高职院校安全文化建设探究

文章对高职院校安全文化建设进行了探讨,指出高职院校安全文化建设首先要建立健全保障机制,并在此基础上,确立校园安全文化建设目标、制定安全文化建设方案,按方案推进安全文化建设,最后对校园安全文化建设情况进行评价及改进,以确保安全文化建设持续有效的开展。     

高职院校校园安全环境建设与维护研究

我国高职院校校园总体上来说是比较安全的，但是校园安全环境建设与维护还存在着师生安全意识不强、安全知识掌握得不够等主观方面的问题；同时也存在安保基础设施不强、队伍建设需完善等客观方面的问题。基于此，高职院校应该有针对性地打出维护校园安全环境的组合拳：加强安全教育，提高师生安全意识；构建高校安全稳定工作网格体系；加强保卫工作，以保证学生的身心安全、财产安全；加大投入，夯实安全稳定工作基础。以此打造高职校园安全稳定的环境。     

高职院校学生安全教育浅谈

高职校园安全教育关系到高职学生人身、生命、财产安全和综合素质的提升,关系到安全、和谐、法制校园的建设,关系到国家和社会的稳定与和谐。因此,要认识到高职院校学生安全教育的重要性,了解安全教育的内容,切实掌握高职院校学生安全教育的方法与措施。     

高职校园安全问题分析及对策

高职校园作为校园安全的一种类别，既有一定的普遍性，也有一定的特殊性。随着职业教育的高速发展，高职院校的学生群体在不断壮大，学生素质良莠不齐，校园社会化现象日益明显，高职校园内及校园周边环境不断演化、日趋复杂，高职校园安全的各种新状况、新问题、新现象、新矛盾不断凸显，给校园的安全稳定带来前所未有的冲击^[1]。如何做好校园安全工作，为师生们创建一个健康、安全、和谐、绿色的教育环境尤为重要。本文对高职院校校园安全建设进行分析研究并探索出一些有益经验和应对措施，对高职校园安全建设有一定借鉴意义。     

新时期高职校园安全管理的现状及对策

新时期,随着高职院校的快速发展和不断扩招,许多新情况、新问题、新矛盾都给学院的安全稳定工作带来了新的挑战。为此,对校园安全管理模式、安全管理机制、安全管理文化、安全管理队伍建设等方面提出了对策,以便为切实做好高校的安全稳定工作,促进高职院校可持续发展提供理论依据。     

基于职业文化培育的高职思想政治教育创新

加强高职校园职业文化建设,对于高职院校特色凝练、学生职业素质提升,发挥着不可替代的重要作用。高职校园职业文化培育,离不开高职思想政治教育的滋养和推动。本文在分析高职校园职业文化特点的基础上,提出高职思想政治教育应在工作理念、内容、师资等方面创新发展,构建职业文化视角下高职思想政治教育创新路径,推进高职校园职业文化建设。     

新时期高职体育文化建设路径的探究

体育文化是高职校园文化不可或缺的重要内容。建设健康文明、积极进取的高职校园体育文化的关键是要让学生对体育产生浓厚兴趣,领会体育真谛,养成终身体育习惯,进而适应工作＂一线＂对高职院校毕业生体质、体能的要求。体育文化建设不只是根据体育活动这一简单的形式来发展,要与社会发展接轨。为此,高职院校的体育教师要根据当今高职教育的发展现状,着重加强校园的体育工作,采用新举措、探究新理念,建设具有鲜明高职特色的校园体育文化,以提高学生的就业力、职业胜任力。     

浅谈高职院校学生的安全教育

深入细致地做好高职院校学生的安全教育工作对高校实现又好又快的建设和发展起着至关重要的作用.提高对高职院校学生安全教育工作的认识,建立行之有效的安全教育机制,扎实、有效地做好安全教育的常规工作,探索并开展具有创新性的安全教育活动,是新形势下做好高职院校安全教育工作的重要途径.     

基于高职校园教学设备特殊性的安全管理

校园设备安全管理水平是整个学院管理水平、办学水平和教育市场竞争能力的重要标志之一。校园设备安全管理是高职院校内部后勤管理的重点,是高职院校教学秩序安全运行的保证,是高职院校持续发展,不断提高办学能力的前提和基础。     

高职院校学生安全教育存在的问题及对策

高职院校学生安全教育问题是教育行政部门和高职院校管理者要考虑的首要问题。高职院校学生安全是其在校学习、生活、成长和全面发展的根本前提,是高职院校稳定和发展的基础。针对高职院校学生安全教育中存在的思想认识上忽视或不重视,管理制度和机制不健全,内容不明确、没有与时俱进和方法传统、流于形式等问题,其对策有：提高认识,加强对高职院校学生安全教育重要性的理解;注重长效,加强对高职院校学生安全教育的机制建设;与时俱进,加强对高职院校学生安全教育的内容规范;讲究实效,创新高职院校学生安全教育的方法。