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中等卫生职业教育要正确认识中职国家定位及中职教育环境,探索适宜中职卫生教育教学模式,提高学生的就业能力,推动社会卫生事业的发展,实现由人力资源大国走向人力资源强国的转变。 相似文献
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物理学是一门自然科学,是认识自然的基础,是众多科学技术发展的基础。物理课不仅可以培养学生对自然事物的认知能力,提高学生的素质,更重要的是能让学生认识到物理学对医学发展的重大意义。 相似文献
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为进一步了解和掌握广西壮族自治区各卫生学校的办学条件、办学水平和办学规模,自治区卫生厅组织进行中等卫生职业学校现状调查工作。本文介绍了调查结果,并提出加速发展中等卫生职业教育的几点建议。 相似文献
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针对中等卫生职业教育的学生现状,开展好课堂教学,要研究教学技巧,教学态度是基础,组织教学保障,课题设计是根本,快乐学习是引力。 相似文献
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广远君 《中国科教创新导刊》2013,(17):120-120
中等卫生职业教育要提高学生的专业能力和综合职业能力,需强化学生的技能训练。改变传统的以理论教学为主,实训操作能力训练为辅的教学模式,采用以实训操作能力训练为主,理论教学服务于实训操作能力训练的教学模式是培养现代医疗技术人才的重要方式。 相似文献
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职业院校学生人文基础知识薄弱,学校要拟定人文教育计划。构建有职教特色的人文课程体系,夯实学生人史科学知识,寓人文精神于知识传授中。这一要求和教育部提倡在高校中,对当代大学生大力加强以语文为主导的教学内容,正是对目前高校文化教育缺失现象的正确判断。 相似文献
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黄玮 《中小学信息技术教育》2002,(4):41-43
信息技术在教育教学中的作用信息技术在教育教学中到底居于怎样的地位、起到怎样的作用呢?专家们提出了各种不同的观点。作为一名学科教师,笔者认为,信息技术在教育教学中主要起工具的作用,是教师进行教学的工具,是课堂中反馈测评的工具。但更加重要的,信息技术是学生用来学习的工具。 1.演示的工具目前大多数计算机辅助教 相似文献
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职业教育要培养的不只是作为简单劳动力的工人,而是要培养起具有一定素质的国民。什么是素质及素质教育?长期以来,说法不一。我赞同这样一种观点:素质是指人在从事活动前所具有的较为稳定的较为内在的较为基本的品质。人的素质可分为品德素质、才智素质、身体素质等。素质教育就是指文化素质教育为导向,以心理石质教育为中介,以健康教育为本体,以全面提高身心素质,发展人的个性为共同目标的教育。语文学科关注入本身,语言文字是人的思维的反映,文学是人学。在对学生进行素质教育时,语文学科日益显示出它的重要性及不可替代性。下… 相似文献
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我国中等卫生职业教育走过了风风雨雨的几十年,向各基层医疗卫生单位输送了大量的医学人才.但从目前的情况看,中等卫生职业学校的进一步发展在面临前所未有发展机遇的同时,也面临资金短缺、人才匮乏等诸多困难.在希望与困难同在、机遇与挑战并存的情况下,作为一名中等卫生职业学校的从业者,笔者从加强中等卫生职业学校内涵建设,提高中等卫生职业教育质量,以更好地适应社会经济发展,推动中等卫生职业教育实现可持续发展的角度出发谈谈自己的看法. 相似文献
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李庆云 《黑龙江教育学院学报》2003,22(3):152-153
最大限度地实现幼儿教育方法的有效性,必须构建科学的儿童观,以儿童为教育本位,学会欣赏儿童,充分认识、发现并尊重儿童的天性,挖掘儿童的潜力,根据儿童发展的需要以适宜的丰富的外部文化条件刺激主体,使儿童获得充分发展。 相似文献
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职业学校的性质和特性决定了学生的实践技能是检验学生质量的重要依据 ,也是用人单位录取学生和毕业生得到社会认可的重要标准。作为职业学校在教学活动中只有高度重视实习教学 ,并确有一套得力的措施 ,保证学生掌握高超的实践技能 ,才能使学校在激烈的竞争中处于不败之地实践技能如何提高 ,实习教学怎么去做 ,这是摆在我们面前的重要课题 ,需要我们付出艰辛的努力去不断研究、探讨。一、重视实习教学 ,有组织、有计划、合理安排。我校结合本校实际 ,对各专业初步确定了“1、4、1”专业教学安排 ,即一个学期文化基础课和专业技术基础课 ,… 相似文献
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贺玲 《中国科教创新导刊》2011,(11):25-25
实施情感教育对培养卫校学生积极稳定的职业态度、素质以及提高教师教学科研水平都有非常直接的意义。结合中等卫生职业教育特殊性,讨论实施情感教育内涵和现实意义,并分别从学生、教师、教程与评价体系等几个方面入手,提出了实施情感教育具体措施。 相似文献
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<正>普通教育与职业教育是相互促进、相互补充的,普通教育是向更高一级院校输送人才,而职业教育使学生掌握一门专业技术,成为社会建设的主力军。中国人口众多,如果人口的素质提高了,世界上任何国家都无法与我们竞争。人才的结构是宝塔形的、分层次的,即初级人才、中级人才、高级人才。最大量的人才群在初级和中级。为了在竞争中立于不败之地,我们必须花大力气、加大力度培养初、中级人才群。而培养大量初、中级高素质的实用专门人才,主要靠职业教育。 相似文献