行胜于言

就如何＂办一所真正意义上的学校＂这个话题,我主张行胜于言。这样思考并不是想否定对＂真正意义上的学校＂认识的重要性,而是相对而言,我们对＂真正意义上的学校＂认知并不缺乏,缺少的是具体、实在和有意义的实践探索。     

行胜于言

正改革开放三十年,我国教育发展的速度可谓惊人,大楼林立,名校辈出,然而发展的质量却不尽如人意。在喧闹的教育改革思潮中,每逢"教育家办学"这类话题,作为一名基层的校长,我常常三缄其口。还能说些什么呢?教育呵,你慢些走!可这话早就有人说过了,教育仍是不管不顾急吼吼地向前、向前;别再让虚无的分数绑架血泪斑斑的教育了,可关于高考及"状元"的炒作一天也没消停过;呼唤素质教育的声音从地方响到中央,但在今日之中华大地,寻找唯一的标准答案仍是孩子的头等大事。这种灵肉分离、极端奇特的教育生态,一度让任何与事无     

行胜于言

<正>就如何"办一所真正意义上的学校"这个话题,我主张行胜于言。这样思考并不是想否定对"真正意义上的学校"认识的重要性,而是相对而言,我们对"真正意义上的学校"认知并不缺乏,缺少的是具体、实在和有意义的实践探索。在现实中,不少校长就什么是"真正意义上的学校"可以口若悬河,其义也不乏全面和深刻,但观其行,言行差异极大,更多的不是他们的水平问题,而是不愿或不敢把"真正意义"变成现实。当下,不少大学附属中小学的校长都是大学教授担任,按理说,对什么是"真正意义     

行胜于言

近期以来,从＂最美女教师＂张丽莉,到＂最美司机＂吴斌,再到＂最美路人＂周冲,英雄大爱无疆的行动,感染了无数人;＂最美＂一词,成为网络搜索热词。此情此状,让人深感：动民以行不以言。无论古今,人民群众最重实际行动。人民群众的文化程度,也许参差不齐;阅历经历,更非可见可测,但他们对人的判断,往往八九不离十：哪个真好,谁人可赞,只要看看他的行为,就能来个“一口准”。     

清华大学：行胜于言

为此,在教育部人事司有关部门的协助下,除北京大学、中山大学外,本刊编辑部还走访了清华大学、南京大学、浙江大学、中国农业大学以及上海高校作为报道对象,进行了实地采访。无论从改革的理念还是力度来说,这些学校的人事制度改革都是走在中国高校的前面并富于各自特色的,可以说基本上代表着中国高校人事制度改革的最新进展。“世界一流”的期待,就在他们的身上,在勇于改革探索的每一所高校的身上。为了寻找一条最适合自身的发展道路,尽快步入世界一流大学之列,中国高校在借鉴国外一流大学办学经验的同时,也在绘制着适合自己的前行轨迹,推动并完善着具有中国特色的人事制度改革。今年5月份,北京大学、中山大学启动了新的人事制度改革。这无疑是中国高校迈向世界一流大学征程中的又一次勇敢而有益的探索和尝试,并由此引发了包括广大海外留学人员在内的许多人对整个中国高校人事制度改革的关注和深思。应广大海外学子的要求,本刊决定在“特别专题”栏目中对中国高校的人事制度改革情况作重点报道。     

推进教育公平“行胜于言”

温家宝在政府工作报告中提出，今年要在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖、助学金制度。中央财政支出将由上年18亿元增加到95亿元。全国人大代表、江西师范大学原副校长蒋风池说：“过去从大学到中职等多个层次的助学金制度总是说的多干的少，根本原因是资金不够，总理这次提出的是垂实在在的举措啊!”[第一段]     

沈根莲：行胜于言 发展中找寻平衡

多年深耕于成都，凭借经营模式的创新和不断管理变革。沈根莲使得环龙从无名企业成长为行业翘楚。在企业高速发展的同时。她也在努力寻找与环保、慈善的相互平衡。     

师德建设应当“以身作则,行胜于言”

教师在学校中,不仅需要教学科研,还需要育人,具体体现就是以身作则,行胜于言。本文针对校园中的一些不良现象,提出实施以身作则的几点建议。     

行胜于言,无问西东(上)

<正>普通人是我一直以来对自己的定位,因为我的很多经历足以说明自己资质的确并非出类拔萃。虽然从小就成绩不错,但是即便是从一年级开始算起,我考到班里第一名的次数都是屈指可数的。七年以前,我是一个拼命学习但是成绩也只是年级一百多名的初中生;四年以前,我在高中竞赛班化学党的十四五个人中,竞赛成绩排第九名,文化课成绩也仅仅是一百名以外;但就是这样一个第二梯队边缘的选手,两年以前,在     

行胜于言与相机抉择:2010年的政策调整

由于政策天然地具有反周期性,政策是否可能调整事实上是一个伪命题:既然我们已经观察到投资、信贷、广义货币超乎常规的增长,也可以预见到通货膨胀率、出口增长率将在一至两个月内转为正值,那么,极度宽松的     

以人为本 行胜于言——记河南省郑州市二七区建新街小学

河南省郑州市二七区建新街小学创建于1956年,占地面积7200平方米,隶属郑州市二七区教育体育局。学校办学时间长,文化底蕴深厚。近年来,学校教师先后有近百人次在国家、省、市教育教学活动中获奖,涌现出一大批各级各类骨干教师,他们作为中坚力量,为学校的发展提供了强有力的人才支持。     

“演”胜于“言”

多年的教学经验告诉我：表演比语言的作用更大。在语文课堂上,有时唠唠叨叨地讲上半天,其效果还真不如让学生“动”起来表演一下好。这既能激发学生的学习兴趣,又能使学生更深入地理解课文,同时还提高了学生的综合素质能力。     

学在于勤 行胜于言——记中国工程院院士、山东大学教授艾兴先生

常言道：三九四九冰上走。今年的1月20日,正值二十四节气中的大寒,小雨夹着雪粒飘飘洒洒地下了一整天。傍晚,气温骤然降至零下7度,地上结了一层冰,所有道路都成了明晃晃的“琉璃路面”,行人无不耸肩缩颈、小心翼翼地挪着步子。     

情大于理,懂好于爱,行胜于言——浅谈高中生心理咨询中的共情

高中阶段是学生人生观、价值观、世界观快速形成的重要时期,可塑性极强.高中生向往独立性与控制感,追求个性解放,不论是在个人生活的安排上,还是在对人生与社会的看法上,都开始有了自己独到的见解;他们思想活跃,情感体验丰富,完全可以和心理咨询师像成人一样地平等交流.     

清华紫光(集团)总公司 行胜于言——访清华紫光(集团)常务副总裁张喜民博士

企业速写: 　　1.1999年12月,清华紫光(集团)总公司被国务院批准进入520户国家重点企业之列;……     

清华紫光(集团)总公司 行胜于言——访清华紫光(集团)常务副总裁张喜民博士

企业速写: 　　1.1999年12月,清华紫光(集团)总公司被国务院批准进入520户国家重点企业之列;……     

实施区域教育信息化管理行胜于言——区域教育信息化领导力是一种实践力

未来不是我们要去的地方,而是一个我们要创造的地方。通向它的道路不是人找到的,而是人走出来的。走出这条道路的过程,既改变着走出道路的人,又改变着目的地本身。     

言忠信，行笃敬

中国传统道德十分注重“忠”“信”“笃”“敬”教育。据《论语·卫灵公》篇记载,孔子的学生子张问怎样才能使自己到处行得通,孔子回答说：“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉？”意思是说：言语忠诚老实,行为敦厚严肃,即使到了别的国家,也处处行得通;言语欺诈虚伪,行为轻浮狂妄,就是在本乡本土,恐怕也会处处碰壁。换言之,就是心存道义可以走遍天下,道义失守就会寸步难行。