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因为教师的作用不仅仅是向学生传授知识,更重要的是培养他们怎样做人。只有班主任工作才能将两者完美的结合起来。通过多年的小学班主任工作,笔者深深体验到了班主任工作的酸甜苦辣,对那位老教师的话也有了更深刻的理解。下面就笔者做班主任的几点体会与大家交流一下。 相似文献
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罗冰洁 《中国校外教育(理论)》2007,(4):105
我曾经在学校担任过几年班主任,回想起其中的风雨历程,心中有一些感慨和体会,现拟写成文字如下,与各位同仁共勉。一、以高标准来严格要求自己律己才能教人。当代教育家叶圣陶先生说:"身教最为贵,知行不可分。"教育心理学又告诉我们:青少年学生喜欢模仿,这是他们共有的心理 相似文献
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在语文教学和班级管理中,坚持“为了学生一生发展”的理念,努力搞好班级文化,着力提高学生的人文素养,建设“书香班级”。[第一段] 相似文献
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王强 《中国科教创新导刊》2010,(9)
班主任的工作涉及到方方面面,本文从"确立平等的观念、制定严明的纪律、注重学生能力的培养和锻炼、注重师生间的情感交流"四个方面就个人班主任工作进行了较全面的总结. 相似文献
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我担任的是职业学校学前教育专业的班主任,在这几年的班主任工作中,虽然没有可歌可泣的事迹,但是在平凡的工作中我也总结了一些体会。一、营造一种家庭式的和谐班级氛围,让班级充满气息和活力班级就像一个大家庭,学生们就是这个家庭的成员,班主任就如同是他们的父母,在教育中发挥着重要的作用。"没有爱就没有教育""爱是打开学生心灵的钥匙",这是每一位班主任都熟知的道理。 相似文献
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喜欢班主任这个岗位,是干好班主任工作的前提.要明确班级建设的目标、提倡民主风气、充分利用班会、建立一支强有力的班干队伍、学会与学生谈心,这五个方面对做好班主任工作、享受工作的乐趣很有帮助. 相似文献
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班主任的工作要做好,就要拥有一颗充满仁爱的宽大胸怀之心,要想管理好班,光靠说教是不够的,还要制定合适的方法,这样才能把自己的学生培养成优秀的学生. 相似文献
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李秀芝 《中国基础教育研究》2008,4(12)
班主任工作好做吗?有人赞同,有人摇头。我根据自己多年的教育实践体会到:只要你用心去做,对学生有爱心、有耐心、有责任心,班主任工作其实是一件很快乐的事情。现在我把自己做班主任的工作经验归纳为以下四点: 相似文献
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谢五一 《学生之友(初中版)》2011,(4):18-18
班级是学校教育工作的基层组织,班主任是一个班级的“领导者”,负责学生的思想、学习、健康和生活,要通过言传身教的方式教会学生如何做人、做事。因而,班主任工作也是实施素质教育的重要途径。 相似文献
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