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通过对高等院校校企合作研究背景的分析,提出了校企合作中企方满意度评价指标体系并进行实证分析。研究发现,区内校企合作和区域间的校企合作企方满意度有较大差异,分析了其原因,提出了校企合作与区域合作的叠加模式,指出这一模式是校企合作的重要发展方向。 相似文献
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本文结合嘉祥县职业中等专业学校校企合作实践的收获,分析了校企合作的现实意义、校企合作的内容、校企合作的实施策略等。 相似文献
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创新校企合作平台促进校企发展共赢 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了地方高校与地方经济发展的关系和校企合作的现状,通过建立校企合作理事会,并在理事会下校企共建四个创新合作平台,即校企区域合作委员会、校内产教园基地、校企合作工作站、企业教授流动站,实现校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,促进校企发展共赢. 相似文献
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本文结合嘉祥县职业中等专业学校校企合作实践的收获,分析了校企合作的现实意义、校企合作的内容、校企合作的实施策略等。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(6):274-277
校企合作培养创新人才是经济进入新常态,增长方式驱动转变的必然选择。文章首先从政府、行业协会、企业和高校四维角度分析了新常态下我国校企合作的困境,在充分考虑校企合作利益博弈的实际影响因素和模型可操作性的基础上,构建了校企演化博弈模型,对校企合作的稳定性进行了深入的分析,进而分析了影响校企合作稳定的关键因素。结果表明,博弈收益、博弈成本和失约罚款是影响校企合作稳定性的关键因素,最后提出实现校企合作稳定的对策建议。 相似文献
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对高职“校企合作”人才培养共赢模式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对高职院校“校企合作”的现状的分析,阐述了影响校企合作人才培养模式的因素,在此基础上提出了校企合作的相关关系模型,对该模型的各个关系方之间的逻辑关系进行了分析,进一步提出校企合作实施模型,并对校企合作运行中存在的问题进行了思考. 相似文献
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校企合作是培养应用型创新人才的有效途径,本文分析了校企合作现状,梳理了校企合作协同育人中存在的问题,提出了加强校企合作协同育人的对策,以期为创新高校与企业合作模式,提高校企合作协同育人实效提供理论依据。 相似文献
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分析了校企合作的稳定性,以校企双方的利益共同点为突破口,建立稳定的校企合作机制。提高人才培养质量和就业率,以武汉交通职业学校的校企合作为案例进行了实证分析。 相似文献
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高职教育校企合作对接的困境及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
加强校企合作,实现校企无缝对接,是高职教育办学的必然趋势。论文强调了校企合作对接的重要作用,分析了目前校企合作对接面临的困境,并提出了摆脱困境、做好校企合作对接工作的对策与建议。 相似文献
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校企合作的系统认识 总被引:2,自引:1,他引:2
罗能 《重庆职业技术学院学报》2003,12(4):75-76,83
用系统论的观点认识校企合作,分析目前校企合作实践中存在的问题,提出了校企合作的基本原则,归纳出校企合作的组织管理模式、校企合作的内容和形式。 相似文献
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主要从创新校企合作体制机制建设入手,分析了当前校企合作存在的问题,阐释了加强校企合作管理体制建设的重要性,并就如何创新校企合作管理体制提出了几个解决思路。 相似文献
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高职院校校企合作课程建设探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
课程是高职教育校企合作的基本单位.目前,高职教育校企合作深度不够、实效不强的重要原因在于没有从课程建设的角度实施校企合作.因此,高职教育校企合作的重心必须下移至课程建设层面.要通过校企合作课程建设的有效实施,扎实推进校企合作.在分析高职教育校企合作课程建设的现状和校企合作课程建设的理论基础上,提出了校企合作课程建设的原则、内容、模型和保障措施. 相似文献