站得高一点,看得远一点——以《牛郎织女》为例谈民间故事教学

在我们的课堂上,就要指导学生深刻体会人物鲜明形象;注重民族民间文化传承;感知文学作品表现手法;领会民间文化价值取向。民间故事,学习的就是本国的语言和文字,但愿这样的课堂教学尝试,传递给学生的不仅是一则故事,而是更博大精深的民间文学。     

传承视角下民间故事教学的思考与实践——以《牛郎织女》为例

教学的视角往往决定着教学的方向和路径。笔者则以《牛郎织女》的教学为例,将"传承"作为民间故事教学的新视角,并在这样的视角下建立对民间故事教学的理解,让"讲述"成为教学的方式、学习的方法、活动的形式。通过设计和组织讲述来展开教学,实现民间故事教学与传承的有机融合,促进学生有效地学习民间故事,受到民间文化的熏陶,获得语文素养的提升。     

浪漫阅读:文化传承的多元建构——以《牛郎织女》为例谈民间故事类文本的教学路径

<正>民间故事,作为中华优秀传统文化的艺术瑰宝之一,因其影响深广、内涵丰富而为大众乐见。民间故事中蕴藏着适切的价值引领、久远的历史知识、多元的民族情感,是中华优秀传统文化教育的重要凭借。在小学语文教学中开展民间故事阅读,可以有效传承传统文化,拓展学生的知识视野,增强其对社会生活、道德理念的理解和感受。     

以“酒”为例，探寻古诗词意象的解析教学

<正>作为传统古诗词中的重要意象,“酒”在古代诗人笔下被赋予了诸多的意象内涵,“酒”也呈现出异彩纷呈的色彩,例如恣谑之酒、悲壮之酒、欢跃之酒、潦倒之酒等,从不同角度体现了诗人创作的诗酒情怀。因此,意象是理解诗歌内涵主旨的着力点,意象分析是理解诗人创作风格和创作背景的关键。一、古诗词中“酒”意象的内涵意象在我国古典理论之中是一个重要的概念和研究范畴,其本质是创作者主观情感和客观事象相互融合的过程,是创作者思想内容在事物上的具体体现。据统计,在中学阶段人教版语文教材中,涉及“酒”意象的诗词约27篇。为此,笔者从情感表达角度梳理了主要篇目中“酒”的意象内涵。     

关注意象,探索民间故事的文学之美——以《中国民间故事》整本书阅读教学为例

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出：“通过语文学习,热爱国家通用语言文字,热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,关注和参与当代文化生活,初步了解和借鉴人类文明优秀成果,具有比较开阔的文化视野和一定的文化底蕴。”这对教育教学中,引导学生认同中华文化、感受语言文字的独特价值提出了新的要求。     

浅谈语文综合性学习中的“超文本”——以《牛郎织女》为例

<正>曾经的语文课堂上,教材即一切,因为它是基于一定的教育方针和学生的发展阶段,经过选择、编排好的适用于教学的语文用书,是简化了的系统反映语文学科内容的教学用书(朱绍禹《语文教育辞典》)。但随着教育的不断革新,课本已无法满足学生对知识的需求,因此,现在的课堂已不仅仅局限于课本上的内容,还需要拓展出大量的相关阅读,以此拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运     

中西方“灰姑娘型”民间故事比较——以《叶限》和《灰姑娘》为例

灰姑娘的故事可谓家喻户晓。文章对中西方灰姑娘故事在后母虐待、神力帮助、以鞋验婚、与贵人结婚等四个母题的异同,及其形成的社会背景、时代心理及文化传统内涵进行了比较分析。     

民间传说课程价值探微——以《牛郎织女》为例

源自民众口头创作的民间传说,以其奇特的幻想和虚构与丰厚的社会文化价值、审美艺术价值、语言交际价值,成为我国民族文化的瑰宝。民间传说编人语文教材,是传承中华文化的重要方式之一。在教学的"前活动"中,教师对民间传说的解读,一定要体现语言的真、道德的善和文学的美,这样才不会偏离语文课程的基本方向。     

个性化解读不能脱离教学价值的底线——以《牛郎织女》教学为例

文本简说:《牛郎织女》是我国四大民间传说之一,它以生动曲折的情节、朴素自然的语言、奇幻的神话色彩、积极进步的主题,深深赢得了人民群众的喜爱。经过编者加工过的课文《牛郎织女》,语言朴素简洁、清新自然、通俗易懂。如何挖掘文本的教学价值,让民间故事散发出其应有的魅力,笔者认为应通过听、说、读、议、写,让学生充分理解和感悟文本,浸染于浓浓的民族文化氛围之中。而其中的"议"正是针对课后提出的"读完这篇民间故事,你对故事中的各个人物一定有自己的     

在文本中探寻“语用”的秘妙——以《珍珠鸟》为例

以人教版五年级上册《珍珠鸟》一课的前后两次教学课例,从教学目标的准确定位、关注文体特点,潜心涵泳感悟品味“语用”妙处等三方面来理性思考如何植根文本,凸显语用.     

民间故事的重复结构——以《格林童话》为例

民间故事的讲述有自己的套路,在结构上遵循一定模式.其中重复结构在民间故事中较为常见,具有重要功能.文章把民间故事中的重复结构分为单纯重复型、一人反复受难型、不同人物同一遭遇型三种类型.重复是情节运行的动力,既可以加深印象、加强故事约定俗成的力量,又赋于变化,增加故事自由灵活的气息.     

元杂剧中“墙”意象探微——以《西厢记》、《墙头马上》为例

"墙"作为一个意象出现在中国古典戏剧中,它的涵义已超过纯粹意义上的地理空间的内蕴,而是作为阻隔与约束的象征包含深厚的文化意蕴,成为青年男女追求自由爱情的一道障碍,对他们的自我个性及命运产生了很大影响。逾墙相从,翻墙私奔成为打破封建礼教,追求健全人格,实现个性解放的起点。     

论戏曲意象的多重审美功能——以《牡丹亭》中“柳”意象为例

戏曲秉承我国传统文艺美学的精神,重视意象创造,具有独特的美学神韵。汤显祖在《牡丹亭》中,创造了以牡丹亭为主体的意象系列,本文将对作品中柳意象分析的基础上,对其与人物形象塑造及剧情建构的独特作用进行论述,并探讨其对舞台效果营造的特殊功能。     

国潮里的“中国式浪漫”

2023年暑期,国风动漫电影《长安三万里》在全国掀起观影热潮。这部两个多小时的电影以超凡的想象力,创造性转化、创新性发展中华传统文化之美。绚丽的画面、恢宏的盛唐故事、伟大先贤的精神等电影元素展示了中国人独属的浪漫,激活了观众血液里的文化基因,激发了观众的国潮热情。上映28天时,总票房便超过16亿元。所以说传统文化并非曲高和寡,只要找到时代化的表达就能让观众与中华文明共情,它们也能飞入寻常百姓家,为大众所喜闻乐见。近年来,从中央到地方各级政府都在大力推动中华优秀传统文化的传承和发展,在中国大地兴起了一种以国潮文化为代表的文化复兴潮流,传统而有特色的中国元素被越来越多地渗透到文化、经济、体育、科技等广阔领域,并向全世界推广一场中国式的浪漫正逐步在全球风行,极大增强了中国人的文化自信和中华文化传播力,推动了中华文明更好地走向世界。     

探寻作业设计新思路——以《江南》教学为例

家庭作业是课堂学习的延伸,怎样通过高效、有趣的作业设计让学生在巩固课堂学习的同时,又能得到拓展进步呢？笔者借《江南》为例,谈谈自己在作业设计上的新思考。     

探寻文言之美——以《岳阳楼记》教学为例

新课标指出:语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可替代的优势。当前文言文教学中存在着过分强调知识本位,忽视文章美育和德育的问题。死记硬背的教学模式,正在摧毁学生对古典文学、文化的兴趣。针对当前文言教学中的问题,笔者以执教《岳阳楼记》为例,对文言文的教学进行了探索。     

《简·爱》作品中意象背后的心理空间——以“火”为例

意象的恰当使用可以突显作品的艺术审美价值。本文以火为例,探讨了《简·爱》作品中意象背后的心理空间。“火”在小说中随不同的场景具有不同的的象征意义:愤怒与复仇之火、涅槃之火、生命之火、温情与爱情之火。《简·爱》作品中“火”的意象的使用,增添了作品的美感,展示了作者复杂细腻的内心世界,深化了这部作品的主题。     

探寻最有效的教学切入点——以《散步》为例

阅读文本的切入点是师生研读文章的一个突破口,其目的不只是为了读懂文本,而是为了最有效地激发学生主动探究文本的兴趣,引领学生迅速与文本展开对话,进一步去体味文本中蕴含的思想情感。     

探寻高中语文教学中的“冰山理论”--以《老人与海》的教学为例

1954年,欧内斯特？海明威的中篇小说《老人与海》获得诺贝尔文学奖。诺贝尔文学奖评委会在颁奖词中这样说道：“他忠实、勇敢地再现了他所处时代的艰辛和危难”,“他精通现代叙事艺术”,他就是欧内斯特？海明威。海明威笔下的《老人与海》主要讲述渔夫桑地亚哥连续84天没有捕到鱼,第85天出海,经过三天两夜的搏斗,终于捕获一条一千五百多磅的大马林鱼;归航途中,马林鱼却被鲨鱼吃掉的故事。现行高中语文教材（人教版普通高中课程标准实验教科书）必修3第一单元录选该文,节选了从鲨鱼出现到老人回到渔港的部分,并将本文作为一篇略读课文。     

以科技之炬,传“中国式浪漫”

<正>忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——题记科学之光,如火燎原,势如破竹,异彩纷呈。当科技“撞上”了“中国式浪漫”,那无疑是给属于我们的新时代添上了浓墨重彩的一笔。何谓“中国式浪漫”？它展现的是从“北斗”环绕到“嫦娥”奔月,从“神舟”起航到“天舟”穿梭,它传达的是中国人敢“上九天揽月”的豪情壮志,它积蓄的是“从站起来、富起来到强起来”的磅礴伟力！在这个科技迅速发展,冷漠机器批量复制替代手工制作、冰冷钢铁处处架起的时代下,中国人却将自己的浪漫融入生活的点点滴滴。融入不是硬套,而是“中国味”与场景实际的有机结合:“中国式浪漫”闪烁在星空中,月球车是一只“月兔”,登月之地为“广寒宫”;“中国式浪漫”徜徉在花海里,杭州奥体中心主体育场是一朵“大莲花”,游泳馆水光潋滟,为“化蝶”。“中国式浪漫”让远古神话照进现实。