家

白云是草原的家，蓝天是雄鹰的家，森林是小熊的家，湖水是天鹅的家，牧场是骏马的家，大地是太阳的家……家是容纳，家是关爱，家是归宿，家是梦想，家是支柱，家是希望，家是每个人心中的阳光，家是供我们休憩的温馨港湾。因为那里，有最爱的亲人。     

用心温暖世界——“爱心”话题素材积累与拓展运用

一个家庭需要爱心，父母应爱护子女，子女应孝敬父母，爱心是家庭和谐的乐曲。一个社会更需要爱心，人与人之间应互相关心，互相理解，互相支持，爱心是社会文明进步的和声。爱心，是真挚的情感，是无私的奉献，是助人为乐的具体行动。。     

探究“读”的艺术提高阅读教学有效性

一位语文教学研究专家诠释朗读的内涵，他说：“朗读是综合，是跃出纸外，是融会贯通，是显现，是活的，如同付给作品以生命。阅读教学，读是根本。”从这个观点出发，我认为，阅读课应该上成名副其实的“读书课”。     

锅子及其他

俗话说，“小河里有水，大河才满”，小河是源，大河是流。俗话又说，“锅里有了，碗里才有”，锅是源，碗是流。厨房之内，锅子最直接地领受着人间烟火，它的“内容”，反映的是老百姓的生活质量。锅子最惨痛的经历是被人砸碎，送去大炼钢铁。锅子的悲剧在于只允许集体用来做“大锅饭”，不允许个人“开小灶”。人们据此批评锅子犯了“平均主义”的错误，其实，锅子是无辜的，犯错误的是人们自己，却让锅子来背黑锅。     

博物馆在青少年素质教育中的作用

素质教育的最终目标是全面提高学生素质，包括身体素质、心理素质、文化素质、科学素质、劳动素质、思想素质、政治素质等。其中身体素质是基础，心理素质是关键，文化素质是前提，科学素质是核心，劳动素质是表现，思想素质是主导，政治素质是根本。一句话，素质教育就是培养综合素质全面发展的人才。     

清福最难

走出世间是清净，走入世间是红尘。红尘滚滚，这个世界上，都市中，都是红尘。 人世间为什么叫做红尘呢？唐朝的首都在西安，交通工具是马车，北方的红土扬起来，半空看见是红颜色的灰尘，所以称为红尘滚滚。现在汽车是排的黑烟，爬到观音山顶上看台北，是黑尘滚滚。     

中原崛起 教育为基

（一）基，是根，是本，是基石，是基础。基础不牢，地动山摇；强基周本，根深叶茂。     

谈诗歌教学中教师的"讲"

诗歌，是一种高雅艺术，是一种文化素养，尤其是古诗，是古代文学的精华所在，它脍炙人口，对中学生来说，是学习古代文化的一个切入点，学好诗歌，懂些诗歌尤为重要。而教师应如何把握好诗歌教学中的“讲”，才能不支解诗歌的优美意境呢？一个是“适当”，另一个是“画龙点睛”。     

教子成功三大规则

在美国，有这样两个家族：一个是爱德华家族，一个是珠克家族，两者都已传至第八代。爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤奋。他的子孙，有13位当过大学校长，100多位是教授，80多个是文学家，60多个是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。珠克是个远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生浑浑噩噩。他的子孙，有300多...     

4月，让我们去踏青——新教育实验每月一事之四

一年之计在于春。 4月份，春天的脚步遍及大江南北、长城内外。 4月的节日也特别多，4月2日是国际儿童图书日，4月7日是世界卫生日，4月22日是世界地球日，4月23日是世界读书日，4月25日是全国儿童预防接种宣传日，4月30日是全国交通安全反思日，4月第四个星期日是世界儿童日，而中国传统节日之一清明节，也是在4月。     

趣读激活文言文教学

初中文言文教学，是一个重点，也是一个难点，教师难教，学生难学。笔者尝试用趣读来激活文言文课堂。因为朗读是语文学科最重要的特性，不读，学生就无法熟悉文章、感悟文章、理解文章。尤其是文言文，朗读是培养语感的重要方法，是整体感知语言的有效途径。而趣读，从非智力因素人手，激发学生的情趣，使朗读更有魅力。     

“爱”，温暖世界

【主题阐释】爱如树，遮风挡雨；爱如叶，点缀红花；爱如河，包容泥沙；爱如山，厚重巍峨。爱是金色阳光的温暖，爱是白衣天使的微笑，爱是一句话，一次行动，一件礼物，一条短信；爱是真，是善，是美……人间有爱，温暖无限。     

勇气

勇气，是勇敢地吃辣椒。 勇气，是勇敢地剪头理个短发。 勇气，是练舞时不怕压腿。 勇气，是跌下来不哭。 勇气，是敢于承认错误。 勇气，是一个人敢到楼下玩。     

第二步·横移：人生之春 品读青春——名家名作·青春语录

青春是诗，美丽优雅：青春是歌，激情昂扬：青春是阳光。活力四射；青春是云朵，洁白无瑕。青春是美丽的，可青春又是短暂的，美丽的年华，美丽的青春，让我们用信念作帆，梦想作船，行驶在人生的大海上!     

童年趣事

童年是什么？是一首歌，是一支舞，是伙伴之间捉迷藏，还是大家的欢声笑语。不管是什么，都是快乐的，幸福的。     

增效减负的综合策略——学校、教师、学生三位一体构建高效教学

当前学生学习负担过重的现象十分普遍，究其原因是教学通常以学会知识为目的，不惜付出时间。要改变如此现状，必须向课堂教学要效率。为此，我校构建了一系列管理、评价机制，并不断探索、实践，不断完善。课堂教学是教育教学的主要途径，学生是主体，教师是关键，学校是保障，三位一体构建高效教学。     

无限风光在险峰

你游览过冰雪覆盖的长白山吗？你登临过红叶似火的香山吗？山有雄壮的风采，山有朴素的品格。山豪迈，山也俊秀。奇险是山，逶迤是山，平坦是山，突兀是山，温柔是山，呼啸是山。山，时而鬼斧神工，时而又平淡无奇。山的性格是刚强的，不惧怕任何压力，但平素却显得和蔼慈祥，文质彬彬，英俊而柔情。因为有山，流水乃为之改道，因为有山，城市才缘依环绕。大山以浑厚坦荡容纳万世汇聚百川。     

生命如弦 读出清音一曲——2006年高考安徽卷佳作选评

阅读下面的文字，根据要求作文。 自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书……     

扑克育子乐趣多

扑克，是我们成人再熟悉不过的娱乐工具。“没事摸上一把”，是许多人的放松样式。日常生活中，玩扑克似乎是大人的专利，孩子特别是幼儿玩扑克比较鲜见。大人也许是怕孩子“玩物丧志”，染上恶习，也许是认为玩扑克是“高智商行为”。其实，横看成岭侧成峰，我们既没必要“视牌如虎”，也没必要“故作高深”。相反，扑克天地很大，     

每月作文题

【写作导引】 这是一个写作范围较为宽泛但又难以写好的命题作文。 说写作范围较为宽泛，是因为这个命题可写的内容太多了。首先，“这本书”包含的内涵就极为丰富，可以是名人传记类的，可以是文学名著类的，可以是中外历史类的，可以是为人处世类的。还可以是科学知识类的，等等。其次，“告诉我”，告诉我什么？仁者见仁，智者见智。即使是同一本书，每个人的收获、看法、观点都不尽相同。