谈地理应试答题技巧

一年一度的高考,对广大考生来说是一次极其严峻的考验.它不仅是对考生知识、技能的考查,也是对考生情感、意志的挑战.高考的实践表明,考生的应试答题技巧将在很大程度上影响到高考的结果.下面从审题、答题、检查这三个方面谈谈其感受和体会.     

提高初中物理解题能力的途径与技巧

随着我国科技及经济的不断发展,社会上对全面型人才的需求也在不断提高.一直以来,物理学科都是我国教育事业中非常受重视的一项学习科目,常言道：学好数理化,走遍天下都不怕.由此可见,在初中的物理学习中教师有必要帮助学生研究解题技巧,提高学生解题能力,学生提高成绩的同时,帮助学生形成一定的物理思维,以更好地学习物理,为个人未来的发展奠定重要的基础.因此本文将针对如何提高初中生物理解题能力展开探究与思考,并提出相应对策.     

浅谈初中物理审题技巧

“通过学习物理知识,提高分析问题与解决问题的能力”是物理新课程标准提出课程目标之一．目前对此课程目标考查的主要手段是卷面测试．要能在卷面测试中顺利解决提出的问题,审题有效性是基本前提保障审题能力也是分析问题能力的重要体现．     

浅议初中物理复习技巧

复习是教学中的一个重要环节。初中物理知识点多，系统性不强，因此复习这个教学环节更显得重要。根据内容及学生的学习特点，对初中物理复习的复习方式和方法作了一定的分析探讨。     

高考物理的应试技巧

正一、牢记分析和解答物理题的基本程序和方法仔细审题。"成也审题,败也审题",良好的审题习惯,对一个考生来说是一笔宝贵的财富。审题审什么,如何审是关键,一审题目中的关键性字、词、句,二审题目中的隐含条件,三审物理过程的临界状态,以形成正确的物理图景。审题能力是一种综合能力,它不但包括阅读、理解、分析、综合等能力,也包括严肃认真、一丝不苟的态度等非智力因素。下面介绍几种方法:由粗到细。审题时,要先"粗读",再"细读",即先粗略地     

例析培养初中物理解题能力

题目1 如图1所示,C型管中充满了水,开口A、B用手堵住,若手放开,水从（）     

例析初中物理解题策略

一、运用比例例 1一木块浮于水面,静止时有五分之一体积露出水面之上,求木块的密度？     

应试作文的审题技巧

“无技巧是最高技巧”，名言。但我们认为，那是层次很高的创作境界，是建立在有技巧基础上的质的飞跃，进入到一种非常自我，非常自由的创作状态，一般作文者难以企及。我们初中同学，写的多是应用文、说明文、记叙文、简单的议论文之类，基本的行文就章的技法还是有的。特别是中考应试作文，受制于时间：受制于评卷教师的行业共性化的评判特点，受制于社会所接受的行文常规，非常自我的东西在应试作文中往往受到排斥。如果你无视规律，随心所欲地“意识流”，十有九要栽。     

英语听力应试技巧

一、掠读试题要求,抓住听的重点考生进入考场试卷发到手之后,应抓紧利用放录音前的短短几分钟时间快速掠读一遍听力试题要求及前几小题的答案选项,以便做到心中有数,听录音时便能够有所侧重。每听完一小题,应尽可能在几秒钟内选定答案,留下几钞钟浏览下一     

浅谈提高初中物理解题能力的途径与技巧

初中物理学科中的部分理论知识较为复杂.通过确定研究对象,找寻题干关键信息、挖掘隐含条件、培养初中生的发散性思维、优化习题教学模式等技巧,能够切实增强学生的解题能力.     

初中物理高阶思维试题例析

测量目标、刺激情境和问题(任务)是试题的三要素,指向高阶思维的初中物理试题既要考查学生对物理核心概念、原理和方法的掌握情况,又要体现对学生在建模与运用、举证与解释、推理与论证、设计与计算等学科能力的考查。以浙江省初中学业水平考试温州卷物理试题为例,对高阶思维试题进行解析,以期对教师的命题及教学提供帮助。     

例析初中物理图像题的解题策略

物理图像主要用于对两个量或多个量之间的相互关系进行表示,呈现物理过程或规律,多次出现在中考试题当中.因物理图像具有一定的抽象性、逻辑性,增加了初中生理解的难度,为帮助初中生更好地突破这一学习难点,文章通过例题,从点段分析、再现情境、数理结合、图像串烧、趋势分析、预测结果等方面入手,提出破解图像问题的具体方法,以供初中物理教师及学生借鉴和参考.     

初中物理解题方法归类例析

初中学生，由于学习物理时间不长，所学知识相当有限，知识结构的系统性差，解答物理问题的常用方法不甚了解，为提高初中学生解答物理问题的能力，笔者对初中物理中的常用解题方法进行归类分析，并结合例题，说明其应用．