新疆生产建设兵团学校体育发展现状与对策研究

本文通过问卷调查法、文献资料法对新疆生产建设兵团各级学校体育近3-5年发展状况进行了解。较全面分析了兵团学校体育的管理体制、学校体育教学、竞赛、训练、科研等现状以及存在的问题,最后对兵团学校体育的发展提出了对策,为兵团学校体育的发展提供参考。     

山西省学校体育现状调查与发展对策研究

采用问卷调查、座谈访问、数理统计等方法，对山西省182所中、小学校的体育与健康教育状况进行了调查研究。结果表明，山西省学校体育正向着良好的方向发展，但仍存在着思想认识滞后，体育与健康教育实施不到位，改革力度不大，教学质量不高，体育经费和场地器材严重缺乏，师资力量薄弱等问题。针对存在的问题，提出了改进措施和建议。     

我国农村学校体育的发展现状与对策研究

学校体育是国民体育的基础,是党和国家教育方针的重要组成部分,是学校教育工作一个不可缺少的重要方面,也是国家＂全民健身计划＂中的一项重要内容,它不仅关系到广大青少年的身心健康,而且对发展智力、陶冶情操、培养集体主义和爱国主义精神、锻炼艰苦奋斗知难而进的意志、增强组织纪律观念、促进社会的文明进步,具有重要和深远的意义。     

新疆生产建设兵团体育信息化发展现状与对策

在界定体育信息化的内涵的基础上,分析了新疆生产建设兵团体育信息化发展现状。认为：新疆生产建设兵团信息基础设施不断改善,为体育信息化发展奠定了良好的物质基础;体育管理信息的网络化建设还处于初级阶段;体育信息数据库建设滞后于信息网络建设速度。提出：发挥兵团体制优势,研究制定兵团体育信息化专项规划;以全国对口支援新疆、兵团为契机,加快体育信息资源开发利用;以加快兵团体育电子政务建设为重点;整合现有资源,构筑“兵团体育数据中心”;建立一支高素质的资源共享网络建设队伍;积极探索资源共享网络建设社会化、企业化途径等对策。     

我国学校体育保险现状与对策研究

笔者对我国学校体育保险现状进行了分析,指出我国学校体育保险存在保险意识滞后、体育保险种类不能满足市场需求、体育保险经营人才匮乏、政府扶持乏力等问题,笔者针对以上问题提出促进学校体育保险发展的建议与对策。     

山东省中小学学校体育现状与发展对策研究

通过对山东省中小学学校体育现状进行抽样调查和分析研究，摸清了山东省中小学体育课开课、课余训练、体育师资队伍、体育教学物质条件等方面的现状，并提出了解决问题的方案和发展的对策，进一步探求了我省学校体育将来发展的对策。     

我国学校体育保险现状与对策的研究

对我国学校体育保险现状进行了分析,指出我国学校体育保险存在保险意识滞后、体育保险种类不能满足市场需求、体育保险经营人才匮乏、政府扶持乏力等问题,针对以上问题提出促进学校体育保险发展的建议与对策。     

澳门的学校体育现状及其发展对策研究

澳门现行法令对学校体育较为忽视，体育师资和场地都比较缺乏。今后的发展对策应是：加大学校体育经费及体育设施的投入；努力提高体育师资的数量与质量；着手并完善中小学体育课程的教材配套建设。逐步提高教学质量：推行大众体育。高水平地运转课余训练和竞赛；逐级筹建组织管理体系，着手学校体育的法规建设。     

甘肃省学校体育教学现状与发展对策

对甘肃省中、小学体育教学现状进行抽样调查和实证分析 ,结果表明 :甘肃省城乡中、小学基本能正常开设体育课 ;多数学校能实施体育教学大纲 ,具备进度和教案 ,并能按其进行教学 ;多数学校将体育课成绩列为“三好学生”条件之一 ,部分学校列入升学考试科目计入总成绩。“无体育师资”,“无体育经费”和“缺乏体育器材”是农村地区中、小学不能开设体育课的重要原因 ;而城市中、小学则受到片面追求升学率的影响     

新疆农村学校体育现状与发展对策研究

通过查阅文献资料、调查访问、问卷调查等，对新疆农村学校体育教育工作进行了宏观的研究，对新疆农村学校体育目前所面临的问题以及未来的发展，提出了改革性建议和发展对策。     

小学体育教师教育发展现状与对策

课题运用文献资料法、问卷调查法、实地访问法和数理统计法等,对浙江省小学体育教师队伍的现状及职前培养和职后培训发展状况进行了调查和分析,进而提出了完善小学体育教师队伍的对策.     

秦皇岛高校体育游戏教学中运用现状及对策研究

运用文献资料法、问卷调查法和数理统计的研究方法,对秦皇岛高校体育教学中运用体育游戏的现状展开了调查,对影响秦皇岛高校体育教学中运用体育游戏的因素进行分析,提出了相关的对策和建议。希望能对秦皇岛高校的体育课教学提高产生积极的影响。     

江西省武术馆校的现状调查和对策研究

文章通过对江西省48所武术馆校的调查,发现在办学审批、教学管理、师资力量、授课内容等方面都存在较多问题,建议严批、严管,制定相关规章制度,尽快促使其走上健康发展轨道。     

新形势下我国党校体育工作的地位、作用及发展对策

本文对新形势下党校体育工作的地位和作用进行了阐述．并提出党校体育工作的发展对策。     

小学女教师体育生活方式的现状调查与对策研究——以安阳小学为例

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对安阳市小学女教师的体育方式现状进行调查研究。通过不同年龄的对比分析,结果显示:安阳市小学女教师在体育运动动机、运动时间和空间、运动形式、运动项目、组织状况等方面存在明显差异。对它们进行分析得出结论提出相关建议,为安阳市小学女教师培养和形成科学的体育生活方式提供参考。     

新疆生产建设兵团竞技体育后备人才培养体制研究

为探寻兵团特殊行政体制和运行机制下兵团竞技体育后备人才培养状况,运用文献资料法和逻辑分析方法,梳理了兵团竞技体育后备人才培养管理机构和实施机构的历史演变,总结成绩和经验,分析存在的问题,提出相应对策。研究认为：体制是机构和规范的结合体,机构是体制的载体,规范是体制的核心,机构包括管理机构和实施机构。兵团竞技体育后备人才的培养体制,在管理机构上是体育局与教育局合属办公,在实施机构上主要依附普通中小学业余体育训练。这种体制的优点是职能有机统一、精简效能。缺点是职能不清晰或不完整导致的行政不统一,缺乏相关规划和规范。提出巩固和完善兵团竞技体育后备人才培养体制及规范;稳步推进“师市合一”师级层面的运行机制;加强基层管理队伍和教练员队伍的专业化培养;打破兵团与地方制度性分割,理顺与地方体育管理部门的业务关系等建议。     

开封市农村中小学体育教学有关问题的研究

通过问卷形式调研了开封市农村中小学体育教学的现状，提出了2005年将要达到目标和实现战略目标的基本对策，为主管部门宏观决策提供依据。     

河南省大中型企业职工体育参与现状与对策分析

通过对河南省大中型企业职工参与体育活动内容、地点、影响因素等方面进行分析,提出企业职工体育发展的对策,旨在为中国企业体育在社会转型期更好的发展提供借鉴。