SQ3R学习法

SQ3R学习法是由美国依阿华大学最先提出的,是一种极其高效的学习方法,它可以有效地帮助我们学习新知识。此方法在世界教学领域受到高度重视,很多欧洲国家和地区都把这种方法列入心理学教学内容之中。神奇的SQ3R学习法由学习书面材料(无论是整本书、一本书的一个章节,还是一篇文章或是其他什么资料)所需的5个方面的第一个字母组成,分别是:浏览(SURVEY)、问题(QUESTION)、阅读(READ)、复述(RECALL)、复习(REVIEW)。SQ3R学习法是一种非常灵活的学习方法,你可以用不同的方式把它应用于不同知识的学习中。     

SQ3R学习法

这是由美国麻省理工大学罗宾逊（Robinson)探索总结出提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。（1）概览(Survey)：即概要性地阅读。当你要读一本书或一段文章时．你必须借助标题和副标题知道大概内容，还要抓住开头，结尾及段落间承上启下的句子。这样一来．你就有了一个比较明确的目标．有利于进一步学习。（2）问题(Question)：即在学习时．要把注意力集中到人物、事件、     

SQ3R学习法

目前美国盛行的“SQ3R”方法(即观察、提问、阅读、背诵、复习)是帮助系统学习的一种辅助手段。一、观察:你拿起一本教材不要一章接一章地读下去,应先大概地看一遍,了解全书内容,记住你的学习目的,如果这本书与你的目的不符,或写得不理想或难度太大,就应重找一本较好的书。二、提问:你迅速地浏览全书并简要地记下有关问题。如你坚持采取勤学深究的态度,那么你将会有分析地读书,一边读,一边考虑书中提出的某些     

“SQ3R”学习方法

在美国盛行一种学习方法。“SQ3R”学习方法,即纵览(Suny)、提问(Question)、 阅读(Read)、背诵(Recite)、复习(Review), 运用这种学习方法,可以提高学习效率,使学到的知识能融会贯通。 1.Survey(纵览):当你拿起一本书时,不要一章一章地读下去,应先纵览一遍,弄清该书的目录和索引表,迅速浏览一下全书,了     

“SQ3R”学习功能分析

SQ3R指浏览（Survey）；问题（Question）；阅读（Read）；复述（Reeall）；复习（Review）。 一．浏览 通过快速的预习或者浏览尽力掌握你所看的材料的大意。总的主题范围——书的标题；具体的“倾向”或者“角度”——副标题；作者的名字，这些信息能帮助你决定作者的观点是否是值得注意的对象。     

“SQ3R”读书法

这是美国依阿华大学创造的一种流行世界的科学性很高的读书法。 “SQ3R”是浏览、发问、阅读、复述、复习5个英语单词的缩写。其主要内容如下:     

关于“SQ3R”学习方法

“SQ3R”方法,是系统学习的一个辅助手段,它的实用价值和有效性已被美国各个学院及大学的学生在学习过程中所证明。“SQ3R”是浏览、质疑、阅读、背诵、复习,五个英语词的字头缩写,具体书写就是:浏览(Survey)、质疑(Question)、阅读(Read),背诵(Recite)、复习(Revise)。     

海外流行的SQ3R学习法

SQ3R是国外经常采取的一种学习方法,深受学生们的欢迎。S代表SURVEY,即总览,Q表示QUESTION,即提问,3R是指READ,RE-CITE,REVIEW,即阅读、背诵和复习。SURVEY——在学习之前,应详细了解你要学习的课程,头脑要得出个大概。这有点像旅行之前,先看一看地图。要弄清楚你到底希望在这一堂课上学到什么,哪些内容是重点,这些都要心中有数。QUESTION——要能随时提出问题。想真正检验自己是否学到知识,是否真正跟上老师的思路,就要敢于经常提问。这一点笔者也深有体会。在国外学习时,老师经常提出各种问题,踊跃回答的大多是国外学…     

SQ3R学习法探究与反思

提到美国名学鲁宾逊倡导的SQ3R学习法，即Survey（浏览），Question（设问），Read（阅读），Recite（复述），Refiew（复习），和“张思中外语教学法”，上过几年母语的教师并不陌生。也因一度时期追逐而沉迷、激动、兴奋过，时过境迁，新课改走到今天这个现状。“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的三维原则的展示，学生自主，合作探究式的学习方式的凸现，以及“知识与能力，过程与方法、情感，态度、价值观”的三维目标的体现，新的教学策略“主体参与，合作学习，差异发展，体验成功”的适用以及多媒体教学、课件制作、网络授课等贯穿渗透，理念的升华，意识的苏醒，使晦一个从教耳目一新，精神为之一振，     

流行海外的SQ3R学习法

SQ3R是国外经常采用的一种学习方法,深受学生们的喜爱。S代表survey,即总览;Q表示question;3R是指read,recite,review,即阅读、背诵和复习。SURVEY——在学习之前,应全面了解你要学习的课程,知道个大概。有点儿像旅行之前要先看看地图一样,要弄清楚你到底希望在这一堂课上学到什么,哪些内容是重点。QUESTION——要能随时提出问题。想检验自己是否真正学到知识,是否真正跟得上老师的思路,就要敢于经常提问。在国外学习时,踊跃提问的大多是国外学生,中国学生几乎都是寂静一片。其原因很大程度上是由于我们在国内不太注重这方面的培养…     

“SQ3R”学习功能分析及在学习中的应用

＂SQ3R＂是一种非常灵活的学习方法,学习功能具有定向、指序、选式、反馈和助动等作用。帮助大学生提高学习效率,产生成功感,激发学习兴趣。使之用于学习不同的材料并与学习的各种目的相适应,不仅帮助学生积极参与到大学教学活动中来,而且帮助其养成课外阅读的习惯,找到获取信息的捷径,使其不再是被动的信息接受者,而是自主的阅读者。     

SQ3R读书法在数学学习中的应用

SQ3R读书法包含了纵览、提问、阅读、背诵、复查等五个阶段。以2007年人教版的七年级（上）《数学》教科书（以下简称《数学》）为例,讨论怎样利用SQ3R读书法进行阅读和学习。     

掌握“3R”学习方法,提高高考英语作文

书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分,同时对学生能力的要求越来越高。文章在分析学生书面表达存在的问题基础上提出切实提升学生书面表达能力的"3R"方法。     

“3R”原则创循环经济

【热点概览】2006、2007年是我国经济增长最快的两年,也是环境面临严峻挑战的两年：能源安全不容乐观,大气污染日甚一日,水资源短缺与浪费、污染并存,生活垃圾、工业废物呈持续快速增长趋势……     

“SQ3R”教学模式简介

“SQ3R”分别是英文单词的缩写,“S”即SURREY(概览),“Q”即QUESTION(问题),“3R”指READ(阅读)、RECITE(叙述)、REVIEW(复习)。“SQ3R”是一种系统性的阅读模式,目前正在国内外     

“组块”学习法

参加自考的学员多数以自学为主，因此学习方法是否得当，显得尤为重要。利用“组块效应”学习，可以提高学习效率，增强学习兴趣，起到事半功倍的效果。 “组块”即“chunk”也称为“创克效应”。这是心理学家Miller从信息加工的角度提出的。当外界信息通过感官进入记忆系统，记忆系统中的短时贮存系统就对信息进行有意识的处理。实验表明：短时记忆贮存系统一般接收7±2个单位的量。这个单位就是组块，既可以是字，也可以是词、词组甚至句子。心理学家通过大量的实验得出结论，改变组块的容量可以增加记忆容量。如果我们去记一些无关的汉…     

“快乐学习法”

双休日,上小学二年级的小外孙来我家,还给我们带来了一个搞笑的“小节目”。 一进门,小家伙就喊道：“姥爷、姥姥!我给你们背一首诗好吗？”     

“SQ3R”学习策略的功能分析

"SQ3R"学习策略具有定向、指序、选式、反馈和助动等功能.五者结合能帮助学习者提高学习效率,让学习者产生成功感,激发学习兴趣和积极性."SQ3R"学习法,不仅帮助学生积极参与到大学英语的教学活动中去,而且帮助其养成课外阅读的习惯,找到获取信息的捷径,使其不再是被动的信息接受者,而是自主的阅读者.     

SQ3R学习方法的实践

学习是一种艰苦的脑力劳动,如果你能掌握SQ3R的学习方法(本期15页有介绍),可以提高你的学习效率,使你学习的知识融会贯通。我是这样按照SQ3R学习方法做的: 一、当我打算看一本有关语法的书时,首先迅速看目录和索引,看到正是自己所需要的便仔细地看下去。这样,往往看一遍就能够记忆很长时间。又如:朱自清的散文《荷塘月色》,我学习时,先迅速地浏览全篇,知道了这篇文章大致是写荷塘的月下景物。然后,再作系统的、逐字逐句的研究和思考。这样对文章的理解就深刻了,体会到作者并不是单     

“6R培训法”打造营销“黄埔军校”

<正>随着知识经济的深入发展,企业对人才的渴求越来越强烈,对于人才的培养也越来越重视。培训,已经成为企业打造核心竞争力的主要途径。然而,在鱼龙混杂的中国培训市场,培训不见效果成为很多企业的困惑。到底企业该如何选择适合自己的培训?什么样的培训才有用?什么样的培训才能真正帮助企业的发展?