化学双语教学的实践与思考

21世纪，人类社会呈现全球化、信息化和国际化的发展趋势，世界各国间的经济、文化交流等不断加强，熟练和精通国际通用语言——英语，已经成为当今高素质人才的必备条件。在这种形势下，双语教学应运而生。双语教学不仅是培养21世纪新型人才的需要，也是提高英语听说水平、更好地适应未来社会的需要，更是现代十大教育理念的要求。     

化学教学中实施双语教学的思考

作者就在化学教学中实施双语教学的必要性、在实践中遇到的问题及相应的解决方法、双语教学的实施过程和双语教学对学生产生的影响作了一定的研究与实践     

药物化学双语教学的改革思考

本文对双语教学的内涵进行了阐述,探索和分析了药学化学专业课程实施双语教学的意义,并从五个方面探讨了构建和谐的双语教学的途径和方法。     

化学教学中实施双语教学的思考

作者就在化学教学中实施双语教学的必要性、在实践中遇到的问题及相应的解决方法、双语教学的实施过程和双语教学对学生产生的影响作了一定的研究与实践。     

化学双语教学调查及对分析化学双语教学的思考

本文对目前化学双语教学的师资、教材、教学形式、教学效果及存在的问题进行了调查,并指出了开展分析化学双语教学应注意的问题和提高双语教学效果的几种途径。     

药物化学双语教学的实践与思考

在药物化学的教学过程中,为了适应我国现代药学事业发展的要求,培养富有创新精神和实践能力的综合素质人才的需要,根据本专业的特点引入新的教学手段和教学方法,进行《药物化学》双语教学的实践,并对实践中的存在的问题进行了讨论。     

双语教学初探

搞好双语教学的措施有开展双语师资培训；科学设置课程和选用教材；促使教师转变教育观念；塑造良好的语言环境；开展外语教学和双语教学互动作用的研究。     

浅谈化学教学中的双语教学

面对现代科技的发展和全球化进程,21世纪对于人才的要求,不仅要有较高水平的专业知识与技能,而且要具备一定水平的英语理解能力.因此,在课程教学,特别是与科技发展密切相关的化学教学中应注意英语知识的渗透,尝试在化学教学中实施双语教学,努力探讨双语教学的新模式.     

化学双语教学的实施与思考

辽宁省已经建立了双语教学实验校,笔者所在学校即是其中之一。在开展双语教学的活动中,笔者有了一些体会与思考,在此愿与各位同行交流。 一、实施化学双语教学要循序渐进 比较化学双语教学与其他教学模式,有一个明显不同之处:化学双语教学的开展对象要有较高的英语素养。这种素养的形成需要时间,这就决定了化学双语教学的开展要循序渐进,要分阶段进行。     

浅谈化学教学中的双语教学

面对现代科技的发展和全球化进程,21世纪对于人才的要求,不仅要有较高水平的专业知识与技能,而且要具备一定水平的英语理解能力。因此,在课程教学,特别是与科技发展密切相关的化学教学中应注意英语知识的渗透,尝试在化学教学中实施双语教学,努力探讨双语教学的新模式。     

物理化学双语教学的实践与思考

物理化学教学中实施双语教学对于提高学生的专业水平、外语水平和综合素质等都具有重要作用。本文简要分析了物理化学双语教学的发展状况,所面临的问题和应对方式,提出了提高双语教学质量的建议。     

论双语教育中敦师的独特知识结构

本文从双语教育教学规律出发,同时借鉴国外多民族国家在实施双语教育教学过程中的有效做法,提出了在双语教学过程中,应注重培养双语教师的独特知识结构和能力。     

无机化学双语教学的探索与尝试

对当前无机化学双语教学存在的问题进行了分析，阐述了提高无机化学双语教学质量的途径。     

中外实施双语教学的条件比较

双语教学是我国高校教育教学改革的重要举措之一。其目的是落实“三个面向”原则,使我国的高等教育走出国门、冲出亚洲,为尽早实现我国高等教育现代化、国际化的目标,培养既精通专业又精通外语的复合型人才。本文重点分析了中外实施双语教学的各种不同条件,试图从中摸索出一条符合我国开展双语教学的成功之路。     

新疆小学双语教学模式现状调查与分析

新疆实施双语教育工程取得了一些成效,同时也出现了一些亟待解决的问题。本文阐述了小学双语教学模式的现状及在实施过程中存在的问题,并就此提出对策。     

无机化学双语教学

从课程、教材和教法三个方面阐述了无机化学双语教学的实践与思考。从课程角度来看，无机化学双语教学的课程内容、难度要求、学科目标与母语教学相同或相近。在教材选择上，参照中教材的内容和难度，选择原版教材以及配套光盘。教学方法的使用以教育心理学和教学论为指导，常用的方法有先行组织教学法，“纲要信号”图式教学法，自学辅导法等。     

无机化学双语教学策略探索

南京师范大学化科院多年来双语教学的实践取得了有效的教学成果,文章结合无机化学双语教学课程,提出了双语教学的教学理念、教学目的、总结了有效的教学策略等,指出创设良好的教学环境、选择合适的教学内容、构建新型教学模式、建立合理的评价体系等的重要性,并展示了课堂测试、参与授课和视频教学等有特色的教学环节。     

地方师范院校有机化学双语教学的实践与思考

从师资与学生、教材与教学内容、教学方法与手段、教学效果等方面总结了我们几年来开展有机化学双语教学的经验,分析了双语教学中尚存在的一些问题.     

化学史教育与中学化学教学

针对目前化学史教育在中学化学教学中的重视程度不够这一问题,从化学史教育的意义、化学史教育的内容和形式、化学史教育的基本要求和实施化学史教育的方法等4个方面,比较详尽地阐明了化学史教育在中学化学教学中的重要地位.     

Bilingual Teaching in China''s Higher Education Institutions: A Review of the Literature

This paper reviews the literatures about bilingual education and the implication in China's higher education institutions,which aims to survey the views on bilingual education,and to find efficient ways to carry out bilingual teaching in China.Findings from this literature review could help teachers to adopt appropriate strategies in bilingual classrooms.