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孩子的健康成长包含着心理健康和身体健康两方面。所以在我们的教学中,不仅应该提高学生的知识面,而且更应该注重培养学生的健康心理。小学生时期是学习的基础阶段,学生的心理在此阶段中将得到迅速的发展,因此,更应该注意这方面的教育。 相似文献
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诚信是我国的传统美德,诚信教育是道德教育的重要内容,我国古代朝廷、学校、社会都非常注重诚信教育。古代诚信教育与现代相比在教育目的、教育内容、教育环境以及实现途径上虽有很大的不同,但其精华部分依然值得借鉴,加强政府诚信建设、学校诚信教育,增加家庭教育功能,实行自律、他律等方面给予我们一定的启示。 相似文献
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习惯影响人格,教育就是培养好习惯。本文通过阐述行为习惯的概念及研究价值,分析当代小学生不良行为习惯产生的现状及原因,针对学校提出培养小学生良好行为习惯应注重的几个方面,旨在造就高素质人才,为我国思想政治教育事业打下坚实基础。 相似文献
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王楠 《中国教育发展研究杂志》2009,6(9):195-196
诚信教育是大学生思想政治教育的重点之一,但当今各高校的诚信教育普遍出现教育效果欠佳的现象。究其原因,主要是各高校在实施诚信教育时,大多注重内容的灌输,而忽视了教育对象主体积极性的发挥,教育过程缺乏人文关怀.因此,在诚信教育中要加强人文关怀的因素,增强诚信教育的说服力和渗透力。 相似文献
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开展诚信教育,学校责无旁贷。但是,如何结合学生家长和当地实际,抓住重点、攻克难点、消除疑点,让诚信真正走进孩子的心灵,学校还必须自觉地开展研究,用理论指导教育实践。一、学校与家庭、社会并重,营造诚信教育氛围如果采用条文准则的形式进行诚信教育,就会显得呆板、枯燥、乏味,不易被小学生接受。因此,必须营造诚信教育的浓厚氛围,通过各种途径,进行以诚信为主题内容的教育,使学生处处受到熏陶,才能取得良好的教育效果。1.开展调查研究,明确小学阶段诚信教育的具体内容为了寻找诚信教育的切入点,我们组织力量开展调查研究,确定教育主题… 相似文献
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张琳 《试题与研究:高中理科综合》2021,(23)
近年来,随着我国经济发展水平的逐渐提高,我国各项事业都处于发展变革的重要阶段,在教育教学方面,新课程改革逐渐普及到教学中的各个方面和各个阶段。其中,在小学语文实际教学时,不仅仅应该注重学生基础文化知识学习,更应该逐渐提高小学生朗读能力。本文主要针对小学生朗读学习时存在的问题,提出相应解决措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(34)
根据新课标的要求,现阶段的小学教育应该注重对学生的德育管理,不管是语文还是美术都已经在小学德育中取得了很大进步,小学数学作为小学生学习的重要科目之一,也应该在教育过程中不断渗透德育,使小学生的道德素养在学习小学数学的过程中得到培养。针对"探究小学数学管理中的德育"这一话题进行分析讨论,旨在在小学数学教育的过程中对小学生进行德育管理,不断提高小学生的思想道德修养。 相似文献
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钱国林 《中国科教创新导刊》2008,(30)
作为培养新一代建设人才的学校,加强道德诚信教育是摆在我们面前的一项刻不容缓的重要任务。本文从加强道德诚信教育的意义、道德诚信教育与经济建设的关系以及学校应该担负的教育重任等方面进行阐述,意在呼吁社会各界应高度关注对新一代建设人才的道德诚信教育,为培养具有良好道德诚信的建设人才而努力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
我国素质教育明确指出要推进和关注小学生的综合素质发展。因此,在教师进行知识传授过程中,还要注重小学生的德育工作,从而提升小学生的道德品质。在小学阶段,班主任应该充分考虑学生的实际情况进行有针对性的德育,以正确地引导和培养学生形成良好的道德观念,如此才可以充分体现出小学班主任管理中德育的意义。主要对小学班主任如何在班级管理中开展德育工作进行相关探讨。 相似文献
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高职学生诚信教育探析 总被引:1,自引:0,他引:1
朱德新 《漯河职业技术学院学报》2011,10(4):18-20
高职学生诚信教育是我国高职教育面临的重要问题,直接影响我国精神文明建设、高职教育发展和学生健康成长。因此,要正确分析高职学生诚信教育现状及存在问题的原因,采取自我教育和外部教育,诚信教育和规范教育,校园阵地和网络社会阵地,高校管理和社会家庭协助相结合等措施,改进教育效果,培养高职学生诚信品质。 相似文献
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余丽 《中国教育研究与创新》2005,2(5):5-7
诚信是一个人做人做事的基本准则,是现代市场经济的生命,是国家强盛、文明的重要标志。注重和强化高校中的诚信教育,是未来社会公德普遍提高的需要,更是落实“以德治国”、“人才强国”战略的需要。本文指出了当代大学生诚信缺失的现象,提出了作为高校教育工作者应该从重视诚信教育在学校德育中的地位,发挥学生的主观能动性,启发学生求知、求真的快乐,创造良好的校园诚信环境,建立信用档案,严格落实惩罚机制,教师在教书育人中注重诚信教育六个方面加强对大学生的诚信教育,从根本上提高大学生的诚信意识。 相似文献
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郭文亮 《教育界(基础教育)》2018,(1):4-4
随着我国教育制度的不断发展、新课程改革标准的不断提升,我国在素质教育方面进行了不懈的努力.小学品德与社会学科是小学学习的主要科目之一,学习其有利于提升小学生的思想道德修养和科学文化修养,促进小学生良好生活习惯和学习习惯的养成,所以教师在对小学生进行品德与社会学科教学时,要注重培养小学生的人文素养,以促进小学生综合能力的发展. 相似文献