学生英语阅读能力培养浅议

阅读教学的实质是培养学生从书本中获取信息的能力，从某种意义上讲阅读技能的训练和培养就是教给学生自学英语的方法。根据新大纲的要求，中学英语阅读基本技能的培养可以从以下方面入手：     

如何培养和提高学生的英语阅读能力

阅读能力的培养是我国基础教育阶段英语教学的重要目的之一，而且阅读理解能力的检测题在历年英语高考中都是分值最高，比重最大的，占总分值的1／3。因此，阅读教学就成为中学英语教学的核心内容之一，一直为广大英语教师所重视。然而，令许多教师和学生感到困惑的是，较长时间和较大精力的投入，其效果并不尽如人意。     

英语阅读能力培养遮谈

人们的阅读是一种主动的"猜测—证实"的过程,是一种心理语言的揣磨过程,是一种作者与读者"相互交流的过程"。阅读教学是中学英语教学的一个重要组成部分,英语教学的成败也是基本取决于阅读教学是否成功。在阅读教学中不能仅仅强调对字、词、句的分析,仅仅停留在语言的语法功能层面,还应加强学生对篇章结构,信息内容及阅读技能与策略的学习和培养。     

初中生英语阅读能力的培养

阅读是人类获得知识的主要途径,在中学英语教学中,广大英语教师都十分重视学生阅读能力的提高。阅读能力的高低成了师生们以及各级各类考试关注的一个焦点。如何提高初中生的阅读能力呢?英语阅读教学的实质是培养学生从书面材料中吸取知识和获取信息的能力。从一定意义上讲,进行英语阅读技能的训练就是教给学生自学英语的方法。新修订的《九年制义务教育初级中学英语教学大纲》明确提出课外阅读量的最低要求——不低于10万字。     

谈学生英语阅读能力的培养

中学英语教学大纲明确要求，对学生进行听、说、读、写训练的同时，应侧重培养阅读能力，提高阅读能力是高中英语教学的主要目的之一，阅读理解在教学中既是重点，又是难点。     

浅谈培养学生的英语阅读能力

在英语教学实践中，最难把握的是阅读教学。阅读理解能力是衡量外语水平的重要标志之一，也是学生将来直接运用外语能力的一个最重要的方面。英语阅读是接触英语，吸收语言材料，获取感性认识的最重要的途径之一。教师如何利用阅读材料这个有效载体，形式多样、由易到难、最大限度地训练学年的阅读能力呢？     

英语阅读能力培养初探

中学英语教学的目的之一是培养学生的阅读能力,笔者根据多年的教学经验,谈几点对阅读教学的看法。     

谈中学生英语阅读能力的培养与提高

阅读教学在英语教学中历来受到重视,今天的信息时代更需要人们广泛而有效地进行阅读,因而对阅读能力的培养提出了更高的要求。通过阅读接触英语是学习英语的一条重要途径。培养中学生的基本阅读能力是中学英语教学的重任。作为中学英语教师,我既注重课内阅读,又注重课外阅读,还注重中考前有针对性的阅读。下面谈谈我在英语教学中是如何进行阅读训练和提高学生阅读能力的。     

怎样提高学生的英语阅读能力

培养和提高学生的英语阅读能力,对于学生进行更深入地学习和参与英语交流活动都十分重要,但在一般的教学过程中,英语教学在学生的阅读能力培养和提高方面总存在一些不可忽视的问题,从目前中学英语教学的实际出发,培养学生阅读能力宜从以下几方面着手。     

浅谈在英语阅读教学中培养学生阅读能力

教给学生良好阅读习惯和技巧，培养学生阅读理解能力，是提高学生英语阅读水平的必经之路。只有把种能力的培养渗透在平时课教学中，学生阅读水平才能不断提高。     

英语阅读能力的培养初探

学生阅读能力一直是中学英语教学的重要目标之一,在历年的高考中,阅读能力的也是考查的重点,也是学生答题的难点。下面．笔者就阅读能力的培养谈谈个人的看法。     

初中学生英语阅读能力的培养

阅读,对于初中生来讲,是一种较高的能力水平要求,在中考中也是一项难度较高的题型。《中学英语课程标准》中规定：中学英语教学要“侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语打好基础。”因此,我们有必要把如何提高阅读能力作为重要的研究课题。     

如何培养和提高学生的英语阅读能力

随着英语学习的进一步发展,许多学生在学习当中逐渐显出的自身的一些弱点,尤其是阅读能力更为突出。阅读是英语“四会”中的一项重要技能,但从教师和学生两方面看,都存在不少问题。从教师方面,不能重视阅读能力的培养,不能进行阅读教学方法的研究,对于学生在阅读中出现的问题不能给与正确的指导。从学生方面,对于阅读文章中的生词逐词查,句子逐句念,没有一个好的阅读习惯和方法,导致阅读速度十分缓慢,抓不住文章中心,从而不能正确地回答问题。针对这些问题,就需要我们采取一些办法来解决。     

新课标下有效培养学生阅读能力的策略

我省高考方案已经出台,本文作者着重就如何根据新课程标准中的阅读原则和课堂教学策略,在实施中提高学生综合阅读能力等方面谈谈看法。     

谈英语阅读能力的培养

培养学生的英语阅读能力,要从初中阶段起抓扎实。教师要加强训练,培养学生良好的阅读习惯,指导学生掌握初步的阅读技巧,提高他们的分析能力。     

也谈初中生英语阅读能力的培养

随着知识经济的时代的到来,要想直接、迅速、准确地获取有关信息,必须具备良好的阅读能力。培养和提高学生的英语阅读能力是初中英语教学的重中之重。笔者认为,只有精心指导学生的阅读方法和技巧,培     

论中学生英语阅读能力的培养

阅读教学就是指利用教材 ,培养学生掌握怎样学习 ,理解和记住所学教材的技能 ,它把传授语言知识和利用教材内容对学生进行技能训练放在同等重要的地位。中学英语要立足于素质教育 ,取得好的教育成效 ,必须以“培养学生运用英语的能力”为中心 ,进行听、说、读、写综合训练。而阅读能力的培养作为其中一个方面 ,具有十分重要的地位。义务教育初中英语教学大纲明确提出要“增加语言实践的数量 ,提高英语教学质量”。按照语言学习的规律 ,学生必须吸收相当数量的语言材料并经过一定量的语言实践 ,才能获得为交际运用英语的能力。因而 ,从一开始…     

重视培养学生的英语阅读能力

阅读是理解和吸收书面信息的手段。阅读能力是书面交际中，通过文字积累来获取信息的能力。阅读能力主要包括两个方面：一是理解能力，二是阅读速度。要提高这两个方面，应做好以下几方面工作。