普通高中应当如何搞好新课程方案试验

普通高中应当如何搞好新课程方案试验○王文才（江西省教委副主任）国家教委制定的全日制普通高中新课程方案，将于２０００年在全国普通高中实施，这是我国基础教育改革史上的一件大事。新课程方案（试验）遵循邓小平同志关于教育要“三个面向”的战略思想和国家的教育方...     

普通高中新课程方案的精神和特点

普通高中新课程方案的精神和特点晋普国家教委制订的普通高中新课程方案将于今年秋季在山西省、江西省、天津市进行先期试验，并于２０００年在全国范围实施。新课程方案是新的教育思想和教育观念的反映，有不同于原课程方案的特点。这就要求我们必须对课程方案的指导思想...     

国内动态

国内动态国家教委召开制定普通高中新课程方案专家咨询会议国家教委制定普通高中新课程方案专家咨询会议，１９９４年１１月５日至６日在北京举行。来自全国的数十名专家，对普通高中新课程计划讨论稿进行了审议，并提出了修改意见。国家教委副主任柳斌到会并讲话。他在讲...     

国家教委正在研究制定普通高中新课程方案─—普通高中新课程计划初步方案简介

国家教委正在研究制定普通高中新课程方案─—普通高中新课程计划初步方案简介本刊特约记者经过较长时间的调查和研究，制定普通高中新课程方案包括新课程计划（原教学计划）制定工作、各学科课程标准（原教学大纲）编定工作已全面展开，为完成这项跨世纪的系统工程，国家...     

认真贯彻《纲要》精神，大力办好普通高中教育

认真贯彻《纲要》精神，大力办好普通高中教育朱开轩同志们：全国普通高中教育工作会议今天在江苏召开。这是改革开放以来国家教委召开的第一次研究普通高中教育的全局性会议。１９８５年中共中央作出了《关于教育体制改革的决定》，十年来，九年义务教育、普通高中教育和...     

着眼未来 迎接挑战——面对普通高中新课程方案试验的几点思考

着眼未来迎接挑战——面对普通高中新课程方案试验的几点思考●山西省实验中学贾遂１９９７年秋季，按照国家教委的部署，我省与江西省、天津市将同时进行新的普通高中课程的试验。普高新课程的实施是时代发展的需要，是改革深入的必然。它充分体现了小平同志“教育要面向...     

关于制定普通高中新课程计划若干专题的研究

关于制定普通高中新课程计划若干专题的研究胡百良课程改革是教育改革的核心问题，也是教育现代化的关键问题。国家教委要求在１９９７年前，制订出一个新的高中课程方案（包括课程计划、课程标准、教材），以便于和义务教育阶段的课程方案相衔接。１９９３年１０月至１９...     

教育文摘

教育文摘普通高中按四种模式办学国家教委在全国高中教育工作会议上明确指出普通高中的四种办学模式，并指出有关普通高中都应在１０００所示范校中占有自己相应的数额，以此引导所有的普通高中分析自身情况，确定各校培养目标，办出学校的活力，有效地培养社会需要的各种...     

省教委领导就高中教育改革答本刊记者问

据悉,省教委最近召开了普通高中“两项改革”工作会议。请问是哪“两项改革”?改革的目的是什么? 答:简单地说,“两项改革”就是调整普通高中教学计划和实行普通高中毕业会考。 国家教委在去年三月就发出了《现行普通高中教学计划的调整意见》,同年八月又发出了《关于在普通高中实行毕业会考制度的意见》。根据国家教委部署,结合我省实际情况,省教委也分别于去年8月和今年6月,下发了贯彻国家教委“调整意见”的通知,制定并印发了经省政府批准同意的《实施普通高中毕业会考制度方案》,决定从今年的高一新生开始,同步实施调整后的高中教学计划和高中毕业会考。这是当前普通高中教育教学工作中两项相互联系、互相配套的重要改革,目的都是为了更好地贯彻党和国家的教育方针,     

国内动态

国家教委召开普通高中课程理论研讨会 继1990年5月国家教委在江苏省常州市召开“普通高中课程问题研讨会”之后,6月27日至29日,国家教委在北京召开了“普通高中课程理论研讨会”。出席研讨会的有中央教科所、课程教材研究所、上海课程改革委员会、北京师大、东北师大、西北师大的专家学者、教育研究人员20来人 这次研讨会的主题是:通过不同时期和不同国别的纵横比较研究,着重从理论上探讨和论证我国普通高中     

普通高中课程标准编订原则初探

普通高中课程标准编订原则初探吕达国家教委制定普通高中新课程方案的工作，已经进行了相当长时间的研究和酝酿。这次工作的特点是，各科新课程标准和新教材的研究工作，几乎是与新课程计划的研究工作同步进行的。人民教育出版社、课程教材研究所，以很大的力量投入了国家...     

坚持分区规划、分类指导适度发展我省普通高中规模

坚持分区规划、分类指导适度发展我省普通高中规模邓英达全国普通高中会议提出，在普及九年义务教育的基础上和继续调整中等教育结构的进程中，我国普通高中教育发展要坚持分区规划、分类指导，适度发展事业规模。这是国家教委按照《中国教育改革和发展纳要》要求，在总结...     

青海省普通高中教学质量评价方案（试行）

青海省普通高中教学质量评价方案（试行）省教育厅教研室实行普通高中毕业会考评价教学质量是普通教育评价的一个重要组成部分，是建立我省教育评价制度的一项基础工程，是实行普通高中培养目标，端正学校办学指导思想，调动大多数学校、教师和学生的积极性，使学校教育逐...     

信息窗

国家教委提出世纪末高中教育须达“国标”据国家教委消息,到2000年我国普通高中在校生要达到850万人左右。从现在起,各大、中城市和经济发展程度较高的农村地区要根据普及高中阶段教育的需要,有计划按比例地发展普通高中规模,以适应经济发展的需求。     

普通高中就业预备教育模式研究

普通高中就业预备教育模式研究南京市教育科学研究所潘慧芳自国家教委颁发《现行普通高中教学计划的调整意见》以来，普通高中分流教育已成为普教改革的热点之一。分析已出现的“二·一分段，高三分流”、“一·二分段，高二分流”、“三年一贯，分科选修”、“三加一”等...     

我国普通高中课程改革向何处去?——“国家教委普通高中课程问题研讨会”述评

1990年5月18日至21日,“国家教委普通高中课程问题研讨会”在江苏常州举行。出席研讨的有中学校长、中央和地方教育行政领导机关的干部,以及教育科研人员、专家,约50余人,体现了三结合的阵容。这次研讨会的重要目的是为国家教委制订普通高中新的教学计划,提供咨询和准备;普通高中新的教学计划将从1996年开始实施。     

国家教委推出普通高中两项改革措施

国家教委决定全国大部分省、自治区、直辖市今年开始执行国家教委发布的《现行普通高中教学计划调整意见》,并实行普通高中毕业会考制度。这两项改革措施旨在全面贯彻党的教育方针,减轻学生负担,落实高中教学计划,加强教学管理,以克服当前普通高中存在的文理偏科现象,使学生在全面打好基础的前提下更好地发挥自己的兴趣和特长,增强他们适应社会生活和生产的能力。这项改革将对我国高中教育进一步全面贯彻国家教育方针,大面积提高教学质量产生积极而深远的影响。对现行普通高中教学计划进行调整后,除政治课外增加了时     

全国重点中学校长一行考察济源

全国重点中学校长一行考察济源前不久，受国家教委副主任柳斌同志的推荐，国家教委中学校长培训中心主任应俊峰同志率领全国重点中学校长研修班考察团一行５０余人，到济源考察教育工作。济源市教委主任汤初清、市一中校长张正全向考察团成员介绍了该市加强普通高中教育、...     

转变观念认真落实高中新课程计划

高中新课程计划是原国家教委为促进高中教育的改革和发展而采取的重大举措.目的是面向全体学生,全面提高学生素质,不断深化普通高中的教育改革,逐步建立和完善素质教育的运行机制,高中新课程方案,是高中教育改革的核心内容.……     

议化学高考对学生能力的要求

议化学高考对学生能力的要求兰州市教科所姬兴周国家教委决定，要在进一步完善普通高中毕业会考的基础上，加快高考改革步伐。全国教育科学规划小组也已把“普通高中毕业会考制度和高考制度改革研究”列为全国“八五”重点科研课题。研究如何由过去侧重于考试的教育测量学...