原子结构与物质形成初步知识复习导引

一、主要内容小结1．从微观结构上讲，物质是由分子、原子或离子等微粒构成的。1）分子是由非金属原子通过共用电子对而构成的，且同种非金属原子构成单质分子而形成非金属单质（如H。、O。），不同种非金属原子构成化合物分子而形成共价化合物（如HCI）；离子是由原子通过得到或失去电子所形成，且典型非金属原子得到电子形成阴离子，典型金属原子失去电子形成阳离子，阴、阳离子相互作用而构成离子化合物（如NaCI）。分子、离子都是构成物质的基本微粒，都可以直接构成物质。要注意的是，有些物质是由原子直接构成的，如铁由铁原子构…     

物质结构与形成的初步知识复习提要

一、复习要求1．了解物质的微观构成和宏观组成。2理解原子、分子、离子、元素的有关概念及相互联系。3．了解原子、分子、离子的结构。二、知识结构该图可以这样理解：宏观物质是由元素组成的。元素组成物质的具体微观途径有三条：一条是由原子直接构成物质;第二条是原子构成分子,分子构成物质;第三条是原子形成离子,离子构成物质。三、内容提示1．关于分子、原子、离子（l）从物质的构成角度来看,分子、原子、离子都是构成物质的一种微粒。（2）从保持物质化学性质的角度来看,分子、原子、离子都分别是保持物质化学性质的一种微粒。…     

物质的结构与形成复习指导

一、复习要求 1.常识性介绍:核外电子排布的初步知识;原子结构示意图;Nacl、Hcl的形成. 2.解:分子、原子、离子的概念;原子的构成;元素与原子、分子与原子、原子与离子的区别与联系.     

物质的结构与形成复习指导

一、复习要求 1.常识性介绍:核外电子排布的初步知识;原子结构示意图;Nacl、HCl的形成. 2.了解:分子、原子、离子的概念;原子的构成;元素与原子、分子与原子、原子与离子的区别与联系.二、知识结构     

几何初步知识复习指导

几何初步知识复习指导铁力市第一小学李秀清在小学阶段,学生的思维正处在不成熟时期,他们偏向于机械记忆,思考问题简单,习惯就题论题,缺少学习数学所应有的系统性、连贯性的思维方法。由于他们比较贪玩,学习丢三落四,在新旧知识的联系上,常常断线,所以作为教师,...     

物质的性质与变化总复习指导

一、主要内容小结（一）物质的性质物质的性质包括物理性质和化学性质两方面。物理性质是指不需要发生化学变化就能表现出来的性质，如感官能感知的颜色、状态、气味以及可用仪器测定的密度、熔点、沸点、溶解度、硬度等；而化学性质是指在化学变化中才能表现出来的性质，如金属性、非金属性、氧化性、还原性、酸碱性、可燃性、化合价、毒性等。在初中化学里，要重点掌握以下两种重要的化学性质：1．化合价。要理解化合价的实质（不同元素一定数目的原子相互化合的性质），了解化合价的确定方法（离子化合物中，元素的化合价数为元素的1个原…     

碳及其化合物知识总复习指导

一、复习要求 1.常识性介绍:灭火器简介;有机物、甲醇、醋酸;煤和石油、能源、我国煤和石油工业的发展. 2.了解:碳单质常温时的稳定性和高温时的活动性;无定形碳;CO、CO2的物理性质和用途;CO和CO2在化学性质上的差异;石灰和石灰石的用途;甲烷、乙醇. 3.理解:通过金刚石和石墨,理解元素、单质两个基本概念的区别和联系. 4.掌握:二氧化碳的化学性质及实验室制法.     

初中语文知识总复习的笔记指导

初三年级的语文知识总复习,容量大,进展快,系统性强。这对于做惯了一课一笔记的初中生来说,原有的笔记能力已很不够用。怎样指导学生做好初中语文知识总复习笔记?我认为,教师应站在语文知识整体性的高度,指导学生根据古、今汉语两大知识系统,做好每一堂课的复习笔记,并及时梳理、归类、析异、融通,使其条分缕析地再现初中语文知识的纲目、重点和难点,达到整体把握的程度。我的具体作法如下: 一、现代汉语复习的笔记要点及方法。 1.指导学生辨字,着重指导学生按形声字类别、例词(汉字绝大部分是形声     

碳及其化合物知识总复习指导

一、复习要求1常识性介绍:灭火器简介;有机物、甲醇、醋酸;煤和石油、能源、我国煤和石油工业的发展郾2了解:碳单质常温时的稳定性和高温时的活动性;无定形碳;CO、CO2的物理性质和用途;CO和CO2在化学性质上的差异;石灰和石灰石的用途;甲烷、乙醇郾3郾理解:通过金刚石和石墨,理解元素、单质两个基本概念的区别和联系郾4掌握:二氧化碳的化学性质及实验室制法郾二、知识结构碳及其化合物碳单质几种单质碳金刚石石墨无定形碳(木炭、活性炭、炭黑、焦炭 )化学性质常温下稳定可燃性还原 碳的氧化物二氧化碳物理性质化学性质通常不可…     

探寻微观结构 了解物质形成——物质的结构与形成复习指导

一、复习要求1 常识性介绍 :核外电子排布的初步知识 ;原子结构示意图 ;NaCl、HCl的形成 .2 了解 :分子、原子、离子的概念 ;原子的构成 ;元素与原子、分子与原子、原子与离子的区别与联系 .　　二、知识结构三、主要内容提示　　 1 从微观构成上讲 ,构成物质的基本粒子有三种 :分子、原子、离子 .(1)分子概念 :保持物质的　　　　的最小粒子基本性质 :① ;② ;③ ;④表示方法 :化学式构成的物质 多数非金属单质 (如、等 )共价化合物 (如、等 )相对分子质量 定义 :　　　　　　　　　　总和单位 :　　　　　运用解释现象气体扩散、液体挥…     

几何初步知识的总复习构想

小学数学第十二册第五单元“整理和复习”中“几何初步知识”一节,学习内容主要分平面图形和立体图形两大块,每块中先复习“认识”,再复习“计算”,它为教师和学生提供了复习材料。总复习时,要充分发挥教材的作用,采     

“原子结构元素周期律”复习指导

1．原子结构、元素周期表与元素性质的关系（如图1所示）[第一段]     

机械振动与机械波总复习指导

机械振动和机械波是日常生活中常见的两种运动形式,它综合了运动学、动力学和能量转化与守恒等知识,是每年高考的必考内容。同时这部分内容还是学好交变电流、电磁波、光波等内容的前提。在高考中命题频率最高的知识有:波的图象、振动图象、频率、波长和波速的关系、单摆的周期等。这部分试题信息量大、综合度高,应用性强,下面结合近年高考题帮助同学们总体复习。1掌握简谐振动过程中的回复力、位移、速度、加速度等物理量的周期性变化规律的振例动图1象(,2由00此2可年知广东综合)图为一弹簧振子A.在t1时刻,振子的动能最大,所受的弹性力最…     

机械振动与机械波总复习指导

机械振动和机械波是日常生活中常见的两种运动形式，它综合了运动学、动力学和能量转化与守恒等知识，是每年高考的必考内容。同时这部分内容还是学好交变电流、电磁波、光波等内容的前提。     

“代数初步知识”总复习教学建议

本部分复习内容包括用字母表示数、简易方程、比和比例。对这部分内容的复习,要根据小学数学教学大纲的要求和学生接受知识掌握技能的情况及发展状况进行分析、整理、归纳,找出学生学习中的薄弱环节和知识缺漏,对容易混淆的概念进行比较,将“方程的解”与“解方程”、“比”和“比例”、“求比值”     

“几何初步知识”的总复习设想

义务教育六年制小学数学教科书第十二册第五单元“整理和复习”中“几何初步知识”一节,复习内容主要分平面图形和立体图形两大块,每块中先复习“认识”,再复习“计算”,它为教师和学生提供了有条理的复习材料和相关的练习题。总复习时,要充分发挥教材的作用,采取多种形式和灵活的方法,帮助学生对所学过的几何初步知识进行系统整理和小结。     

“代数初步知识”总复习教学建议

小学数学第十二册“代数初步知识”部分包括用字母表示数、简易方程、比和比例，它是学生升入中学进一步学习数学的知识铺垫。通过复习，使学生进一步理解和掌握所学的基础知识，提高基本技能，发展分析、判断能力以及综合运用所学知识解决简单实际问题的能力，为学生的后继学习奠定基础。一、通过知识的梳理，增强自主性，让学生有“创造感”梳理，是复习的重要环节。通过梳理，将零碎、散乱的知识条理化、结构化，使学生掌握知识各部分之间的联系，形成对所学知识的整体认识。教师可先让学生阅读课本第９８～１０３页的内容，边看边回忆：…     

小学数学几何初步知识毕业总复习指要

小学数学几何初步知识毕业总复习要做到：整体把握,归类分析,加强比较,强化训练,注重想象,发展思维,培养能力,鼓励创新。