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《旅游概论》是中职旅游专业学生必修的一门专业核心理论课程,专业性强,概念多,较为抽象。传统的教学方式很难激发学生的学习兴趣。而新课程改革重在改变学生的学习方式,由传统的死记硬背、机械学习改变为学生自主学习、合作学习、探究学习。作者根据在《旅游概论》教学课程改革实践中打破传统教学模式,整合知识,积极探索,改革创新的体会,从教学目标设计、教学内容设计、教学形式设计及教学评估设计四个方面提出教学模式改革的建议。 相似文献
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陈卓 《辽宁广播电视大学学报》2008,(2)
为适应电子商务飞速发展中对高素质专业人才的需求,电子商务课程的教学面临着机遇和挑战,笔者通过《电子商务概论》课程的导学实践和探索,总结出"理论学习—实践模拟—交互讨论,突出实验教学"的教学模式,并应用于教学中,取得可喜效果。 相似文献
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旅游概论课程是高等职业学校旅游类专业学生必学的一门基础理论课程。笔者针对旅游概论课程的特点以及各章节的具体内容,在日常的教育教学过程中通过个人的探索和反思,总结出几点教学经验,在教学实践中显示出良好的课堂教学效果。 相似文献
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周玉娟 《中国科教创新导刊》2010,(25):130-130
《旅游概论》在增加学生的旅游专业知识、扩大学生的专业视野、培养学生的专业意识方面,起着非常重要的作用。在此课的教学中渗透德育教育非常重要：既向学生传授知识,又成功地提升他们的思想道德水平,同时对学生职业素质的养成会产生积极而深远的影响。在教学实践中,笔者深入挖掘《旅游概论》教材特点,对学生进行德育教育。 相似文献
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李小兰 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(5):30-32
游国恩著《楚辞概论》在使用传统考据方法的基础上，采用了具有现代意识的新方法即整体研究的方法。传统与现代方法的结合使用，究其原因．既得力于近现代新思维新方法的传入与运用．也缘于作者坚实的古典文学的功底和修养。这种研究方法使得《楚辞概论》“继往开来，独树一帜”，对后来的楚辞研究产生了深远的影响。 相似文献
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李玲 《广东教育学院学报》2014,(12)
《旅游概论》是中职旅游专业的专业基础课程,是学生选择旅游专业后的入门课程,因而《旅游概论》教学目标的制定和实现对课程学习显得非常重要,本文结合作者多年该课程的教学实践与经验,从德育、知识、情感和能力四个方面对该课程的教学目标实施进行阐述. 相似文献
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环境学概论课程研究性教学模式研究 总被引：1，自引：1，他引：1
研究性教学突破了知识性教学的束缚,凸显出大学教学的学术性与研究性功能,挖掘了科研的教育价值,对创新型人才的培养具有重要意义。科学设置研究性教学内容,精心选择研究性教学模式,全面考核研究性教学效果,采用课堂案例分析、课堂讨论、专家讲座、科学研究小组和实地考察等多种教学模式,使学生对环境学有较全面的认知,科学研究基本素质和能力有显著的提高。 相似文献
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本文通过分析高校地理专业不同专业方向对《环境学概论》课程的不同要求，提出针对不同专业方向的该课程教学目标，在此基础上探讨课程设置、教材选取及教学形式等问题。 相似文献
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龙观华 《河北广播电视大学学报》2006,11(1):28-29
制作多媒体教学课件是高校教师必须掌握的一项基本技能,它需经过软件选择,教案编写,脚本设计,素材准备,最后进入制作阶段这一系列的过程.由于它将传统的教学模式由"静态"变成了"动态",达到了提高学生学习兴趣的目的. 相似文献
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孙珍秀 《湖北广播电视大学学报》2005,22(7):22-24
学生是学习的主人．教师是学习的组织者、引导者与合作者。围绕这一基本教育理念，本文针对当前开放教育中。《邓小平理论概论》教学面临的一些问题及产生的原因，表述了只有通过学生利用网络自主探究学习，通过老师合理的引。得当的放。才能激发学生的学习热情。才能收到较好的教学效果。 相似文献
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马昊光 《沈阳教育学院学报》2007,9(2):25-26
随着社会经济的不断发展,传统的统计课程的教学方法已经不能满足教育发展的需要。针对传统统计教学方式的特点及其不足,结合自己在教学中的实际经验,提出了新形势下统计学基础的教学模式改革的一些设想。 相似文献
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针对中职学考推行四年来旅游概论课程在教学中遇到的问题,教师需要通过分析和探讨,形成对策,以提高该课程的教学质量。 相似文献
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根据《马克思主义基本原理概论》课程教学的目的和意义,以及当代大学生的特点和成长规律,《马克思主义基本原理概论》课程应当采用以学生为导向的教学模式。《马克思主义基本原理概论》课程应以学生关注的热点和时事为核心,以大学生的学科背景和成长规律为出发点,在教师全面、准确地把握马克思主义基本原理的前提下,实现教师和学生知识结构的良好对接。 相似文献
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孙珍秀 《湖北广播电视大学学报》2005,22(Z1):22-24
学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者,围绕这一基本教育理念,本文针对当前开放教育中,<邓小平理论概论>教学面临的一些问题及产生的原因,表述了只有通过学生利用网络自主探究学习,通过老师合理的引,得当的放,才能激发学生的学习热情,才能收到较好的教学效果. 相似文献
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教学模式改革是人才培养模式改革的核心。文章结合教学实践,从课程、教学对象的特点出发,对南京电大开放教育工商管理专业《公司概论》课程的教与学的模式设计进行了介绍,并提出了一些深化教学改革的思路,以期对该课程的教学模式改革有所促进。 相似文献
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本文笔者结合重庆理工大学材料科学与工程学院具体情况,对《材料概论》课程教学模式改革进行了探讨,包括优化教学内容、教学方法,教学手段多样化和考核方式新颖化等方面。 相似文献