重“两基”实施 促教育发展

自 1994年以来 ,我县“两基”工作经历了“实施达标”和“巩固提高”两个阶段。“两基”工作的不断扎实推进 ,促进了教育事业的全面发展。我们的主要做法是 :　　一、采取有力措施　狠抓“两基”达标　　 1998年 6月 ,我县“两基”工作通过省级评估验收 ,当年获全国“两基”工作先进县殊荣。在“实施达标”方面 ,我们做到了“七个到位”。　　 1 党政重视　行为到位　　我县各级党政坚持把实施“两基”摆在教育工作“重中之重”的位置抓紧抓好 :一是县、乡 (镇 )分别成立了由政府主要领导任指挥长的“两基”工作指挥机构 ;二是把实现“两基…     

健全督导评估制度 巩固提高“两基”成果重庆市梁平县人民政府教育导室

１９９５年，我县原在四川省的农业大县中率先实现了“两基”。之后，我们又从健全“乡村教育督导评估制度”人手，不断巩固“两基”成果，提高“两基”的整体水平和质量，推进了素质教育的全面实施，并被重庆市教委批准为素质教育实验县。 １９９８年１１月，在重庆市召开的首届教改成果交流表彰会上，我县荣获重庆市教委颁发的“中小学素质教育工作综合优秀奖”，教育部原副总督学王文湛专程到会为梁平等县颁奖。 １９９９年，我县被重庆市教委评为“中小学素质教育工作一等奖”、“教育督导评估一等奖”、“师培师训工作先进集体”等，并…     

广开财源 实施“两基”

基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，是九十年代我国教育的“重中之重”。几年来，我县县委、县政府抓住机遇，领导全县各族人民，克服困难，努力实施“两基’。县委、县政府把“两基”列入议事日程，广开财源，多方筹措经费，确保实施“两基”所需资金。1996年，我县“两基”巳通过市级评估验收，现在正等待自治区组团审核评估验收。这几年来，我县是这样广开财源，筹措教育经费的：一。财政拨款。增加财政对教育的投入，是实现“两基”的主渠道。几年来，我县在财政困难情况下；积极调整支出结构，加大教育投入，确保“三个增长”…     

强化政府行为 确保“两基”达标

我县是广西48个贫困县之一，又是国务院重点扶持广西的28个特困县之一。全县总面积2816平方公里，有13个乡（镇）、161个村（街），总人口38．6万人，其中少数民族人口33．6万，占总人口87．5％。县委、县人民政府非常重视“两基”工作，把“两基”工作作为教育工作的“重中之重”来抓，提出“争七保八”实现“两基”（即争取1997年、保证1998年实现“两基”）．并强化政府行为，真抓实干，使我县的“两基”工作取得较好的成级。1996一1997学年度上学期．全县小学适当儿童入学率为99．4％，小学毕业生升学率94．5％，“三残’叽童少年入学率…     

快速发展民族教育 全面推进“两基”达标

我县共27．6万人，其中少数民族人口占52．3％。几年来，我县把“两基”工作的重点放在发展山反民族教育方面，以此推动全县的“两基”达标工作，取得了良好效果。一、抓住重点，大力扶持，确保山区民族教育的优先发展。在实施“两基”工作的进程中，县人民政府以发展山区民族教育为重点，在人力、物力、财力等方面给予大力扶持。首先是领导重视，县长肖芳佐等主要领导经常深入边远山区指导“两基”工作。县教育局组成“两基”工作队，长期深入山区抓“两基”。第二、资金投入实行重点倾斜。1994年以来，全县为山区学校建设投入资金500多万…     

围绕“两基”开展督导工作

围绕“两基”开展督导工作永福县人民政府教育督导室唐世才近几年来,在县委、县政府的领导下,我县教育督导室围绕“两基”开展督导工作,使我县的“两基”工作取得了一定的成绩。扫盲工作１９９４年５月经桂林地区行署检查验收,各项指标均达到高标准脱盲县的要求;普及...     

积极巩固和发展“两基”成果

积极巩固和发展“两基”成果邕宁县教育局１９９７年６月,我县“两基”工作顺利地通过了自治区评估验收。评估验收后,我县各级党委、政府积极采取措施,努力巩固和发展“两基”达标成果,促进“两基”工作再上新台阶。我们的主要做法和体会是：一、继续加强对教育工作的...     

环境·管理·质量——灵山县“两基”工作巩固与提高的经验与体会

序　　我县拥有 448所中小学校 ,在校学生 2 2 2 983人 ,1997年 ,“两基”通过了省级验收。 1998年 ,荣获全国“两基”工作先进县。 1999年 ,普及中小学实验教学通过自治区教育厅验收。 2 0 0 0年 ,“两基”工作通过了省级复查。实现“两基”达标以后如何继续巩固和发展 ,继续保持“两基”工作“重中之重”的地位 ,不仅关系到教育事业的稳定发展 ,也关系到国家经济振兴、社会进步和可持续发展。为此 ,我县在“两基”巩固和发展工作中 ,坚持教育优先发展的战略地位 ,确立“科教兴县”的战略指导思想 ,确立知识、人才是促进经济发展和社会进步…     

巩固“两基”成果加快教育发展步伐

巩固﹃两基﹄成果加快教育发展步伐浦北县教育局１９９５年６月,我县的“两基”工作顺利通过自治区检查验收,成为广西继荔浦县之后的第二个实现“两基”的农村县。两年来,我县以《中国教育改革和发展纲要》的精神为指导,按照县委、县政府制定的《浦北县２０１０年远景...     

强化政府行为,依法实施素质教育

强化政府行为，依法实施素质教育□蓝田县县长齐刚经过全县人民几年艰苦卓绝的奋斗，我县胜利实现了“两基”达标。１９９６年１０月１９日省政府“两基”验收团授予我县“基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲”称号，这标志着我县教育事业进入了一个新阶段。但是巩...     

开展“五个一”教研活动促进教师素质提高

开展“五个一”教研活动促进教师素质提高□申升琦我县在“两基”达标后，及时将工作重点转移到实现“两全”上。《中国教育改革和发展纲要》指出：振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支高素质的教师队伍，是实现“两全”的关键。我县教研室为了提高教师...     

抓好教师教育巩固“两基”成果

6月，泾源县、彭阳县实现了“两基”目标，通过了自治区人民政府的评估验收。今年年内，固原原州区、西吉县、同心县、海原县也要实现“两基”目标，接受自治区人民政府评估验收，届时，自治区将全部实现“两基”目标。那将是一个值得庆祝的辉煌时刻，自治区教育从此步入一个新的发展时期。“两基”工作是“科教兴国”的奠基工程，也是教育事业的基础工程。做好“两基”工作，仍然是教育工作的重中之重。目前，在做好“两基”攻坚的同时，我们还要加大工作力度，巩固“两基”成果。     

改善办学条件 实现“普九”达标

改善办学条件实现“普九”达标合浦县公馆教育组陈家和我镇政府根据教育发展的形势和上级的要求，结合本镇的实际情况，积极创造条件，在１９９５年基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，力争成为我县最先实现“两基”的乡镇之一。提前实施“两基”的决定作出后，我...     

当好参谋 推进“两基”工作进程

当好参谋推进“两基”工作进程肇州县教委主任周希三我们肇州县是大庆市所辖的一个农业县。我县实现“两基”工作目标，大体经历了三个阶段：１９８４年，在全省率先实现了普及初等教育，１９８６年被评为“全国基础教育先进县”。１９９４年４月，扫除青壮年文盲工作通过...     

巩固“两基”成果的几点思考

2004年．天祝县“两基”工作顺利通过了省市政府验收，实现了基础教育的历史性突破。但是，我们应该清醒地认识到，我县的“两基”工作还存在着整体发展水平低、乡镇之间不平衡、巩固不稳定等深层次的问题。     

改革创新 开创新局面——岑溪市教育改革与发展综述

近几年来，岑溪市教育局全面贯彻全国、全区教育工作会议精神，抓住机遇，改革创新，与时俱进，实施基础教育改革，推进素质教育，改善办学条件，教师队伍整体素质进一步提高，教育教学质量连年稳步上升，开创了岑溪教育的新局面。一、巩固提高发展“两基”成果“两基”验收后，岑溪市教育局认真贯彻教育部《关于认真做好“两基”验收后巩固提高工作的若干意见》，继续把“两基”放在教育工作“重中之重”的位置，在积极推进实现“两基”目标的同时，不断巩固“两基”成果，提高“两基”整体水平和质量。教育局采取了有效措施，切实做好中小…     

领导重视 全民努力 国检创佳绩

今年9月初,省“两基”工作检查验收小组对我县的“两基”工作进行了检查评估验收,一致认为嫩江县“两基”的各项指标已达到或超过了国家和省规定的标准,使我县顺利通过国检。成绩的取得,主要是由于我县的各级党委、政府把实施“两基”工作纳入了重要议事日程,加大了工作力度,城乡上下一齐     

''''97,打好普九“两基”攻坚战──来自全区教育工作会议上的报道

＇９７，打好普九“两基”攻坚战──来自全区教育工作会议上的报道３月初，在自治区教委召开的全区教育工作会议上，一些县（市）教育局谈了今年的工作思路和打算。现摘要发表如下：永宁县教育局：（一）今年自治区人民政府将要对我县“两基”工作进行评估验收，１９９７...     

全面贯彻教育方针 努力推进素质教育

全面贯彻努力推进教育方针素质教育来宾县教育局张庆兴图为来宾县人民政府县长覃国安（右一）检查蒙村中学“两基”工作。———来宾梁树祥摄在本世纪末实现“两基”,是提高全民族素质,推进社会全面进步的奠基工程,是我国教育工作的“重中之重”。我县地处广西中部,有...     

大力发展职业技术教育 加快“科教兴县”步伐

改革开放以来，在县委、县政府正确领导下，我县积极实施“教育强县”战略，把教育工作作为经济建设的重中之重，在实施“两基”工作的同时，大力发展职业教育，使全县职业教育取得了长足发展。但目前我县职业教育也面临着突出的困难和问题。下面就如何加强我县职业教育的宏观管理和指导、推进全县职业教育的改革和发展谈一些做法和意见。