俄罗斯人印象

大大咧咧的俄罗斯人 2010年,因为公司要和俄罗斯方面合作一个项目,我和几个同事被分配到俄岁斯工作三年。     

日本基础教育印象

应联合国教科文组织亚洲文化中心（ACCU）的邀请,由来自中国教育部及全国各地工作在基础教育岗位上的143名同志组成的“中国基础教育教职员访日代表团”于2009年10月对日本基础教育领域进行了考察访问。通过聆听讲座、参观访谈、交流切磋,我们开阔了眼界,加深了了解,增进了友谊,考察访问活动取得了圆满成功。     

2009年畅销书印象

2009年即将过去,不管从哪方面看．2009年是图书出版的丰收年。尽管全球金融危机使许多产业步入严冬。但2009年的中国图书市场却实现逆势上扬,可谓“风景这边独好”,各个门类均出现不少值得回味的好书。年终之际,榜评家们汇聚一堂。排成了2009年全国优秀畅销书年度排行榜的总榜及分榜。     

印象2011

与2010年相比,2011年教育界的大事没那么多,但社会关注的教育热点一点也不比上年少。教育公平的推进、义务教育均衡发展依然是教育改革发展的主旋律,解决择校难题、减轻学生负担依然是百姓谈论的老话题。除此之外,还有一些热点、热词频现于各类媒体,给人们留下深刻印象。     

何为印象

他认为散文作为一种自由文体,表现的是作者的真情实感,由于直接向读者倾诉衷肠,可以说是面对面沟通心灵。完成这样的倾诉和交流,就需要选择适当的文字方式。因此每写一篇文章,他都有一段长长的构思谋篇时间。主题确定后,如何开头、结尾,都有认真的考虑和设计。     

麦考瑞大学的最初印象

2010年初我来到澳洲攻读翻译与口译的硕士专业（Master of Translating and Interpreting）,就读于悉尼的麦考瑞大学（Maequarie University）（海外华人称做“麦觉理大学”）。我在国内本科读的是英语专业,出国留学的动机也很简单,就是觉得学英语专业的不出同一趟体验一下母语环境总是“假洋鬼子”。（1ikeamale gynecologist or amechanic who does not own a ear）坦率的说,我对自己的本科院校不甚满意,     

美国教育印象与办学思考

2009年10月中秋,丹桂飘香。我们来到美国宾夕法尼亚州的费城,在圣约瑟大学教育学院进行为期二十天的校长培训。这个陌生的国家给我的总体印象就是,慈善的兄长,长大的孩子,可爱的少女,清亮的水晶。同样,他们的教育给了我们非同一般的感受。     

台湾中学学校文化印象

<正>2009年10月间,笔者随团访问和考察了台湾台北市立中山女子高级中学(简称中山女中)、台北市成功高级中学、台湾复临国际学校、台南大学附中、澎湖     

敦煌印象

2007年5月4日一早,我们从格尔木出发,向目的地——敦煌驶去,开始了我们千余里的漫漫征程。     

争奇斗妍 靓丽多姿--2010年高考数学客观题之印象

2010年高考硝烟已慢慢散尽,客观题创新题型之余香怎么也挥之不去．翻开各省市高考试题,北京试题有京师精巧之绝美,上海试题有沪菜之香甜,山东试题有圣贤之灵气,四川、重庆试题有麻辣之滋味,湖南、湖北试题有山水之秀丽．略选一二与大家共同品味．     

无须扬鞭自奋蹄——南澳大利亚州教师印象

2009年11月,我参加了由山东省教育厅组织的首批“齐鲁名校长建设工程人选”考察团,赴澳大利亚进行了为期20天的教育考察访问。期间,参观访问了南澳大利亚州9所中小学校,在阿波福园园区（Aberfoyle Park）中学跟岗实习了一周。在实习学校,我与该校的教师朝夕相处,一起工作,共同学习,近距离的接触,让我对南澳大利亚州教师的工作情况有了更深入的了解。     

《学习之友》印象

《学习之友》创刊至今已经21个年头。因为汕头市中心医院重视精神文明建设，所以院部每卑均订阅：100册《学习之友》供各科室学习。《学习之友》是汕头市委宣传部主办的文摘类月刊，她不仅是让人爱不释手的精美刊物，而且是我生活中的良师益友。《学习之友》细选精编，优秀文章层出不穷。坚持不懈品读《学习之友》，对于提高我的写作水平有很太的帮助。笔者多次参加全市性征文比赛并获奖就是最好的证明。我与《学习之友》的一段亲身经历至今仍历历在目：1995年8月，我应邀参加在北京举行的“第三届社会转型与文学发展研讨会”。为了排遣旅途的枯燥与乏味，我将最新出版的《学习之友》放入随身携带的旅行包。     

小说过眼录——2006年中篇小说印象

2006年的小说,仍是2005年小说的延续和发展,平顺而自然,不存在基因突变,2005年有着不俗成绩的一些作家仍是2006年度的主力,如严歌苓,须一瓜,王松等,新旧面孔的替换在2006年里并不显眼。与2005年小说一脉相承的“底层叙事”仍是2006年小说的一个关注点,而王松、乔叶等通过对记忆的发现,让小说从记忆的领地上“飞起来”;叶舟的“解构”小说,通过人物不同视角的多角度叙述,营造种种扑朔迷离的效果;格非的先锋气象依稀可见;罗伟章凸显教育异化的问题,有着极强的现实指涉力;胡学文的小说结构用耳目一新,很文本的方式向我们揭示许多不为人知的真相在权力守护下的“高悬”。总之,2006年度的中篇小说,在总体上可以说仍是2005年小说的延续,从话语方式上看不出有什么明显的变异,这是个相对平衡的年度。     

好习惯 好未来——山西晋城市养成教育考察印象

2010年12月初，我们江苏海安教育系统一行50人，带着满脑的好奇与期待，带着取经的向往和希冀，从江海平原驱车千里远赴太行山脉，探寻晋城养成教育的经验。我们听介绍，看现场，观录像，进课堂，阅资料，对话师生，走访社会，所见所闻，让我们真切地感受到了晋城养成教育的浓浓氛围、扎实举措、显著成效。     

巴黎人印象

也许巴黎人真的是被成见和偏见所冤枉了;也许是我比较幸运,遇到的都是热情可爱的巴黎人。巴黎人到底怎么样,需要每个人自己去亲身感受才好……     

阿姆斯特丹印象

荷兰是我喜欢的国家之一,阿姆斯特丹是我难忘的一个城市,包括那里的天气……     

瑞典印象

许多人分不清瑞典与瑞士，这也难怪，瑞典是一个不张扬的国家。去瑞典之前，我除了知道这个国家的天很蓝以外，很少听到别的什么。     

丽江印象

有人说，丽江是上帝遗留在这个世界上唯一的一处人间仙境。那里瑞云缭绕、祥气笼罩，鸟儿在蓝天白云间呜啭，牛羊在绿草红花中徜徉，人们在古桥流水间悠闲，阳光照耀着生命的年轮，雪山溪涧洗涤着灵魂的尘埃。在那里，只有聆听，只有感悟，只有凝视人与自然那种相处的和谐、那种柔情的倾诉、那种深深的依恋，把这些统统加在一起，告诉你，这，就是丽江。