英语教学要注重三个环节

要使学生学好英语这门学科,在教学中应抓住三个环节。     

三个“三境界”

其一，看山是山，看水是水。人在少年时代，由于涉世未深，思想单纯，对外界事物的认识往往很直观，总是停留在表面．不能透过现象看本质，参悟出人生的真谛。     

一堂课能不能挽救一位学生的生命？

主持人语:这是袁卫星老师的一节课堂实录。我们相信,读者在看完此文后,心情将会和我们一样,在受到震动之后留下深思。这种思考涉及的方面很多:教育应不应该体现出对生命的关心和敬重?一位好教师应该具备哪些方面的素质?怎样的课才算是好课?语文教学应该重视什么?如何捕捉教育的契机?等等。总之,通过这堂课,我们的思维将生发出许多的联想,并从中得到收获和感悟。     

一堂课能不能挽救一位学生的生命？

在“专稿”中用六个页码的篇幅来刊登一位老师的一节课堂实录及相关评论，这在本刊还是第一次。然而，我们相信，读在看完此后，心情将会和我们一样，在受到震寸南动之后留下深思：这种思考涉及的方面很多：教育应不应该体现出对生命的关心和敬重？一位好教师应该具备哪些方面的素质？怎样的课才算是好课？语教学应该重视什么？如何捕捉教育的契机等等。总之，通过这堂课和之后的网友评论，我们的思维将生发出许多的联想，并从中得到收获和感悟。     

一棵树三堂课

儿时，家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。     

给学生一把金钥匙——谈对学生英语学习兴趣的培养

相信大家都有这样的体验：只有对事物产生了兴趣，才会乐意去做好它。兴趣是学习最好的老师，有了兴趣，才会保持积极的学习态度，自觉地投入进去。所以从情感上激发并强化学生对英语产生浓厚的兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机是每一位英语教师面临的首要挑战。下面谈谈怎样培养学生学习英语的兴趣。     

一棵树三堂课

儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从耶里开始的。     

英语教学中激发学习兴趣的有效方法

兴趣是获取知识、开阔眼界，丰富心理活动的重要推动力，培养学生的学习兴趣又是提高教学质量的有效方法，本文着重论述在中学英语教学中培养和激发学生学习兴趣的具体方法。     

有趣而富有挑战性——从美国一所中学的“兴趣写作”谈起

2004年第5期<心理世界>上发表了一篇署名为东方的文章,题目是<中国老爸学习美国创造性教育>.文章介绍了他的女儿在美国波士顿一所中学就读时的学习生活情况,里面提供了一些可供我们学习、借鉴的事例.     

三个故事一堂课

新学期，学生置于同一新起点，不管原来快慢；学生总会怀揣一个新梦想，无论原先优劣；学生总憧憬一片新天地，忘却先前清浊。别有意味的第一堂课，我能给学生留下一些什么?割舍习惯的束缚，打破教材的局限，放弃完美的预设。以三个小故事串起学生的智慧，擦亮学生的心情，涤荡学生的灵魂。     

"一篇带多篇"的关键是抓住"一"——《文言寓言三则》课堂实录与点评

《综合阅读》的基本教学策略是“一篇带多篇”。“一”是重点。首先是要抓好单元内重点篇目的学习，不要平均使用力量。体现单元精神的课文是单元的重点篇目。     

运用多媒体教学英语的优势

通过近两年的实践，我认为运用多媒体教学英语有如下几方面的优势。一、提高学生的兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”。传统的一支粉笔、一块黑板、一张嘴的教学方式，就算你能妙笔生花，语出惊人，但终究形式单一，内容有限，难以激发学生的兴趣。引进多媒体辅助教学后，效果就不同了，一堂课里，有音乐、有图片、有影像，有看的、有听的，丰富多彩，学生自然就会产生兴趣。在上《What＇syourfavouritesports》一单元时，我在课件上一一展示“flykites”“playgames”等运动场面，让学生直观感觉到春天的气息、秋色的美好和活动的丰富性。…     

关于中学英语课外活动的几个问题

本论述了中学英语课外活动的要求、形式等问题，对开展中学英语教学工作有启发意义。     

提高英语学习兴趣的方法

英语教学质量的提高包括科学的英语教学法，学生的智力和非智力等诸方面的因素。通过几年来的教学实践活动，我感觉到开发学生的非智力因素，培养学生浓厚的学习兴趣是提高英语教学质量的重要手段。 一、培养学生学习兴趣对提高课堂教学质量具有重要意义 兴趣的培养和发展能使学生有高昂的情绪，饱满的精神和旺盛的学习积极性，能够和谐师生之间的关系，便于学生积极参与课堂教学活动之中。学生的学习兴趣经过适当的引导，不仅能够转化为学习动机，而且也能促进智能的发展，达到提高学习效果的目的，反之，若学生失去了学习兴趣，学习就不再…     

歌声中学英语

在教学中我发现，当学生有兴趣时，他们学得最好；当学生的身心处于最佳状态时，他们学得最好；当学生被鼓舞和被信任时，他们学得最好；当学习内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好。因此我主张快乐英语。在教授SEFCSB 1A Unit 11 The sound of the world时，我采取了一个大胆的     

The Strategies to Improve Interest of English Study

It‘s universally accepted that interest plays a key role in one‘s study. As a language, English itself is abstract, dull and dry. Besides. the students do not have relevant language environment. So it is likely that the students feel strange and have a distance with English. In order to make English study concrete and interesting, teachers must design class activities based on students‘ interest.