孩子的成长需不需要“陪”

问：我是一个全职妈妈,每天在家里、学校和学习班间奔波。如果孩子学习不好,我就很委屈,心里对孩子说：“妈妈为你牺牲了这么多,你对得起我吗？”我很困惑：大人该不该“陪”孩子？     

陪学生在“错误”中成长

现代新型师生关系强调教师是学生学习的合作者、引导者、参与者,但更应成为学生学习的陪伴者。陪伴学生在错误中成长,在陪伴中以理解包容、真诚友善、鼓励期待的理念引导学生认识错误、改正错误,从而帮助学生健康成长。     

陪孩子一起成长

作为家长,一直期待自己的孩子成为自己的骄傲,将来能有所作为。但同时,我们也担心这种期待会给孩子造成一种压力。怎样能让她像一只快乐的小鸟自由地飞翔在自己的天地间,又不偏离目标人生的轨道,我们一直在不断摸索。很高兴我们发现女儿非常喜爱阅读,对写作也非常感兴趣,她的思想浪漫,对这个世界充满好奇和热爱。我们所做的是和她一起去想象,一起去感受生活的点滴,一起去克服困难,不断地鼓励她、赞扬她,让她充满自信地迎接每一天。鼓励她坚持写日记,不停地用手中的笔写出自己五彩的世界,让写作成为她生活学习中一件很自然很快乐的事。陪孩子…     

陪孩子一起快乐成长

美国有一位比尔先生,在暑假期间专门请了两个月的假,带着心爱的儿子,跟着一支职业橄榄球队跑了上千公里,观看该球队与其他球队的数十场比赛,因为儿子是那支球队的忠实球迷。作为美国雅芳公司历史上第一位女性首席执行官的钟彬娴,是商界CEO委员会的成员,有一次被邀请到华盛顿去和总统见面,机会难     

让爱陪孩子成长

<正>倘若激情已被阅尽沧桑的心尘封起来,你就来当教师吧!在这片明净的天空里,你在雕塑孩子的同时也雕塑了自己。几十年情感的积累使我深深地体会到:爱生如子就是与孩子心灵沟通时碰撞出来的灿烂火花。许许多多活泼可爱的孩子每时每刻都在充实着我记忆的空间,甘XX就是其中一个。     

让孩子在“礼”中成长

中华民族历来崇尚礼仪。素有礼仪之邦的美誉。礼仪素质,小则属社会公德,影响国家形象。幼儿礼仪教育是孩子人生之初的“必修课”,因此,让我们一起携手共建立一个和谐文明的“家”。让孩子在“礼”中成长。     

让孩子在“玩”中成长

由于受中国千百年来考试文化和选拔制度的影响,应试教育在我们中国已根深蒂固,加上家长对孩子望子成龙、望女成风和学校对老师量化排名、末位淘汰的双重压力下,作为教育的主体——学生,学习负担之重,学习压力之大,那就可想而知了,简直是苦不堪言。     

用终身成长的心态陪孩子成长

楚林的妈妈向我诉苦:在二宝没有出生以前,自己想过但是并没有担心过老大跟老二的相处问题.楚林是一个很有爱心的小男孩.他很会照顾人,会帮着邻居小妹妹系鞋带,会把好吃的让给小弟弟吃.他真心喜欢并期待着有小弟弟或者小妹妹,在二宝还没有出生前,他就经常和妈妈肚子里的宝宝说话,还讲故事给宝宝听.妈妈很庆幸楚林的暖心和体贴,对于今后...     

让孩子在“问题”中成长

心理学研究表明：儿童是带着“渴望学习”的特征来到这个世界的。爱提问题是孩子的天性，正是由于不断萌生的无数个“是什么”、“为什么”，孩子才会在“问”与“答”中寻找到解开成长秘密的钥匙，并且这种问题意识会伴随孩子的一生。[编者按]     

让孩子在“错误”中成长

学《钟表的认识》时,出现了这么一个问题:屏幕上出现一个钟面后,我告诉孩子们,小明同学在这个时候到校,恰好第一节课的预备铃响了。钟面上显示的时间是7时55分,可是居然有相当一部分同学说成是8时55分! 我本想直接告诉他们,第一节上课是8时,如果说成8时55分,那小明必定是迟到啦;我还想直接告诉他们,这时时针接近8时,但是还没到8时……但略一思索之后,我改变了主意。我笑着对他们说:“孩子们,到底是7时55分还是8时55分?老师也搞糊涂啦!究竟是几点?谁能帮帮我,也帮帮大家,行吗?”听我这么一说,教室里顿时沸腾了,孩子们纷纷举起小手,大有一种不说不快的架势!嘿,孩子毕竟是孩子,好“哄”! 有的说:“应该是8时55分!我是看时针靠近8时,而不是指向7时的。”看来,这是他错误判断的根本原因。反对者马上进行反驳:“不对!如果是8时55分,时针应快指向9时,可这时还没到8点!”反驳还是很有针对性的。     

跟上孩子成长的脚步

晚上,我和女儿好好一起回家,路上,遇到熟人她都礼貌地打招呼。乘电梯时,好好看见楼门口进来一位两手拎着购物袋的伯伯,就赶紧按住电梯的开门按钮,等伯伯进电梯,并主动问：“您去几楼？”然后帮伯伯选好楼层。     

陪孩子们在书香中成长

作为一名幼儿教师,我自己喜欢看书,我也愿意和孩子们分享读书的快乐。在看过毕淑敏的《混入北图》一文后,我知道了北京图书馆是亚洲最大的图书馆,心向往之。     

陪孩子“玩”数学

数学是一门严肃认真的学科,正因为它太严肃认真,所以不要放过对它的玩味。“玩”数学就好像吃自己钓上来的鱼,味道可比买回来的鱼爽口多了。     

用“心”陪孩子成长——浅谈如何做好班主任

＂教师是阳光下最崇高的职业,是燃烧自己、照亮别人的蜡烛。＂如此崇高的美称,生动而又形象地明确了教师一生的职责。我是一名教师,热衷于人民的教育事业,如何做一位好教师,尤其是班主任是我一直实践探索的问题。我觉得要当好班主任,需要有爱心、耐心、童心和宽容心。下面是我在教学实践中的一些体会：     

陪孩子一起“犯错误”

学生是顽皮的,难免会有无知的过失.面对孩子的过错,我们往往板着面孔对孩子的错误做法进行指责如下禁令.笔者认为采取正面制止不如逆向引导,因为正面制止很容易引发学生产生逆反心理,结果反而事与愿违.其实,"强攻"不如"智取",欲擒故纵,却能达到教育无痕的效果.     

谢军:最美就是陪孩子成长

棋场上杀伐强悍精准,生活中温文尔雅,身为首都体育学院副院长的谢军,拥有国际象棋女子世界冠军四连冠,北师大教育学、心理学博士等众多头衔,她却常说,自己最享受的角色是当妈妈,是女儿成就了她,让她感受到圆满。     

陪孩子成长是一门必修课

露露即将迎来三周岁的生日很希望给女儿一份特别的礼物作为纪念。但认真一想,在物质充裕的社会,我确实想不到拿什么作为礼物送给女儿。不如,把和女儿 共同成长的这三年写下来,让这些美好的回忆呈现在纸面上,然后封存到女儿出嫁的那天。我想,这个礼物不任何礼物都弥足珍贵,意义久远。     

陪孩子看“世界”

作为一个记者,她报道过几乎所有重要的国际会议,并跟随两代中国领导人走过六七十个国家和地区;作为一个妈妈,她用自己独特的方式陪伴孩子成长,通过新闻故事拓展孩子的视野,培养孩子的独立思考能力;她相信新闻也可以成为孩子看世界的一个窗口.     

话说“陪孩子读书”

俗语中常将那些干起来劳而无功可又不得不干的事称做“陪太子读书”。今天看来,能陪上太子读书倒实在称得上是件幸事,至少能与未来的