式,因其既有同一般议论文相同的说理功能,又具有议论文较难或无法做到的语言优美、表达生动,情理交融等优点,近年来逐渐成为高考现代散文阅读的宠儿。哲理散文一般都要表达出一     

长成小白杨，就挺好

都说杨朔式散文不好,但我一直以为,杨朔式散文是最适合学生模仿的一种套路,语言清丽,哲理清浅,借物喻人,自成一格。他的经典名篇《荔枝蜜》和《茶花赋》看似写蜜蜂、茶花,主角实则是“物”背后的“人”。小作者柯海晶的《荷香》也是写花,但读者都知道,写花其实是障眼法,目的是为了写人。小作者闻到了草木之香,而后又闻到了美德之香这是一趟圆满的旅行,     

哲理散文之美

无论高考作文命题形式如何变化，从阅卷者的角度或是从普通欣赏者的角度看．哲理散文都将是公认的最受坎迎的形式．因为其短小精悍又能超越时空的限制选材．又洋溢着浓厚的诗情画意．且贯穿着深刻的社会内容和强烈的思想感情。一般来说．哲理散文有如下特点：     

浅析金东里写神小说

金东里是韩国近、现代文学史上著名的纯文学作家,他的小说神秘而哀伤,唯美而蕴含哲理。金东里不仅在他的散文当中多次提到了生与死,人与神、人与自然的问题,而且在他的写神小说中也暗含了对这些问题的探讨。韩国很多学者撰文就金东里的这些思想发表评论。本文以金东里的散文和一些韩国学者的文章为例证,通过分析金东里的写神小说,在这些小说中寻求金东里向读者传递的哲学思想,最后得出结论,在金东里的写神小说中蕴含了生死合一,人神合一,以及人与自然相统一的思想。     

散文 掀起你的盖头来

散文是一种自由、灵活地抒写见闻和感受的文体。散文从大的范围上分,属于记叙文的范畴,但是,它又不同与一般的记叙文,因为我们常说的散文已经是现代意义上的散文,主要包括叙事散文、抒情散文和哲理散文三类。     

读《养花》有感

老舍爷爷的散文《养花》写得情真意切,富有哲理。读后,产生了强烈的共鸣,深刻体会到“爱是做好一切事情的动力”这一思想内涵。散文一开始,老舍爷爷就明确地告诉读者:     

试论周国平哲理散文中的存在主义意味

周国平的散文以其独特的思考方式和贴近生活的话题深受读者喜爱。周氏哲理散文创作中对于生死的人生终极问题的思考、日常生活中人存在的孤独感和要为自己的人生负责等看法,有较明显的存在主义哲学意味。     

因事明理 寓理于事——《生命的价值》导读

本文是台湾著名作家杨小云写的一篇哲理散文。该文融情趣、理趣于一炉,读后既给人情的陶冶,又给人理的启迪。一般说来,说理的文章容易写     

写人记事类散文阅读

备考提示写人记事的散文有写人和叙事之分。写人的散文,着意于刻画人物鲜明的思想性格;记事的散文,致力于发掘所叙之事的实质。写人散文所写或是一个人,或是几个人,或是一类人,或是几类人,甚至是几者的综合。叙事散文一般没有完整的故事情节,常常将几件看似互不关联的事组合成篇,而这几件事又一线贯穿。写人、叙事往往不可分离,文中的人、事都来自于生活,并非虚构。无论写人、叙事,其目的都是为了抒发感情,阐明事理。     

优美丰富情韵充沛——浅析议论性散文的写作

议论性散文的特点:议论文的框架,散文化的笔法。在高考中,由于议论性散文便于联系话题,形式较灵活、自由,能广泛地选取材料,融情感、哲理、形象于一体,彰显文学色彩与文化底蕴,因此,往往易获得较高的分数。一般说来,写议论性散文应特别注意以下几点:     

理清思考路径，读懂一类散文

统编初中语文教材中选编的散文主要有写人记事、写景抒情与阐发哲理三类。散文类型不同,阅读的策略也就不同。教学中教师必须认真思考如何引导学生读懂散文,特别是教会学生通过对课文的学习,掌握同类散文的阅读策略,真正提升散文阅读的能力。     

追忆黄金时光

乔叶,1972年生,河南省修武县人。1993年开始发表作品,以大量富有哲理和意韵的散文风行于文坛.深受读者欢迎和喜爱。曾被评为“全国青年散文     

《雨天》赏析

泰戈尔是我们中国读者都非常熟悉的印度作家、诗人,他是五四时期就被中国现代文学前辈郑振铎和冰心译介过来的。泰戈尔的散文严格意义上来说,是散文诗。它是一种介于诗与散文之间的文体,即它的篇幅一般比散文短小,而且比一般散文更加讲究音乐节奏和语言的诗意性。大部分散文诗是诗情与哲理的有机融合。     

谈刘白羽《长江三日》的艺术特色

刘白羽同志的《长江三日》,最初发表在《人民文学》一九六一年三月号上,后由作者收入散文集《红玛瑙集》。这是一篇以日记形式写的游记。作者通过对从重庆到武汉三天的江上旅程的记述,表达了热爱祖国河山的思想感情;同时,作者在长江壮丽风光中的联想、沉思和展望,又启迪读者对美好生活的挚爱和对深沉的革命哲理的体察。这篇散文优美,象一幅织锦;动人,似一首诗篇。这种给人以美和诗意的感受,是和作品的艺术特色分不开的。《长江三日》充满着蕴藉隽永的意境。这是由于作者对生活中的美和诗意作了努力的发掘、对生活的哲理作了深沉     

情味·诗意·哲理——读冯剑华的《儿子弹琴我唱歌》

西北作家冯剑华的新作《儿子弹琴我唱歌》是一篇优秀的散文,它具有感人的情味、动人的诗意和启人的哲理,能给读者以美的享受。《儿子弹琴我唱歌》直接取材于现实生活。它描写了儿子学琴过程中的苦与乐。写的虽然都是一些平凡而又平凡的小事,但作     

论史铁生散文精神之“大”

史铁生是当代文坛颇受关注的散文家之一,他的残疾经历和独特视觉使他的散文呈现出理性思辨的哲理风格,为散文创作注入了崭新的内容。他的散文对残疾、生死、命运、生命意义等问题进行了深刻而独到的思索,使其散文的精神内容超越小我情感的抒发,因而具有了哲理与宗教色彩。他提出了残疾情结,探讨了生死迷惘和命运纠葛等存在主义话题,努力在散文中直接探讨生命意义。他的散文用感性的文字指引着读者去思索形而上生命问题。史铁生散文精神的"大"的内涵使其散文在当代消费语境中独具一格。本文从散文精神内涵、艺术特征等几个方面探讨史铁生散文创作艺术,并将史铁生散文归为真正的"大散文"范畴。     

从叙事和写景中把握散文的哲理——浅谈哲理散文的阅读

正散文是文学作品阅读中最常见的一种文体。就写作的内容而言,散文一般有两种类型:以写景为主的散文,以叙事为主的散文。就写作的目的而言,散文主要有两种:一是以抒发情感为主要目的,二是以表达哲理为主要目的。哲理散文就是通过作者对社会、人生和日常生活的独特体察,感悟出某些哲理的散文。哲理散文所阐发的哲理源自作者的思考。源自作者观察自然或人文景观所产生的感悟、联想,     

论什么是“诗散文”

诗散文是诗和散文嫁接出来的一个文学新品种。诗散文既要有散文那种散体而又形式自由的散文特征;但它同时又必须具有诗意的内核。诗散文不是生活现象的罗列和浅层次的简单记写,它要求作家必须把生活以诗意的精神形式呈现给读者。它长于写意,不仅要强调生活事件的真,而且它还要强调内心生活的真,追求一种内宇宙与外宇宙的和谐。诗散文是散文和散文诗之间的一种边缘文体。"诗"和"散文"是散文诗和诗散文的两个极,"散文诗"向"诗"靠近,"诗散文"向"散文"靠近。它无论是从总体构思上来看,还是从章节韵律上来看,它都具有诗的特质,即便在字里行间、乃至每一个方块汉字都应该闪耀着诗的光芒。     

游记散文单元重点解读

在我国古代散文百花园中，宋代散文犹如一朵奇葩，傲然独立，引人注目。特别是唐宋八大家中王安石和苏轼的游记散文，更具哲理韵味。王安石的《游褒禅山记》按照游程顺序，很有层次地描写了山水景物和名胜古迹。作者根据自己敏锐观察和亲身的体会，用生动的语言、精练的笔触，神形毕肖地把一般人容易忽视或遗忘的自然景色，图画般地再现出来，使读者产生一