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《初中生学习(中考新概念)》2004,(12)
敬爱的老师:昨夜雨疾风骤,风云异色,天气突变。因吾尚在梦中,猝不及防,不幸受凉!鸡鸣之时,吾方发现。不想为时已晚矣!病毒入肌体,吾痛苦万分!亦悔昨夜临睡之际,不听室友之劝,多加棉被一条,以至此晨之窘境。吾痛!吾悔!无他,惟恸哭尔!室友无不为之动容!本想学业之成为吾一生之追求!又怎可因逃避病痛而荒辍学业乎!遂释然而往校。不想行至半途,冷风迎面吹,痛楚复袭。吾泪涕俱下,已至生不如死之境。哪得力气再往之?不得已,借友人之臂,返之!由此上述,为吾未至校之缘由。吾师应懂,吾未至校,乃吾迫不得已。非不为也,而不能也。吾亦懂,吾未至校吾师失… 相似文献
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柏桦 《小作家选刊(小学)》2002,(2)
煮酒论诗有人说:一百个人读《红楼梦》,就能读出一百部《红楼梦》。一点也不错,因为每个人解读的角度都不同。选择从哪个角度去读并没有高下之分,有高下之分的是从自己的视角中看到了多少东西。读诗更是如此,千古流传的名篇中,有人读到了诗情,有人读到了人生,有人找到了文字趣味,有人想到了写作的原理。这一期,让我们来看看两位作者从古诗中不同的领悟。 相似文献
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当今抱怨疲倦的人比用肩担水用搓衣板洗衣的年代还要多。我经常听到同学们说这样的话:"在上课一天之后我感到精疲力竭……我疲劳得上课老是打瞌睡……不管睡多么久—我醒来时比入睡时还没精神。"在省力的设备和方便的运输不断发达的时代,为什么如此多的人总是如此疲倦呢? 相似文献
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蒋静雅 《教学月刊(小学版)》2003,(3):51
在一次语文测试中 ,我出了这样一道题 :同学们对龟兔赛跑这个故事一定不陌生吧 !兔子骄傲自满 ,半途睡觉 ;而乌龟毫不气馁 ,坚持不懈 ,结果乌龟获得了胜利。这次 ,乌龟和兔子又进行赛跑 ,请你发挥想像 ,续编故事。学生交上来的习作 ,丰富的想像极具创造力 ,形象的语言极有感染力 ,生动的情节极富吸引力。或许是乌龟永不言败的精神打动了学生 ,好多学生希望小乌龟这次还是能赢。于是 ,他们使出浑身解数想帮帮可爱的小乌龟。听听学生的想法 :小乌龟想 :上次是白兔睡了一大觉 ,我才得了冠军。这次 ,白兔一定吸取教训 ,不会再睡大觉了。我得想想… 相似文献
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邹景高 《语文世界(高中版)》2001,(6)
有句话说得好：父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一个课堂。我们痛心地看到，有少数家长，没有当好这位“老师”，没有用好这个“课堂”。某中学一位班主任给我讲了这样两件事。(一)一位女生和邻校一位男生谈恋爱。上课走神，无心向学，成绩直线下降。学校几经教育，她仍不肯斩断情丝。无奈之下，只好请出“法宝”──通知她家长来校，商讨解决办法。她的家长来了，来的是她的母亲。当教师把她不足15岁的女儿陷入早恋泥坑的消息告诉她时，这位母亲听后不是怒颜厉色，而是喜形于色：“好呀，老师，我女儿这么快就找到老公了，不用让我… 相似文献
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