建设学习型党组织引领中职学校科学发展

以全国规模最大的公办中职学校为研究蓝本,采用问题普采法、问卷调查法、案例分析法等多种方法,对在中职学校建设学习型党组织的内涵、意义、现状进行了深入研究,并总结出建设学习型党组织较为成型的模式,从理论到实践,对在中职学校如何加强学习型党组织建设进行了深入地探讨.     

加强学习型党组织建设，努力推动高校科学发展

加强学习型党组织建设是高校建设马克思主义学习型政党的基础工程,是建设中国特色高等教育的必然要求,是推动高校实现科学发展的必由之路。加强高校学习型党组织建设要针对问题、明确目标、创新思路、落实措施,通过建立完善一整套行之有效的激励保障制度,努力发挥高校各级党组织书记的示范引领作用,确保学习型党组织建设目标的顺利实现,从根本上推动高校实现科学发展。     

扎实推进学习型党组织建设 为学院科学发展提供有力保证

党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党,强调把各级党组织建设成为学习型党组织、把各级领导班子建设成为学习型领导班子。建设学习型党组织,积极引导广大党员干部在高等职业教育的办学实践中不断学习新知识,研究新情况,解决新问题,切实掌握和用好党的理论创新成果,采取多种形式和途径,扎实推进学习型党组织建设,是推动学院实现科学发展、内涵发展、特色发展的重要保证。     

加强学习型党组织建设,提升高校科学发展水平——以南京航空航天大学为例浅议高校学习型党组织建设工作

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障。党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党,要求全体党员干部尤其是领导干部要不断学习,善于学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验。本文从学习型社会、学习型政党、学习型党组织及其与科学发展观的关系入手,力图科学、全面、正确地认识学习型党组织的内涵,并在此基础上结合南京航空航天大学建设学习型党组织的工作实际,探讨如何在学习型党组织的建设工作中取得实效并切实推动学校各项事业的科学发展问题。     

促进学习型党组织建设 加快推进教育科学发展进程

建设学习型政党是党的一项重要建设任务,是引领中国发展进步的决定性因素,而建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。教育系统的学习资源十分集中也十分丰富,因此,教育系统党组织不仅应当为建设马克思主义学习型政党作出重要贡献,而且也要以促进学习型党组织建设,加快推进教育实现科学：持续发展的进程。     

建设学习型党组织 促进高校科学发展

党的十七届四中全会从战略和全局的高度,鲜明地提出建设马克思主义学习型政党这一重大课题,是全会取得的一个重大成果。高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,在整个党的建设中占有十分重要的地位,事关党和国家事业全局,事关高校改革发展稳定大局,事关高校各项事业科学发展全局。     

推进学习型党组织建设 为高校科学发展提供政治保障和思想支撑

建设学习型党组织,是高校发展的根本保证与重要支撑。阐述了高校建设学习型党组织的重大意义,探析了学习型党组织的内涵与特征,探索了学习型党组织建设的目标、任务、途径与方式。     

对推进学校学习型党组织建设的思考

重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势.党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织.     

高校继续教育基层学习型党组织建设研究——以淮海工学院为例

高校继续教育基层党组织是学校继续教育工作战斗力的基础。文章学习借鉴当今成功的学习型组织建设经验,结合高校继续教育党组织工作实际,对高校继续教育构建学习型党组织进行积极探索,以期为高校继续教育基层党组织建设在理论研究与实践探索方面提供有益的参考。     

关于学校学习型党组织建设的探讨

中共中央总书记胡锦涛同志在中国共产党第十七届中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话。他强调,必须坚持不懈地加强领导干部党性修养,使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色,发扬党的光荣传统和优良作风,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰,创建学习型党组织,是创建学习型社会、创建学习型政党的应有之义,一个学习型社会才能繁荣昌盛,一个学习型政党才能永葆先进,一个学习型团体才能充满活力,推进学习型党组织建设,是一个长期实践的历史课题,是一个不断探索循序渐进的动态实践过程。而增城市作为中共中央政治局常委李长春同志学习实践科学发展观活动的联系点,为了更好地深入贯彻落实党中央、省委、省政府和广州市委、市政府的精神,下面就结合我校实际如何深入开展创先争优活动和学习型党组织进行探讨。     

加强城乡结合部基层党组织执政能力建设的几点思考

城乡结合部基层党组织执政能力的强弱直接关系着城乡结合部的改革、发展和稳定,关系着党在城乡结合部执政地位的巩固。随着社会不断发展变化,城乡结合部基层党组织执政能力建设面临新的挑战。只有从队伍结构、发展经济的能力等方面不断加强城乡结合部基层党组织执政能力建设,它才能发挥战斗堡垒作用,才能团结带领群众迈进全面小康社会。     

提高学习型党组织建设科学化水平研究

实践路径的科学化是建设学习型党组织的关键。提高学习型党组织建设科学化水平,要把握特征和优势,增强规律性;要把握问题与成效,增强针对性;要把握重点和关键。增强实效性。     

以党建为龙头带好团建切实加强高校党建和思想政治工作

党建带团建,是加强高校党建和思想政治工作的有效途径和方法。要带思想,带作风,带工作,带队伍。要“带”建加“自”建。要不断研究新情况,解决新问题．积极组建“三个代表”重要思想“三进”的学习、传播、实践体系,努力探索高校党团组织设置的新形式,不断创新思想政治工作“新三进”的路子。     

对加强农村基层党组织建设问题的思考

没有农村的发展和繁荣就没有国家的发展和繁荣,没有农村的和谐稳定就没有国家的和谐稳定。我们党历来都非常重视农村工作,重视发挥农村基层党组织的作用。通过深入分析影响农村基层党组织建设的主要问题和产生的原因,提出加强农村基层党组织思想理论建设、两支队伍建设、创新组织设置形式和活动方式、发展壮大集体经济、健全制度机制等对策和建议。     

科学发展是职业教育发展的基石

科学发展观是世界观与方法论的统一,是大力发展职业教育的指导思想.要从观念创新、科学定位、职业教育思想扣教育理念、特色教育布局,特色教育资源开发利用、职业教育模式和方法、亦校亦厂、工学结合等方面着力于学院的科学构建,沿革职业教育规律.     

关于远程教育为建设农村学习型党组织服务的思考

建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大而紧迫的战略任务。建设学习型党组织,是新形势下党的建设的重大举措,它的实施对于保持和发展党的先进性、提高党的执政能力的、深化理论武装工作、提高全党思想政治水平有着十分重要的意义。农村学习型党组织建设是习型政党建设的重要组成部分,充分发挥电大的远程教育优势,为农村学习型党组织建设建设提供学习支持服务是电大义不容辞的责任和使命。     

突出科学发展观新要求,强化高校党组织建设——基于管理控制学的视角

以科学发展观引领高校党的组织建设,实现二者的内化统一,是高校党组织在现阶段的重要任务。本文将从管理控制学视角,分析高校党组织建设如何才能充分体现科学发展观新要求,并提出了创新高校党组织建设和科学发展观内化统一的策略。     

实践"三个代表",全面加强机关党组织的建设

在全面加强机关党的建设中,实践"三个代表",坚持以从严治党带动从严治政,应该注重抓好三个方面:坚持思想上从严,强化党的意识和宗旨,切实增强机关人员的责任感和使命感;坚持组织上从严,保持党员队伍的先进性和纯洁性,努力建设一支高素质的机关干部队伍;坚持制度上从严,做到依法、廉洁和高效从政,使机关干部成为"三个代表"重要思想的自觉实践者.     

推进农村基层党组织建设科学化——以江苏百村党组织建设为实证

笔者以随机抽样的形式对江苏百村党组织进行了专题调研,可以发现,农村基层党组织建设喜中有忧,亟待提高科学化水平:村班子建设明显加强,但结构迫需调整优化;党员队伍不断发展壮大,但整体素质亟待提高;乡村经济有新发展,但村级集体经济薄弱,影响党组织作用发挥;党组织设置不断创新,但与农村经济多元化发展不相适应.当前,在村民自治化背景下,理顺村级"两委"关系难度较大;在农村税费改革背景下,无钱办事影响党组织先进作用发挥;在农村城镇化背景下,增加了统筹城乡党建工作的困难;在经济多元化和利益多样化背景下,党群干群关系有所疏远.在上述严峻挑战下,迫需改革创新农村基层党组织工作,加强农村基层党组织建设应着眼于"六化"新目标:党员队伍年轻化、班子结构合理化、"两委"关系协调化、领导方式制度化、作用体现服务化、培训教育科学化.同时,创新农村党建科学化路径,还要着力增强农村基层党组织"五力",即统筹力、战斗力、创造力、凝聚力和吸引力.     

按照"三个代表"的要求加强党的建设

江泽民提出的“三个代表”是对我党近80年奋斗史的科学总结，它回答了面向21世纪我们“建设一个什么样的党，怎样建设党”的时代课题，指明了新时期党的建设总目标、标准和途径，是新世纪中国共产党全面加强党的建设的伟大纲领。