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罗红鹰 《深圳信息职业技术学院学报》2006,4(1):103-106
深圳要发展成为区域性的国际化城市和科技自主创新型城市，就必须大力发展教育，尤其要不失时机地深化成人教育改革，加快发展成人教育。首先，要进一步加深对成教事业的认识，比如完善成人教育政策体系；强化成人教育的作用与地位；以及转变成人教育办学理念。其次，要采取切实的思路与对策促进成人教育改革发展，包括作好预测和规划；增强教育市场观念，深化体制改革；依托高校优势，促进成人教育发展；构建终身教育，创办学习型城市。 相似文献
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正确认识市场经济，应用市场经济规律去引导职业与成人教育，使职业与成人教育尽快适应改革开放和WTO，这就要求职业与成人教育要更新观念、解放思想、与时俱进。以江泽民总书记。三个代表”重要思想为指导。实现职业与成人教育面向市场经济。 相似文献
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树立成人教育的“大质量”观念陕西贾夫育成人教育要积极适应服务于改革开放和社会主义市场经济的需要，就必须不断提高质量。如何提高教育质量，是教育界和社会共同关注的、需要从理论与实践的结合上去探索的问题。一、“大质量”观念的要项成人教育要“适应成人特点，注... 相似文献
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党的十六大明确提出要“构建终身教育体系”，“形成学习型社会”，其内涵极其丰富，意义十分深远，其中包括给我国的成人教育、特别是成人高等教育的发展绘画出宏伟蓝图，提出了更高、更全面的要求，为我国成人高等教育的深化改革指明方向。我们必须按照“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的精神，努力发展成人高等教育，加快终身教育体系的构建和学习型社会的形成。一、站在崭新的高度认识成人高等教育，提高加快成人高等教育发展的自觉性在人类社会活动中，人们的行为都是由人们的认识和理念所支配… 相似文献
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随着我国加入WTO组织，这就对农村成人教育提出了全新的要求。它要求农村成人教育既是全面教育，实现科学教育与人教育、通识教育与专才教育的统一，实现知识、能力、道德、情感的协调。在注重培养他们与周围世界的协调能力和合作意识．而且要求成人教育具有创造性、多样性、开放性和个性化特征。 相似文献
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成人教育不仅要追求教育的知识价值或教学的智育效果,也要追求教育的精神价值或教学的德育效果。在构建或完善成人教育学科体系的探讨中,“成人德育论”不无遗憾地被疏漏了。从成人教育体系的完善、成人教育的性质和价值取向乃至社会发展的时代要求看,构建并实践“成人德育论”已成当务之急。探究其存在的认识论基础不仅有助于成人教育学科体系的合理构建,而且也将丰富人们对成人教育价值论的认识。 相似文献
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成人教育教学内容优化与实践陈绍龙成人教育“专业广泛、学员众多”．不受年龄限制，既有学历教育，又有非学历教育；办学形式多样，授课内容丰富实用，很受社会各界欢迎。长期从事成人教育教学．感受颇深，现就成人教学中的体会谈几点粗浅看法。一、成人教育教学的目的与... 相似文献
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李铁映最近强调指出,作为直接面向并介入经济建设主战场的成人高等教育必须自觉加大改革力度,没有大的改革动作,成人高等教育就不可能有较快的发展。如何改革?我们的总体思路是:以市场经济为导向,以提高劳动者素质和在职从业人员岗位适应能力为重点,以培养“桥梁式人才”——高级技艺型人才为目标,突出一个中心,实行三个转变,改革管理体制,转换办学机制,建构具有中国特色的成人高等教育体制。一、以市场经济为导向,加强办学形式的多样性、招考科目的机动性、课程设置的职业性、专业结构的灵活性、教学过程的实践性、师资市场的开放性1.办学形式的多样性社会经济结构的复杂性及成人学习方式的多样性,决定了成人高等教育办学形式的多样性。成人高校及普通高校的成人教育部门既要 相似文献
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黄继晏 《江西教育学院学报》1996,17(2):28-33
对当前成人高校招生改革与发展的探索黄继晏一、我省成人招生工作的基本状况１．成人招生政策基本适应社会成员接受成人教育的要求国家教委颁发的“一九九五年全国各类成人高等学校规定”，对招生的各项政策作了原则规定。我省１９９５年成人招生工作“实施意见”贯彻了国... 相似文献
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成人高等教育的发展和改革对成人教育提出了更高的要求，作为成人教育重要组成部分的英语教学，就显得尤为重要，根据成人英语教学的要求和特点，成人英语教学应把好“六关”，即：语音关，词汇关，语法关，阅读关，翻译关，听说写关。 相似文献
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遵循教育规律，总结经验，开拓未来──华中师大成人教育４０年华中师范大学成人教育学院李旭初４０年来我校成人教育“波动起伏、峰回路转”．走过了曲折的道路，经历了许许多多艰苦的探索，为我们获得对成人教育的带规律性的认识．为我校成人教育办学经验系统化、理论化... 相似文献
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农村成人的学习特点及教学方法邱以亮农民职业技术教育是成人教育的重要组成部分，是实施“科教兴农”战略的关键一环。没有知识化的农民，就没有现代化的农业，已成为人们的共识．而教学方法是否得当和实用，在一定程度上影响着农民职业技术教育的成败。因此．在实际教学... 相似文献
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随着我国经济体制改革的深入发展,上层建筑各个领域,其中包括成人教育如何做适应性的变革,这是值得我们认真探讨的大课题。大力发展成人职业技术教育,首先必须要优化外部社会环境。这里,我们把“成人教育”完整、科学地阐释成“成人职业技术教育”,就是为了纠正一些社会偏见,扫清发展成人教育的思想障碍。成人教育是普通教育的继续和补充,是更直接地为国民经济发展服务的教育,它的实质就是“职业技术教育”,它为经济发展服务的直接性正体现在此,它和普通教育的区别亦在于此。成人职业技术教育和经济发展的关系如此密切,我们完全应当像普教那… 相似文献
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《成人教育》1992,(1)
<正> “三教”统筹是农村教育一项重大的改革措施。深刻认识“三教”统筹中成人教育的地位和作用问题,并充分发挥成人教育在“三教”统筹中的积极作用,将有利于推进农村教育综合改革,以便达到农村教育与农村社会主义现代化建设相适应的要求。一、何谓“三教”统筹即基础教育、职业技术教育和成人教育统一筹划与安排。它包含三种含义:(1) 三种教育都很重要,都应该认真抓好;(2) 三种教育各有其特点和作用,要根据其地位、作用和当地的社会发展水平,使这三种教育结构合理、协调发展;(3) 三种教育要沟通,主要是师资、设备和其他的一些教育教学经验信息等要沟通。而“三教”统筹的思想基础则是“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”。由此可见,“三教”统筹的实质就 相似文献
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“入世”后我国的教育服务领域将逐步对外开放,作为开放前沿阵地的成人教育必将会受到很大的影响,包括办学思想、专业设置、教学管理等方面。这就要求成人教育的办学主体———成人高等院校,要根据“入世”后新形势的需要,转变办学思想,灵活设置专业,依法加强教学管理,使我国的成人教育与国际接轨,实现“成人教育全球化”。 相似文献
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论面向２１世纪的中国成人高等教育模式北京王蓉，苏华《学会关心》这一世界教育．尤其是成人教育的纲领性文件指出，“要想形成适应２１世纪的学习，教育体制应不同于目前的模式”．我国１９８７年发布的《改革和发展成人教育的决定》也提出．成人学校必须“改革教学内容... 相似文献
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香港高校成人教育现状刘同舫香港高校成人教育相对于其它类型的成人教育来讲，起步虽晚，但已具规模，且层次高．有特色．一、高校成人教育的特点１．综合性、多样性。香港高校成人教育的课程涉及文化、专业和职业各方面，综合性极强，内容很广．以综合性、多样性见长的主... 相似文献
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成人教育是围绕着成人教学活动来进行的。成人教学活动在实现着自身的目标——教学目标的同时,也在间接实现着成人教育的终极目标——成人教育目的。因此,成人教学活动是实现“双重目标”的基本途径。这就要求正确认识成人教学与成人教育的关系,综合考虑影响教学目标制订实施的各种内在因素,并通过教学活动来落实“双重目标”,以促进成人德智体等全面发展。 相似文献
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焦峰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,37(1)
生源多元化发展要求成人学校的课程体系不能照搬全日制学生的课程体系,要坚持实用性、多样性、全面性、选择性与差异性的原则,符合成人学员的生活与学习特征.但是,传统成人教育课程忽略成人教育自身特点,存在以下缺陷. 相似文献