材料作文“开门之道”升格指导

<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。生活中,有的门紧紧关闭,有的门半虚半掩,有的门全然敞开。在人的一生中,开门是人生意味颇为深长的动作,有的门适宜推开,有的门适宜敲开,还有一些门适宜砸开……对此,你有怎样的体验与思考？写一篇不少于800字的文章,谈谈自己的看法。     

浅谈小学劳技课程和科学课程整合过程中学生创新能力的培养

学生在小学阶段,除了要学习语数外三门基础学科外,必不可少的课程还有劳动技术课和科学课。然而有的学校往往只开设了这两门课程中的一门,对另一门课程却不加重视;有的学校虽然同时开设了这两门课程,但是却忽略了二者之间的联系,使学生无法把两门课程的知识融会贯通,教师在教学的时候也需要花费较多的时间和精力,从而保证学生可以在两门课程中找到关系。本文从教师和学生的实际需求出发,阐述了教师在小学劳技课程和科学课程资源有效整合过程中对学生创新能力的培养策略。     

谈谈大中专学校开设“写作”课的问题

<正> 据说,在大学中文专业的课程中要不要开设“写作”课,出现了争论。有的要取消这门课程;有的主张暂时保留,等升大学的中学生写作水平提高后再取消;有的则认为永远也不能取消。我认为“写作”这门课程不但取消不了,而且将成为一门独立的学科,成为大、中专学校普遍需要的学科。它的发展前景是很灿烂的。     

学生物,先微观再宏观

说到高考中理综里的生物,恐怕是很多同学最不重视的一门。相对于物理和化学,生物似乎简单不少。有的同学觉得它偏文科,只要把书背熟就行,有的同学则觉得它是一门纯粹的理科,没有定理之类的条条框框,只要理解了就     

你选择什么？

国家森林公园张家界的黄龙洞景现有两个入口．一个叫幸福门。一个叫长寿门。导游小姐给游客开了个玩笑说。你从幸福门走进将获得终生幸福．你从长寿门走进将获得一生长寿。于是．有的人选择了幸福门。有的人选择了长寿门。也有的人徘徊不决。不少人随着人流随便进了一道门。也就是选择了随缘而喜，随遇而安，随心而往。随他自在。     

“我也被开除过”

一推开利民学校初三班的教室门,我就后悔了。 这是怎样的一群学生啊——教室里竟没有一个人发现我把笨重的门推开了——他们忙得很,有的在打扑克,有的在折纸飞机,有的在侃足球,有的在哼小调,有的在扳手腕,有的在捉小鸡,有的在与周公约会……难道他们竟听不见铃声吗?第二遍铃都响过了。 “那所私立学校简直就是收容所。它的大部分学生都是被其他学校开除过的。到那里上课命     

案例教学法在法律基础课教学中的运用

目前,在高校普遍开设了《法律基础》课,但对这门课的定性和开设的目的,有的教师存在着认识上的偏差;有的教师虽然认识上是清楚的,但由于课时的限制,对运用何种教学方法才能达到教学目的和收到较好的教学效果,心里没底。笔者在本文中阐述了该门课的定性,并提出了在法律基础课中运用案例教学法的必要性和怎样实施案例教学法。     

体育之灯照亮全面发展之路——柳江县拉堡中学体育特色教育纪实

课外活动时间到了,孩子们欢快地跑出教室,有的打起了篮球,有的玩起了手球,有的挥起了门球杆……校园内一派生机盎然的景象。这里是征战2008年北京奥运会的国家女子手球队队员韦秋香的     

中年级语文与品德课程资源有机整合

在目前小学教师队伍中．只教一门课的教师是非常少见的,大多数都身兼数职,有的甚至教三四门课。这些课程固然没有什么固定的搭配,     

素描教学中审美和创新能力的培养

素描作为艺术设计类专业的一门专业技术基础课,在整个艺术设计教育体系中起着举足轻重你的作用。我们应该明白素描这门课程的任务是为设计服务的,所以素描教学的其中一个任务就是培养学生一定的审美能力和创新能力。有的认为以培养学生的基本造型表现能力为主,有的     

谈心的时机 场合 方法

谈心是教师开展思想工作的一项基本功.然而,同样是谈心,有的"良言一句三冬暖",有的却"恶语伤人六月寒";有的"与君一席话,胜读十年书",有的却"话不投机半句多";有的"使人茅塞顿开",有的却"使人如堕云雾".可见,谈心是一门艺术,也是一门学问.那么,教师如何掌握和运用好这门艺术呢?除做好准备工作之外,还要讲究时机、场合和方法.     

莫让话语变了味

在与人交谈中,我们有时会遇到这种情况：自己本来想表达这个意思,但话说出后却走了样、变了味,以致让对方产生误解,违背了我们的初衷。究其原因,有的没考虑对象,有的交浅育深,有的表达不准确,有的不细致地了解情况,其实,把“好话”说好是门艺术,下面的例子或许能给我们一些启发。     

情感激发让课堂更有效

语文是一门工具性很强的学科,同时也是一门富于情感的学科。之所以说它富于感情,是因为在语文教材的篇章中都流露了作者的思想感情。即便是作品中所描绘的景物,诗歌里所写的意象,也都包含着作者的情感。有的文章直抒胸臆,有的文章借景抒情,或融情于景,其情景中蕴含着景语。丰富的情感,是每篇课文的特点。     

中学数学的体系

一、问题的提出 一门学科的体系就是这门学科自身发展的规律,这个规律反映了人类对这门学科的认识过程。人们今天学习这门学科,他们的认识过程不一定完全遵循这门学科的发展规律,也就是说,不一定重复历史上对这门学科的认识过程,但是也不会相差很远。学科中有的内容,历史上认识它经过了漫长的岁月,今天的青少年却能     

散落在世界各地的五花八“门”

<正>门不过是门而已,但门却又是个极复杂的东西,不同的门有着不同的人在往来,不同的门反映出主人的各自情趣。人的一生,几乎天天都是在开门与关门、进门与出门中度过的。美国作家克·莫利说:"开门和关门是人生中含意最深的动作。"一扇门的打开或者关上,就意味着门内和门外的两个世界,也意味着某种人生的开始或者结束。也许你不知道世界有很多惊彩绝艳的门,那些门散落在世界各地,当我们把这些美丽的门汇集在一起的时候,你会想到什么呢?小编为大家搜罗了散落在世界各地的"五花八门"的门,有的古朴典雅,有的色调绚烂。一道又一道门前风景,留下韵味绵长的品味。     

夫子教人，各因其材——浅谈英语教学中的因材施教

近年来,我在教学中注意到这样一个问题：大多数学生．特别是来自农村中学的学生,进入高一后感到英语太难学了,不少学生失去了学习英语的兴趣,部分学生甚至放弃了英语这门课的学习。我走访了部分家长和学生,有的家长说是孩子没有努力学,有的说是高中英语老师没有初中英语老师认真,有的认为是高中英语难度太大。     

《现代语言学》学习指导

现代语言学是英语专业本科高级阶段所开设的一门专业课。大部分英语专业自学成才的考生都感觉这门课的难度较大，学习过程中遇到的困难较多，有的甚至因为这一门课程，拖延了毕业的时间，所以经常为本课程烦恼。     

留学小语种国家

能学一门专业还能再掌握一门外语,无疑在职场中独具竞争力,工薪阶层也可以选择去留学,小语种国家的费用优势开始突显出来——有的国家只收注册费,还可以打工等优惠条件更吸引了不少生源前往小语种国家去留学。     

案例教学法在法律基础课教学中的运用

目前，在高校普遍开设了《法律基础》课，但对这门课的定性和开设的目的，有的教师存在着认识上的偏差，有的教师虽然认识上是清楚的，但由于课时的限制，对运用何种教学方法才能达到教学目的收到较好的教学效果，心理没底，笔在本中阐述该门课的定性，并提出了在法律基础课中运用案例教学法的必要性和怎样实施案例教学法。     

如何提高信息技术的课堂效率

信息技术是一门新兴的知识性、技能性和实践性非常强的学科,它包罗万象.和别的学科不一样,它没有固定的上课模式和资料.但由于教师重视不够,课堂效率不高,有的直接给学生上网玩,有的直接讲理论,有的直接讲操作,再加上学生层次不一,不重视这门学科,只当做一门副科来玩,所以造成这门学科课堂效率不高.