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王爱胜 《中小学信息技术教育》2009,(10):7-7
蓦然回首,从事信息技术教育已有十八年。经历几多风风雨雨,也经历几多春风得意,一路走来就像一首未写完的歌,音符七零八落、节奏快快慢慢、旋律起起伏伏,继续等待着自己的汗水洗礼,期待着更多同仁妙手回舂,共同续写信息技术教育的传奇。 相似文献
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胡永刚 《小溪流(作文画刊)》2004,(Z1)
远逝的童年的梦里,飘荡着多少落花?青春流浪的路上,寂寞谁能明了?一路走来,经过几多风风雨雨,柳暗花明?回眸寻寻觅觅,无论带着希望还是惆怅,是轻叹还是欣喜,当你停留在某一个驿站, 相似文献
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甘卫红 《学生之友(小学版)》2011,(11):76-76
班主任工作是管理一群特殊人的工作。特别是小学生,他们有思想,有灵性,但亦稚气。我当过几年班主任,一路走来,我认为在师生之间架一座心灵之桥是至关重要的。 相似文献
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黄雅群 《语文世界(高中版)》2014,(4)
正生命需要历练,人生需要经历。生命有欢乐有痛苦。人生百味,味味入心。有哭有笑。一段路程,几多感悟。一路走来,短短十六载,我跌跌撞撞,步履蹒跚,曾屡战屡败,却也屡败屡战。我常常想,若不是失败后那些真诚的鼓励与笨拙的安慰,或许我不会有勇气让自己振作起来;若不是失败后那些嘲讽的眼光与伤人的言辞,或许我不会让自己强大起来。无论是想镌刻还是想遗忘,过往的一切依然是过往的真实,现在的真实。 相似文献
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沐浴着午后暖阳.任思绪飘洒——不知不觉中,我已在小学语文教育这座神圣的殿堂里跋涉了13个年头。同首凝望,留下的是追逐梦想的串串足迹。一路走来,感慨万千:因有梦而充实,因有梦而快乐.因有梦而幸福…… 相似文献
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沐浴着午后暖阳,任思绪飘洒--不知不觉中,我已在小学语义教育这座神圣的殿堂里跋涉了13个年头.回首凝望,留下的是追逐梦想的串串足迹.一路走来,感慨万千:因有梦而充实,因有梦而快乐,因有梦而幸福…… 相似文献
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罗小军 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(12):10-12
在线真题
来时的路,有阳光也有风雨;来时的路,有芳草也有荆棘;来时的路,快乐与忧伤交织,幸福与痛苦携手。怀着梦想,我们一路走来。 相似文献
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曹灰子 《全国优秀作文选(高中)》2004,(11)
神女峰你从岁月深处走来,染一路美丽传说的芬芳,就这样亭亭玉立在巫山云雨里,脉脉含情百里巫峡。我听见你早起的歌声迎来万里云霞,轻盈的舞姿飘动白雾薄纱。你是千古英雄,行进在一段神话里,用神化的力量不畏干辛万苦凿三峡河道、通万里长江;你是神女,屹立江岸峰巅为勤劳的船工指向引航;你是诗魂,在三峡千古诗海中赢了头奖。 相似文献