师生眼中的金正均

他们都曾是金正均的学生，现在又成了金正均的同事。金正均教授的让他们享用一生——[编按]     

“意外”带来的启示

兼任三年级科学课的教学,对我来说是全新的挑战。有时上课前我会有些紧张,生怕教学中出现错误,所以,在课前我总会想尽办法去准备实验材料,充分地理好每一次上课的教学思路。我希望我的科学课堂能培养学生的观察兴趣,让他们掌握不同的观察方法,提高他     

《看见自己的天才》片段

妈妈陪我上课一开始妈妈出现在教室里,老师和同学都显得拘谨。渐渐地,有几位性格活泼的同学开始对妈妈产生了好奇心。又过了没多久,只要一到下课的时间,就会有一群同学围在妈妈身边问长问短。他们奇怪妈妈为什么不在家里或去工作,反而坐在教室里和大家一起上课。妈妈总是笑着回答:“阿伟生病之后头脑坏了,现在要有人帮助他学习。老师太辛苦了,所以,我来陪阿伟上课!”     

他转学走了

卓玛:这个星期,我们班转走了一位同学,他回贵州老家读书去了。这件事让我好难过,上课也提不起精神来,整天失魂落魄。其实我早就知道他会转学,可他说要读完这个学期才转学的,然而现在他不辞而别了,我好遗憾,总觉得还有许多话要对他说。我并不     

测测你的自制力

1.当你正准备去青少年宫上美术课的时候,你的一个同学打来电话,想要你倾听他心中的苦闷。你会怎么办?A.耐心地听,宁可迟到。B.在电话中埋怨对方,告诉他你要去上课,没时间听。C.告诉他你愿意听他说,不过现在要去上课,没有时间。D.向他解释说你上课要迟到了,不过答应他晚上给他打电话。2.你的朋友想向你借新买的收音机,而你自己还没来得及好好听过。你会怎么办?A.借给他,但是满腹牢骚。B.提醒他,有一次你向他借东西,他不肯借,当时你的心情如何。C.骗他说你已经借给别人了。D.告诉他你想先听几天,然后再借给他。3.你利用休息日在学校出黑板…     

金正均:三尺讲台铸师魂

我国药理学权威级人物、上海交大医学院金正均教授已78岁高龄,仍坚持每周两次为学生上课,每次半天。在校园里,师生们经常可以见到他骑着自行车赶来上课的身影。有一天,他晕倒在去学校上课的路上,没太在意。第二天,他又是准时踏上了讲台。教研室的同事硬把他劝到医院,检查结果:左肾发现恶性肿瘤……输液管、氧气管、胃管、导尿管像讨厌的绳索,把他无情地困在病床上,但他的思绪还惦记着他的课堂、他的学生……他不止一次地对前去探望的领导和同事说:“我离不开讲台,病好了我还要去教学生。”4只橘子演绎深奥概念三尺讲台,金正均一站就是56个春…     

深度对话,相约精彩

一、与课题对话,形成阅读期待
　　如果我们在上课伊始就吸引学生,让他们充满对话的欲望,充满兴趣地对话,他们就会主动地投入、主动地探究,必将全身心地投入到课文中去,收到事半功倍的效果。     

当代校长应该具备的素质

1良好的思想道德素养。校长要努力建造“学习型”组织,学习会使教师更聪明地工作;要充分发挥教师的内在原动力,使他们自觉自愿地、努力地去学习、去探索、去创造。因此校长要和教师交朋友,要与他们真诚交流,要诚心实意地为教师服务,为教师排忧解难,要信任和学会欣赏他们。2较高的专业技术水平。校长除具有较高的管理水平、业务能力外,还要有熟练的教学管理水平,善于抓住关键环节。校长应该是教师的教师、是教学的行家里手。一是会上课,二是会评课,三是会指导,四是会谈话。3较强的教育科研能力。无论从“科研兴校”的角度,还是从学校有效地组…     

品读

<正>每个人都是从学生开始的,你上课,教授会告诉你题目,可是你知道,他不会给你一个没有答案的题目,而且那些题目都与课本上的内容有联系,而在现实世界,情况却完全不一样。首先,不知道问题在哪里,能否解决也不知道,用什么方法去解决更不知道。为了帮助学生完成这个转变,在一定阶段要停止上课式的教学,转到不按部就班的学习,还没有教学生A、B、C……就要他们去学     

声乐教学中需要注意的几个问题

声乐教学有其不同于乐器教学的特点和规律 ,要求教师通过各种途径 ,启发学生的主观能动性 ,调动学生学习的积极性 ,并熟悉学生的性格、特点、爱好、兴趣等 ,使学生在课上学习和课下练习时都能以高涨而饱满的情绪投入 ,才能取得较好的教学效果。下面就声乐教学方法谈几点体会。一、多发现学生的优点 ,帮助学生树立自信心　　教师要多发现和肯定学生的优点 ,使他们有信心去克服自己的缺点。如果一味地指责学生的缺点 ,学生就会感觉自己一无是处 ,缺乏自信心 ,一上课就紧张 ,情绪消极 ,甚至不愿上课、害怕上课。教师要一分为二地对待学生的优缺…     

革命烈士

汪小中今天肯定会很累。因为他今天每一节课下课后都要到办公室去老老实实地站着。站到上课铃响了回教室。下课铃响了又要去老老实实站,站到上课铃响了再回教室。这完全是因为他     

英语教学中如何建立良好的师生关系

苏霍姆林斯基指出:"上课是儿童和教师的共同劳动,这种劳动的成功,首先是由师生之间的关系来决定的。"因此,在英语教学中要取得成功就必须建立良好的师生关系。良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个     

师者本色——记上海交通大学医学院药理学家金正均教授

78岁高龄的金正均教授又晕倒了。晕倒在去学校上课的路上。19岁那年,那次不太成功的胃迷走神经切断和胃空肠吻合手术,让他落下了这个倾倒综合症的病根。他没太在意。第二天,他又准时踏上了讲台。教研室的同事硬把他劝到医院,检查结果:左肾发现恶性肿瘤……输液管、氧气管、胃管、导尿管像讨厌的绳索,把他无情地捆在病床上,但他的思绪还惦记着他的课堂、他的学生……他不止一次地对前去探望的领导和同事说:“我离不开讲台,病好了我还要去教学生。”     

你是一个做事有条理的人吗?

晚上临睡的时候,爸爸问卡拉是不是整理好了书包,把明天去学校要带的一切都准备好了。卡拉回答说:“明天再说吧,现在已经太晚了,我要去睡觉了。”第二天早晨,到了卡拉该去学校上课的时候,只见他满屋子     

结合学困生实际课上转化案例

学生是有情感的,只要你对他们真情的投入,让他们体会到你对他的爱,他自然会以相同的情感投入回应你的教学,那么学生的进步也是必然的,你也才是一个合格的教师。     

分类关注 用心感悟 用情相融

正每一个孩子都有着丰富的情感、无邪的童贞,其怪异的举止、不凡的谈吐,时常让当老师的哭笑不得,时有惊异,时又感慨。细细地去洞悉他们的心灵,去倾听他们的心声,会感觉像在品读一本本精彩的、充满着神奇色彩的书。要读懂,读透,读出味道,读出心的共鸣。作为老师,要去分类关注,用心感悟,用情相融!1.爱心浇灌"特殊"王XX是一个与众不同的学生。上课随意:扯开嗓门说话,连不起眼的铅笔也会成为他手中的玩物;举止反常:胆小易惊,别人走到他面前时,其握紧     

如何提高初中物理教学的有效性

想要提高物理教学的有效性,学生的积极性和学习兴趣是重要影响因素,一个人只有在他喜欢或主动意愿的去做一件事时,才会竭尽全力用心地去做,也才能做到最好.对于学习也是一样,只有先调动学生的积极性,培养他们的学习兴趣才能让他们全身心的投入到学习中去.     

与调皮孩子的三次“约定”

每位老师在上课时常会遇剑不好好听课的调皮孩子，你既不能中断教学去管他，也不能任由他继续调皮捣蛋下去。这是令人十分头疼的事情。     

老师，你读什么书？

有人说，现在有些教师只读三本书：课本、教学参考书和练习册。课本是上课的剧本，自然离不开；参考书是教师的拐杖，也会用心去读；练习册是学生冲刺高分的法宝，教师更会花功夫去研究。应该说，用心钻研这三本书，是教师搞好教学工作的重要保证。     

如何调动职高学生的数学积极性

<正>现在国家大力支持、发展职业教育,作为一名从事职业教育的教师来说非常光荣,但同时也会面临很多困难。在职业教育教学中从事数学教学,困难就会更多一些。因为来中职求学的孩子,他们的基础相对于去普高的孩子要差很多,学习习惯也没有养成,所以要想让他们学会数学,学好数学,就一定要调动起他们学习数学的积极性。现在,我就个人这些年的教学经验浅谈几点: