电力高校计算机科学与技术专业本科生培养目标的有关问题讨论

1 电力高校应重视并不断深化计算机专业教学计划改革教学计划是实现专业培养目标的重要途径。目前,电力高校计算机专业还没有统一的教学计划,各电力高校应该对现有的计算机专业教学计划进行全面分析和评价,予以应有的扬弃。改革既不能原封不动地保持传统的教学模式和体系,只改进个别课程和环节的内容和方法,也不能对原有体系进行一般技术性的优化。要用系统的观点和方法按逻辑重新理顺教学内容体系,完善知识系统性,建立新的电力高校计算机专业课程体     

计算机学科(本科)教学计划的一个实施方案

计算机学科（本科）教学计划的一个实施方案王杰臣杨月梅董哲本文指出修订《计算机及应用》、《计算机软件》专业（本科）教学计划势在必行，提出《计算机科学与技术》（本科）专业教学计划可实施方案和若干说明，特别是给出了《计算机科学与技术》（本科）的知识结构关系...     

高等教育自学考试《计算机应用专业》教学计划与我校《计算机教育专业》教学计划的比较

通过对调整后的高等教育自学考试《计算机应用专业》（专科）教学计划与我校《计算机教育专业》教学计划的比较，提出了对我校计算机教育专业课程设置及教学计划改革的建议。     

高等教育自学考试《计算机应用专业》教学计划与我校《计算机教育专业》教学计划的比较

通过对调整后的高等教育自学考试《计算机应用专业》(专科 )教学计划与我校《计算机教育专业》教学计划的比较 ,提出了对我校计算机教育专业课程设置及教学计划改革的建议     

高等职业教育中计算机专业教学计划的改革方案

根据高等职业教育的特点,围绕“能力中心”教学模式,阐述了高职教育中计算机专业教学计划改革的迫切性和具体操作方案。包括计算机专业教学计划应具有的特点、培养目标、能力要求标准及专业能力培养措施、专业主干课程设置等。本改革方案对高职教育中计算机专业教学进行了有益的探讨。     

浅谈计算机专业教学计划改革

随着计算机应用范围的日益扩大、社会信息化程度的日益提高和知识经济的前景日益明朗,对计算机专业人才的需求必将越来越大。在今后一定时期内,计算机专业仍将是社会最需要的、需求量最大的、发展前景最好的专业之一。中央电大已经把该专业列为学校重点建设专业,并从制定教学计划人手进行彻底改造,以适应面向２１世纪的知识经济社会对计算机专科人才的需求,这是非常明智和有远见的举措,将对电大计算机专业的发展起到决定性的作用。本人认为对电大计算机专业教学计划的改革要从以下几个方面进行深人研究。一、教学计划要同计算机发展和…     

计算机基础教育的教学计划的设计研究

从分析我国非计算机专业计算机基础教育的教学计划中存在的问题出发,结合计算机基础教育的特点、规律和教育学原理,提出了计算机基础教育的教学计划设计的十个原则,设计了一个面向本科（管理类）的计算机基础教育的教学计划,并对该计划进行了说明。     

北大方正软件技术学院计算机信息管理专业开设网络编辑方向

<正>为进一步明确计算机信息管理(网络编辑)专业的改革发展思路及人才培养方案,制定2007年专业教学计划,计算机应用技术系于2007年4月19日在学院三楼会议室召开了计算机信息管理(网络编辑)专业教学计划研讨会。     

浅谈计算机在学业管理中的应用

我校采用了计算机辅助学业管理系统,提高了工作效率和质量。现介绍如下: 一、确立系统管理目标 1.教学计划管理:这是学业管理工作的基础。因此在设计微机辅助学业管理系统时,首先要考虑专业教学计划的管理。系统必须首先建立完整的专业教学计划,由此产生各专业各学期的教学计划。在执行学期教学计划时,可根据科学技术的发展以及市场经济对人才的要求情况,对教学计划进行适当的调整,最后将各学期专业教学计划汇总起来,形成教学计划执行情况汇总表。     

计算机专业教学计划的改革与实施

中央电大理工科目前执行的计算机应用专业（专科）的教学计划是１９８６年制定的,计算机信息管理专业（专科）的教学计划是１９９６年制定的。随着科学技术和计算机技术的飞速发展,内容陈旧。课程设置不合理的问题日益突出。为了适应社会主义市场经济和计算机科学技术飞速发展对人才培养的需要,更好地满足电大系统多层次、多规格、开放式远距离教育办学模式的要求,探索电大系统培养具有较强专业技术应用能力的高等工程应用型人才的有效途径,跟上教育部“面向２１世纪高等教育课程体系与教学内容改革”的步伐,进行计算机专业教学计划的…     

21世纪师范院校计算机专业专科课程体系的改革研究

从新世纪社会对计算机人才的要求和旧教学计划存在的弊端以及计算机学科自身的发展出发 ,提出了新世纪计算机专业专科课程新体系。     

高职计算机应用技术专业建设的探索

计算机应用技术专业是计算机类传统专业。在实践中,我们选择了计算机与英语复合方向作为该专业的一个改造方向。本文简介了计算机与英语复合的背景分析,同时阐述该方向的培养目标、教学计划和课程设置,指出利用复合型方向改造传统专业是专业建设的新思路。     

关于计算机专业教学问题的思考

本语言根据ACM报告《计算作为一门学科》和《计算机学科教学计划（1993）》，对计算机专业教学中的专业设置、课程设置和教学方法等问题提出了一些想法。     

21世纪师范院校计算机专业专科课程体系的改革研究

从新世纪社会对计算机人才的要求和旧教学计划存在的弊端以及计算机学科自身的发展出发，提出了新世纪计算机专业专科课程新体系。     

计算机教育改革若干问题的几点构想

本文在分析我国计算机教育现状的基础上，指出了计算机教育改革的必要性；教学改革的指导思想；叙述了计算机科学技术专业的知识结构；阐明了学科教学计划与课程体系的科学性问题；指出大学计算机教育应形成分类、分层次办学格局；论述了如何把握整个学科教学计划与课程体系以及教学计划与课程体系执行的基本要求与规范操作．     

机制毕业设计中增加计算机辅助设计的尝试

这次计算机辅助设计是在教学计划改革、毕业设计时间延长的情况下增加的.教学计划中安排机械制造专业九四届毕业设计时间为15周,除2周实习外,计算机辅助设计部分5周,传统工艺工装设计部分8周.     

浅议成人中专计算机专业的课程设置

浅议成人中专计算机专业的课程设置李跃慧近年来，计算机发展十分迅速。如何使成人中专计算机专业的课程设置和教材适应时代发展的需要，是摆在我们面前的问题。现在各校计算机专业多参考大专院校的教学计划和教材授课，在深度、广度上不符合成人中专的培养目标和学员的特...     

独立学院非计算机专业的计算机课程设置改革

绝大多数独立学院制定的教学计划中对于非计算机专业的计算机课程设置存在着几个较为明显的不足:所有的非计算机专业都必修“计算机基础与应用”;不论哪类专业几乎都学习相同的内容;相当数量的专业没有计算机应用技术方面的后续课程。这会导致我们的学生不能很好的适应信息时代,应该进行调整、更新。笔者根据独立学院教学计划所要达到的培养目标,应该将教学内容划分出层次,在教学时间和教学内容的安排上要体现出循序渐进的原则。     

独立学院非计算机专业的计算机课程设置改革

绝大多数独立学院制定的教学计划中对于非计算机专业的计算机课程设置存在着几个较为明显的不足：所有的非计算机专业都必修“计算机基础与应用”；不论哪类专业几乎都学习相同的内容；相当数量的专业没有计算机应用技术方面的后续课程。这会导致我们的学生不能很好的适应信息时代，应该进行调整、更新。笔者根据独立学院教学计划所要达到的培养目标，应该将教学内容划分出层次，在教学时间和教学内容的安排上要体现出循序渐进的原则。     

非计算机专业计算机教学探讨

一、调整教学计划 ,改革考试内容要保证教学计划得以顺利、有效地贯彻执行 ,这个计划必定是遵循实用性、趣味性、现代性等原则。然而从成人高校非计算机专业计算机教育情况来看 ,课程内容落后于计算机技术发展。究其根源是专业教学计划内容还停留在几年甚至十几年前的状态不变 ,尤其是计算机类课程 ,其内容、重点、形式日新月异 ,及时修订专业计划中计算机类课程十分必要。目前 ,要摒弃落后的教学内容 (如Ｄｏｓ、Ｗｐｓ等 ) ,引入新的知识 ,并力争增加计算机教学课时 ,使学生在校期间尽量做到“上机不断线”。若限于学时问题 ,在学时总数不…