论高职院校教材与人员素质培养

本文分析了高职院校教材人员存在的主要问题,结合高职院校应加强对教材人员队伍建设的重视力度、加强教材人员素质的培养、加强学历教育,提供多渠道的业务培训、培养创造性思维和开拓精神等方面提出了改进措施和对策。     

浅谈高职院校的教材管理与建设

高职院校的教材管理与建设工作是高职教育的薄弱环节,应加强高职学校的教材管理与建设工作,促进高职教育更好更快发展.     

提高企业政工人员素质巩固政工队伍建设

随着经济建设的快速发展,市场竞争日益激烈,由此加大了对企业的经营压力。为了提高企业的核心竞争力,企业需要做好政工建设工作,为企业的发展创造良好的基础。政工建设是企业发展中的软实力,所以要加强对企业职工的政工培训,提高全体职工的综合素质,打造一支优秀的政工队伍,促进企业的发展。文章对于企业政工工作中职工培训的相关问题进行了分析,对于提高企业政工人员素质,巩固政工队伍建设具有重要的意义。     

高职院校教材建设浅谈

在高职院校专业建设和课程改革的背景下,教材建设具有重要意义。但现行教材却存在着教材理念与高职院校培养目标脱节、教材内容与国家职业资格标准脱轨两大弊端。高职院校在编写教材时须明确专业人才培养目标、组建合理的教材编写团队,并坚持教材内容的六项选择原则。     

高职院校教材建设与管理

高职教育教材,是连接工作岗位与学生所获得的相应的从业能力之间的桥梁.从教学管理的角度,对高职院校如何搞好教材建设和管理提出了看法和建议.     

高职院校的教材选用和教材建设

针对当前高职院校教材选用和教材建设中存在的问题,就建立教材选用制度、建立教材评价指标体系、增强教材的高职特色等,提出具体建议。     

高职院校校本教材开发探析

高职院校必须立足本校学生的实际情况和就业岗位群的切实需要,与一线行业专家联手,共同开展校本教材建设研究,有针对性地开发适合于自己学生的教材,给学生提供凸显"实用性"与"应用型"相结合的教科书。     

高职院校教材建设与管理工作研究

高质量的教材是教学改革有效推进的保障,要加强教材建设与管理工作,统筹规划,改革创新,推动教材可持续发展。文章结合陕西国防工业职业技术学院骨干教材建设与管理的背景与目标,以课程改革为突破口,加快职业教育教材研究,分析了教材建设与管理的组织保障、政策保障,评价和选用保障,提出新形势下教材建设与管理工作的几点思考。     

高职院校的教材管理策略浅析

高职院校教材管理工作必须适应高职教育的发展,必须具有鲜明的高职特色;搞好高职院校的教材管理工作,其重点是做好高职院校的教材建设与教材供应管理两方面的工作.     

浅议高职院校教材建设

高职院校教材建设应明确建设目标,突出应用性、内容先进性、"编"、"选"并重、协调配套的原则;教材体系建设的主要任务是构建具有高职特色的门类齐全,一本多纲、优化配套的理论教材和实践教材体系,使两个体系的教材既相互独立、自成体系,又相互联系、相互补充;教材特色建设要注重专业针对性,符合行业技术发展水平,以技术应用能力培养为主,基础理论适度,并能跟踪技术科学发展趋势;教材建设的组织与管理应重点做好教材建设规划,建立教材建设机构,加强教材编写与管理队伍建设,制定教材选用制度与评价标准,以教学改革促进教材建设,形成激励机制。     

高职院校公共英语教材建设探究

教材建设是外语教学改革的重要环节。目前高职英语教材中仍然存在教材不符合高职培养目标、教学内容陈旧、中国本土文化渗透不够以及教材的形式单一等问题,难以满足高职院校英语教学实际的需要。分析了当前高职公共英语教材建设中存在的问题;并提出解决这些问题应采取的处理措施及几点建议。     

浅析高职院校教材建设与管理工作

教材是实施教学的基本依据,是实现教育目的的主要载体,而教材质量的好坏直接关系到人才培养的质量,是稳定教学秩序,实现高职教育人才培养的根本保证,因而从高职教育教学改革的实际需要出发,就如何做好教材建设与管理工作进行了探讨。     

高职院校教材建设与管理工作

教材是实施教学的基本依据,教材质量的好坏直接关系到人才培养的质量。文章从高职高专教育实际需要出发,就如何做好教材管理工作进行了探讨。     

优化教材结构突出高职特色

教材建设是发展高等职业教育的一个重要环节。本分析了目前在高职教材建设中存在的问题、应遵据的原则，提出了在教材内容选择、编写队伍、教材结构、组织领导等方面要体现职业教育特色的改革思路。     

高职院校实训项目开发与教材建设

随着社会的发展,对人才的需求越来越高,高职院校实训是高职人才培养工作的一个重要环节,高职院校在实训项目开发与教材建设中需做到以下几点：（1）在编写教材章节内容时需考虑教学方法;（2）在编写教材章节内容时需进行教学调研;（3）在实训项目安排过程中需以学生为主体;（4）在实训项目安排时需注意提高学生的创新能力。     

高职院校计算机与软件专业教材体系结构建设探析

本文分析了我国目前高职计算机教材建设存在的一些问题,探讨了高职计算机及软件专业教材体系结构的建设方法和高职计算机教材建设的特点.     

高职院校语文类教材建设初探

语文教材建设是高职院校一项重要的基本建设,是教育教学工作的重要组成部分.高职院校语文教材要求在中学语文教材的基础上,进一步溶入大量的优秀文学作品及文科类知识,着重培养学生的综合素质、学习能力、职业岗位能力和应变能力.但目前高职语文教材从组织编写到出版发行等环节都存在不少问题.高职语文教材建设应遵循思想性、应用性、层次性、新颖性、整体性等基本原则.     

高职教材与普通高校教材的比较

本论述了高职教材与普通高校教材的区别与联系。研究本问题的目的在于通过比较分析，展示高职教材的独有特性，指导高职教材建设。     

高职院校高等数学教材建设的探索与实践

为使高职院校高等数学教材建设适应我国高等职业教育发展需要,文章针对教材在体系、内容、形式、连续性等方面存在的主要问题,提出了教材建设应以平衡性、实用性、承上启下、因材施教、可持续性为原则,在高职院校高等数学教材建设应走共建之路;以实用为主、够用为度,构建全新的高职院校高等数学教材建设新体系;从学生已有的初等教学知识体系中生长出高职院校高等数学知识体系;处理好掌握数学知识与培养数学能力的关系;准确把握为专业课教学和学生学习服务的角色定位等方面进行了初步的探索.     

高职院校图书馆人员素质要求与队伍建设

图书馆是高校办学“三大支柱”之一，是保证教学科研上水平的知识宝库，也是教学科研的重要组成部分，担负着为广大师生和社会提供知识和信息的重任。特别是在知识经济时代，图书馆的管理手段、运作方法和服务模式也随之发生了深刘的变化，因此要求图书馆人员要具备更高的素质，以提高现代图书馆管理水平。