创办《毛泽东思想研究》专栏启事

当前,我们正面临“新技术革命”与帝国主义对我国施行“和平演变”的挑战。如何勇敢地接受这两个挑战,并不断取得斗争的胜利,这是十分值得研究的战略问题、理论问题和实践问题。根据现代我国革命和建设的经验以及世界发展的趋势,要迅速提高我国的科学技术水平,要使我国的社会主义根本制度不至变质,并逐步得到完善和发展,必须坚持以马克思主义为指导,并把马克思主义的基本原理与中国革命和建设的具体实际相结合,走自己的路。     

“科教兴省”与提高教师素质

“科教兴省”与提高教师素质沈阳师范学院刘兆伟，张淑华当前世界正处在激烈的国际竞争和新技术革命挑战的时代。世界范围内的经济竞争、综合国力竞争，在很大程度上是科学技术的竞争、民族素质的竞争．归根到底是教育的竞争。因此，在“九五”期间，中国共产党统观全局，...     

按照系统科学规律 改进教育学教学

本世纪60年代以来,现代科学出现了“知识激增”的迅猛发展形势,世界范围内的新技术革命,向我国教育提出了挑战。当前我国教育的目标旨向十分明确,就是要“面向现代化,面向世界,面向未来。”这个总目标决定了教育亟待改革。师范院校是培养未来教师的摇篮,是教育工作的母机,而教育学科在师范院校所处的位置是十分重要的。虽然目前人们还未充分认识它的真正价值和重要作用,但这个客观     

试论电大教育面临的挑战及对策

试论电大教育面临的挑战及对策蔡运遄一、新技术革命的挑战由本世纪四十年代开始并将在下个世纪深入开展的新技术革命，正在世界范围兴起，它将引起社会各个领域的一系列变革。新技术革命使学科急速分化和综合，知识更新周期缩短，信息传播手段现代化，智力密集型生产逐步...     

积极迎接“两个挑战”深化高师教学改革

积极迎接“两个挑战”深化高师教学改革张宇华目前，高师教育正面临着严峻的挑战。首先是西方资本主义阵营“和平演变”的挑战。近年来，激变的世界政局和复杂的阶级斗争，不能不警省我们认真思考培养什么样的接班人的问题。其次是“新技术革命”的挑战。在技术和教育激烈...     

教师和教师教育专业化

本文针对高新技术革命和社会发展以及教育发展给教师带来的冲击和挑战,讨论了新形势下可持续发展师资队伍“专业化”培养和建设的新理念:教师和教师教育专业化。     

STS视阈下的创新教育——中小学创新教育的教学方式探究

新技术革命的实质是一场知识革命,科技的发展、文化的嬗变与传播、世界的一切变化与发展都促进着当代教育思想的变革,影响着21世纪中国教育的大走向。面对科技发展对教育的挑战,世界各国教育都加强了“科学—技术—社会”(STS)教育。创新教育的教学方式探究,是中小学创新教育实践研究的基础环节。     

伦理学的现状及其出路

《中共中央关于经济体制改革的决定》中指出:“正在世界范围内兴起的新技术革命,对我国经济的发展是一种新的机遇和挑战”,并且还指出:“为了实现现代化,必须对经济体制进行改革”,“经济体制的改革,不仅会引起人们经济生活的重大变化,而且会引起人们生活方式和精神状态的重大变化”可以说,新技术革命和经济体     

中青年教师素质提高及具有博士学位教师的培养

中青年教师素质提高及具有博士学位教师的培养东北大学刘宏林教师是振兴教育乃至振兴民族的希望之所在。当前我国正面临着实施社会主义现代化建设的战略目标．迎接世界新技术革命挑战的艰巨任务，能否培养出一批又一批具有坚定正确的政治方向，掌握现代化科学文化知识的社...     

科教兴国战略的基础工程——“211工程”

一、什么是“211工程” 1993年2月中共中央、国务院印发的《中国教育改革和发展纲要》中,关于“211工程”的主要精神是：为了迎接世界新技术革命的挑战,面向21世纪,     

教者应树立终身学习的思想

党的十六大提出,全党和全国人民要与时俱进,迎接新知识经济时代的挑战。教师要响应党中央国务院的号召,走在这场革命的前列,在这场挑战面前,广大教师要努力学习新知识、掌握新技术,以提高自身的素质。因为作为知识传授者的教师,只有走在时间的前面,掌握了新的知识和技术,才能作好自己的本职工作,也就是我们通常所说的“一桶水与一碗水“的道理。     

电视教育与我的知识更新

改革开放的今天,我们正处在社会主义现代化建设时期和人类知识迅猛增长的时代。对广大中年知识分子来说,都面临着一个防止知识老化,不断更新知识的问题。 无论从我国的“四化”大业,还是从世界新技术革命的挑战来看,对我们中年一代,知识更新都是个迫切问题。国内有人调查发现:象我们这些毕业于六十年代中期的大学生,     

改进教学方法 努力加强研究生能力的培养

当今世界正处在“新技术革命”的时代,科学技术的发展极其迅速,知识更新的周期日益缩短。作为我国社会主义教育结构中最高层次的研究生教育,要把研究生培养成为社会主义现代化建设的高级专门人才,使他们在面临世界新技术革命的挑战中,能够承担起独立解决我国现代化建设和学术发展中提出来的理论和实际问题,推进我国科学技术向前发展的重任,不仅要使研究生具有坚实的理论基础、系统的专门知识和广阔的知识面,更为重要的是必须使研究生具有自我     

对中小学在职教师培训工作的再认识

中小学在职教师培训工作已步入了一个新的发展阶段。面临新形势新任务,对中小学在职教师培训规律进行再认识、再探索是十分必要的。这里从我省的实际情况出发,结合近年来的工作,谈谈我们的几点认识。把提高中小学教师思想政治素质放在在职培训的首要位置 (一)充分认识提高中小学教师思想政治素质在在职培训中的重要性。首先,提高中小学教师思想政治素质是迎接“两个挑战”的需要。我们面临着世界范围内新技术革命的挑战,也面临着国内     

年年花相似 岁岁人不同——谈今年“科学月”活动

一年一度的“科学月”活动,内容丰富,形式多样,使广大青少年开阔了知识视野,树立了爱科学、学科学、用科学的风尚。“科学月”活动深受青少年的喜爱,得到广大科技工作者、教师和学生家长的支持,在社会上引起良好的反响。今年十一月,是我市第六次开展“科学月”活动。新年新“科学月”,有着新的重要意义。我们正处于世界新技术革命挑战、教育要逐步实现“三个面向”的时代,这就要求中小学在改革教学、提高课堂教学质量的同时,重视并积极开展“第二渠道”的活动,不断用新的科技知识武装青少年头脑。     

关于“机器思维”的几点思考

关于“机器思维”的几点思考傅正华“机器思维”──向传统观念挑战本世纪４０年代以来，以现代科学革命为基础，在世界范围内发生了一场声势浩大的新技术革命。这场以原子能技术、空间技术、电子计算机技术为先导，以微电子技术、新材料技术、生物工程技术为主角的新技术...     

教育必须适应新的技术革命

<正> 当前,世界正面临着一个以电子计算机、遗传工程、光导纤维和海洋开发等新技术广泛应用为标志的“新的技术革命”。外国有些学者把它叫做“第三次浪潮”,或“知识革命”、“信息革命”。 新技术运用于生产,运用于社会,必将带来社会生产力的新的飞跃,相应地也会带来社会生活的新变化。     

浅议中学数学教育能力

面临新技术革命的挑战,我国教育领域采取的基本对策是“面向现代化,面向世界,面向未来.”这也是教育改革的基本准则.教育观念的转变,就是要转到“三个面向”上来.这样教师的工作不仅是向学生传授知识,提高思想和培养能力.同时,还需进行一项具有战略意义的开发人脑资源的工程.使人类的智慧放射出更加灿烂的光辉.这是高师教育研究和培养学生能力的出发点和归宿.     

创办《毛泽东思想研究》专栏启事

当前,我们正面临“新技术革命”与帝国主义对我国施行“和平演变”的挑战。如何勇敢地接受这两个挑战,并不断取得斗争的胜利,这是十分值得研究的战略问题、理论问题和实践问题。根据现代我国革命和建设的经验以及世界发展的趋势,要迅速提高我国的科学技术水平,要使我国的社会主义根本制度不至变质,并逐步得到完善和发展,必须坚持以马克思主     

教师和教师教育专业化

本文针对高新技术革命和社会发展以及教育发展给教师带来的冲击和挑战,讨论了新形势下可持续发展师资队伍“专业化“培养和建设的新理念:教师和教师教育专业化.