化解高校贷款风险方法初探

贷款融资改变了高校的资本结构,债务负担过重使高校的财务收支和不能按期偿还贷款出现风险.从高校贷款的现状、风险的防范与化解入手,通过整体与局部、全面与个案的剖析,对高校贷款中的若干理论与实践问题进行了研究,就风险的防范与化解提出了建议及防范措施,确保高校的健康发展.     

浅议高校贷款风险的防范措施

随着我国高等教育事业的迅速发展，高校不断采用银行贷款方式进行大规模的基础设施建设，改善高校办学条件和办学环境，与此同时也潜藏着贷款风险和贷款规模过大、以及资金使用效益低下等问题。为了避免以上的问题，有效监控贷款风险，高校应树立贷款风险防范意识，合理确定贷款额度，完善贷款管理，加强政府相关部门和金融机构对高校贷款的风险监控。     

个人住房贷款风险与化解

随着个人住房贷款的快速增长,业务风险逐渐显现,为促进业务健康发展,有必要对已经显现或潜在的风险进行认真研究,并提出切实可行的应对策略,努力控制风险。本文将利用有限的篇幅,对个人住房贷款中存在的风险进行分析,并提出若干建议。     

浅议高校贷款风险的防范措施

随着我国高等教育事业的迅速发展,高校不断采用银行贷款方式进行大规模的基础设施建设,改善高校办学条件和办学环境,与此同时也潜藏着贷款风险和贷款规模过大、以及资金使用效益低下等问题。为了避免以上的问题,有效监控贷款风险,高校应树立贷款风险防范意识,合理确定贷款额度,完善贷款管理,加强政府相关部门和金融机构对高校贷款的风险监控。     

关于高校贷款风险的问题研究

银行贷款已成为现阶段学校基本建设的重要资金来源。但是,贷款筹资的风险总是客观存在的,主要有不能偿还到期贷款承担民事责任的风险、失去银行信用的风险以及未来再筹资环境不确定的风险等。本文结合我国高等教育的实际,对高校贷款从其必要性、特殊性、存在的问题及相关的风险等方面进行了系统科学的分析,在此基础上提出了有效防范银行贷款的途径和措施,尤其强调了高校内部控制、内部审计在高校贷款风险防范中的作用。     

高校贷款风险分析及解决对策研究

近10年来我国高等学校贷款高负债运行现象愈来愈引起社会的广泛关注。文章从10个方面分析了高校贷款的起因,并对减小贷款的风险提出了合理规划高等教育、政府加大财政投入、土地和房产置换等10条应对措施。     

助学贷款风险测算模型的构建

国家助学贷款的一个突出问题就是国家助学贷款面太窄,供求矛盾十分突出,且存在巨大的贷款风险。解决国家助学贷款难的关键就在于健全风险防范与补偿机制。本文对助学贷款风险测算模型的构建进行了探讨,并对促进助学贷款体系提出了相关的建议。     

云南省高校债务风险化解措施探讨

基于我国高等教育快速发展的现状,以云南省高校为例,从高校债务的变化分析高校负债融资的风险;即使在政府帮助高校化解部分债务后,高校依然不能摆脱对银行贷款的依赖,为了保持前期高校化债成果,降低高校的债务风险,政府及高校应积极完善化债制度探索化债途径。作为公益性事业单位,高校需要政府加大教育扶持力度,建立合理的债务分担与补偿机制,设立高校债务化解专项资金。将高校的贷款管理制度化、规范化,大力支持地方高校化解债务,采取提高高校化债积极性的激励措施。其次,高校应积极开拓化债思路,通过土地置换、理性经营、优化债务结构、设立财务风险预警评价指标等措施,防范和化解高校债务风险。     

高校贷款风险与控制策略

文章在对高校贷款相关的风险等方面进行了系统科学的分析基础上,提出了有效控制贷款风险的途径和措施,尤其强调了高校内外部控制在高校贷款风险控制中的作用.     

高校财务危机控制与化解

高校在计划经济环境向市场经济环境转变中面临经济大环境的诸多改变,高校在最近十几年来也发生着巨大变化,快速扩招给高校带来一系列问题。本文主要分析高校因外部和内部环境变化引发的财务危机,以及高校如何控制危机并积极化解,促使高校健康有序发展。     

浅析银行业抵押贷款风险和对策

改革开放以来,我国商业银行抵押贷款业务有了明显的发展,但在发展过程中依然存在着许多风险,诸如市场风险、利率风险、法律风险、抵押物风险、信用风险等。能否认清并有效化解这些风险,将在很大程度上影响抵押贷款业务的健康快速发展。本文力图通过分析我国目前商业银行抵押贷款风险的表现,找出抵押贷款风险的成因,并借鉴典型国家和地区抵押贷款风险防范的先进经验,探讨我国商业银行抵押贷款风险防范的手段和对策,为我国商业银行抵押贷款业务的发展提供参考。     

地方高师院校高等数学教材选用模式刍议

文中针对地方高师院校高等数学教学过程中在教材选用模式方面所存在的一些实际问题进行了分析,提出了从保证教材的质量、遵循够用、实用、能用的原则、健全自编教材的编写、建立教材的评价体系等几个方面如何去完善教材的选用模式,实现因材施教。     

地方高师院校高等数学教材选用模式刍议

文中针对地方高师院校高等数学教学过程中在教材选用模式方面所存在的一些实际问题进行了分析,提出了从保证教材的质量、遵循“够用、实用、能用”的原则、健全自编教材的编写、建立教材的评价体系等几个方面如何去完善教材的选用模式,实现因“材”施教。     

浅析我国汽车信贷发展存在的风险与对策

本文从银行等金融机构内部操作、汽车经销商、保险中介等方面对我国目前汽车信贷领域存在的风险及产生的原因进行了分析,并从国家相关部门宏观监管和政策制定、加强银行内部约束机制、提高同业合作的力度及有效防范业务中介欺诈风险等方面提出了一系列的防范措施和对策。同时还对我国汽车信贷的未来发展方向做了展望和分析。     

高职院校师资队伍建设的难点及解决策略谈

教师在教学工作中的地位不可忽视,教师质量的好坏直接关系到教学水平的程度及其学生的素质。高职院校作为高等教学的一个分支,也必须引起足够的重视。高职院校的师资队伍随着高职院校的迅猛发展也快速发展了起来,在这个跃进的过程中难免会存在一些问题,本文将就高职院校师资队伍建设的难点及其解决策略进行浅显的分析讨论。     

高职院校师资队伍建设的难点及解决策略谈

教师在教学工作中的地位不可忽视,教师质量的好坏直接关系到教学水平的程度及其学生的素质。高职院校作为高等教学的一个分支,也必须引起足够的重视。高职院校的师资队伍随着高职院校的迅猛发展也快速发展了起来,在这个跃进的过程中难免会存在一些问题,本文将就高职院校师资队伍建设的难点及其解决策略进行浅显的分析讨论。     

试论企业知识管理的风险

知识管理是企业适应知识经济时代竞争的必然要求，但企业在实施的同时不能忽略知识管理所带来的风险，这些风险至少包括投入风险、道德风险、流失风险、外溢风险、转换风险、成功风险、安全风险等。     

降低国家助学贷款违约率的实证研究

助学贷款实施以来,违约率始终居高不下并已成为影响贷款可持续发展的瓶颈,作者首先系统梳理了助学贷款违约的主要影响因素,通过问卷调查、采用交叉分组频数分析和卡方检验等方法,得出了贷款违约率与学生诚信意识、还款期限以及贷款利率之间的实证关系,并在此基础上提出了降低违约率的政策建议。     

高职院校实施创业教育的模式探讨

在高职院校开展创业教育,是顺应我国国情的职业教育改革方向。阐述了创业教育的内涵,高职院校实施创业教育必须将创业教育渗透到学校教育的方方面面;探讨了高职院校实施创业教育的模式,提出了开展创业教育的相关对策。     

论银行会计的风险与防范

文章介绍了银行会计风险的主要表现形式,并提出了防范银行会计风险的具体建议。