高校基建项目造价管理

在高校基建资金以自筹方式为主的背景下,如何更好地利用好有限的基建资金,是目前高校和政府部门关注的一个重点.为了有效利用基建资金,管理好高校基建项目,它从全过程造价管理角度出发,对建设项目投资决策阶段、设计阶段、招标阶段、施工阶段、竣工结算阶段各阶段存在的问题进行了分析探讨,并针对上述问题提出了具体的解决途径与方法.     

高校基建项目管理研究

基建项目为高校教育事业的发展提供了必要的硬件保障,随着招生规模的扩大,各高校纷纷加大了对基建项目的投入,基建项目的管理成为了高校发展的重要组成部分.本文分析了高校基建项目管理的特点及存在的问题,并从制度建设、规划设计、招标管理、施工管理等方面探讨了改进高校基建项目管理水平的措施.     

真抓实干 推动义务教育快速发展

真抓实干推动义务教育快速发展○固原县教育局局长余秉金跨世纪风采固原县是一个人口大县,也是一个穷县。落实《中国教育改革和发展纲要》,当前乃至下世纪初,我县教育的发展方向是：发展目标。按照《固原县教育事业发展“九五”规划》,到本世纪末,８５％的人口地区普...     

狠抓综合管理质量工程推进义务教育均衡发展

大武口区是石嘴山市的政治、经济、文化、商贸、信息中心,辖区内有各级各类学校84所,在校生64658人,其中小学生21548人,初中生11670人,高中生6374人,高等院校在校生8651人,中等专业学校在校生9735人,在园幼儿6587人,特殊教育学校学生93人。近年来,大武口区强化基础教育综合管理,有力地推进了城乡教育均衡发展。     

浅析高职院校基建项目管理

高职院校基建工作是保证学校发展的基本途径。提高工程质量、降低工程造价,使投资效益最大化是基建工作的主题。做好高职院校基建管理工作,应从项目前期论证准备工作、工程的招投标、现场管理、投资控制等方面着手,最大限度地发挥投资的经济效益和社会效益,为师生营造一个和谐、优美的校园环境。     

基建维修项目实行招标管理

为强化我院零星基建维修项目的管理,从2001年起,在零星基建维修项目的管理中严格地实行了招标管理。通过一年的实践证明:1.招标管理的主要效果1.1 强化了管理,节省了开支。这里零星基建维修经费的开支占了后勤经费的大头,因此如何控制零星基建维修项目的经费开支,是摆在我们管理工作者面     

高校基建项目规范化管理研究

随着高校学生规模的不断扩大,给高校基建部门的工作带来巨大的挑战。面对新形势,不断加强高校基建项目规范化管理成为基建部门工作的重中之重。规范化管理是与制度化管理、标准化管理都不相同的一种新的管理方式,具有四个明显的特点。其实施过程中的一个关键点在于效率、效益。而规范化管理的实现需要加强人员思想教育,确立统一的价值观念体系;推进各种制度建设,实现规范化管理体制保障;搭建与外校同行交流的平台,为基建规范化管理提供有效支持。     

浅议高校基建项目管理信息系统建设

分析了高校基建项目管理信息系统的建设背景,提出了系统建设的要求,结合需求分析,建设了一套具备项目基础信息管理、项目规划及资源管理和项目虚拟现实管理功能的系统。采用C/S和B/S混合模式结构,实现自动、实时、科学和严密管理,根本上提高了工作效率。     

怀化市加强中小学基建项目质量管理

怀化市切实加强学校基建项目工程质量和安全管理,在近几年市内实施的“义教工程”项目、定点初中建设项目、扶贫项目、逸夫赠款项目、新一轮少数民族贫困地区农村骨干初中建设项目中,定期和不定期地开展质量和安全工作督查,杜绝了不良后果的产生,收到了良好的效果。学校基建项目的工程质量关系到国家建设资金的有效使用,关系到广大师生员工的生命安全及正常教育教学活动的顺利进行。为了切实做好这项工作,近些年来,怀化市各级教育部门领导以高度的责任心重视工程的质量和安全工作,采取有力措施加强检查和管理,把学校基建项目质量安…     

谈建设单位基建项目合同台账管理

为了更加准确地核算建设单位基建项目的工程成本,仅仅依靠财务软件是不像的,在实际工作中应建立及使用＂基建合同台账＂,力求以完善的＂三维＂账务系统实现全方位、高效率的基建财务数据管理。     

建设社会主义新农村推动农村义务教育发展

党的十六届五中全会明确提出建设社会主义新农村的重大历史任务,这是新时期加强“三农”工作的重大战略举措,是总揽全局、着眼长远、与时俱进的历史性选择,事关我国改革开放和现代化建设的大局。大力发展农村教育尤其是农村义务教育, 促进教育的均衡发展,是基础教育的一项攻坚工程,是解决好“三农”问题的关键,也是建设社会主义新农村的根本。     

依法实施义务教育 大力推动教育发展

依法实施义务教育大力推动教育发展玉林地区行署教育局《中华人民共和国义务教育法》１９８６年４月１２日经六届人大四次会议通过，７月１日起施行，至今十年了。十年来，我地区积极贯彻《义务教育法》，依法实施义务教育，认真落实教育优先发展的战略地位，不断深化教育...     

如何推动贫困地区非义务教育产业发展

当今科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,人才和知识成了第一位生产要素,而教育作为“对国民经济发展具有全局性、先导性影响的基础行业”,不仅具有社会效益,而且有一般产业的共同性质。1992年6月,中共中央、国务院颁布的《关于加快发展第三产业的决定》中,也把教育明确列为第三产业。在我们贫困地区,如何大力发展教育产业,特别是加快非义务教育阶段产业的发展,对进一步盘活教育资金,合理利用教育资源有十分重要的意义。     

夯实基础 狠抓提高 推动素质教育健康发展

本期刊登了河北省三河市教育委员会的一组文章，较系统地介绍了他们大力推进素质教育，全面提高办学质量的经验，很值得一读。近年来，三河市的教育事业发展迅速，成绩喜人，先后通过了省、国家的“两基”工作评估验收，曾被国家教委评为“全国荃础教育先进县”。按照《中国教育改革和发展纲要》精神，该市又探索实施素质教育的途径，构建了素质教育的运作体系，效果显著。三河市的成功做法对全国各地素质教育的深入开展一定会有有益的启示。     

推动贫困地区和少数民族地区义务教育发展

在全国基础教育工作会议上，李岚清同志强调，要加大教育对口支援力度，促进贫困地区和少数民族地区义务教育发展。这是很有战略眼光的，表明党中央、国务院是站在国家长治久安、人民共同富裕和发展的高度来考虑贫困地区和少数民族地区教育的。     

从造价角度谈基建项目委托管理

近年来,我国一直不断推进业主方项目管理的改革,先后提出具有不同委托形式和委托范围的业主项目管理模式。本文分析了造价管理角度论述传统基建管理模式的存在的问题,委托项目管理的必要性、可行性、存在的问题,提出了应对措施,试图在委托项目管理模式下,建立一体化的全过程造价管理体系,提高建设项目管理的专业化水平,降低工程造价,充分发挥投资效益。