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在儿童的一生发展中,自信心是儿童个性心理健康与否的重要指标之一。这里所说的自信心,指的就是一种由积极的自我评价所引起的自我肯定并期望受到他人、集体和社会的一种积极向上的情感倾向,是一种良好的心理品质,是一个人克服困难、自强不息,取得成功的内在动力,也是对自己力量的充分认识和评价。自信心强的孩子能积极主动地参加各种活动,并经常在活动中得到锻炼,能积极与他人,与同伴建立起良好的关系。能勇敢地面对困难,大胆尝试。因此,我们幼儿园的教育就是要想方设法培养孩子的自信心,让他们充满自信地走向未来,成为新时期的高素质人才。 相似文献
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如何在幼儿园日常生活中对幼儿进行心理健康教育,是许多幼儿园在探讨的一个课题。幼儿心理健康教育决不是虚幻的、不能捉摸的东西,而是十分实在的可以随时随地实现的。每天送给孩子一个好心情就是对孩子进行心理健康教育具体有效的方式。 相似文献
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不良情绪对心理健康有着很大的危害,所以不良情绪一旦产生,就应该通过一些有效的途径让它宣泄出来。但是我们发现,每当孩子身不由己地发泄内心的紧张时,往往会遭到成人的“堵截”——或是训斥,或是羞辱。 相似文献
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<正>当前,民办园教师的整体素质还处于较低水平,一方面,这些教师多数毕业于幼师学校等中等职校,其教育质量偏低。另一方面,现在的幼儿园往往重视艺术教学,招聘教师时更多关注其是否能歌善舞。殊不知,幼儿教育更需要的是专业能力,需要对孩子、对幼教事业的爱心。一直以来孩子们都是我们工作的核心,我们做的每一件事情都是为了让孩子们更好地生活,可是如今的孩子个个都是家里的小公主、小皇帝,有的时候碰到调皮捣蛋的孩子,我们不知 相似文献
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新学期伊始,我班来了几名新朋友。他们大多都能很快融入班集体的活动中,只有赵宇不然。自他踏入幼儿园大门那刻起,直到他爷爷来接的一刹那,他的哭声就不绝于耳。倘若安慰他,他就拳脚相加,我实在无计可施。我曾一度想放弃他。 相似文献
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如何让孩子快乐起来?这是我们永远要思考和努力去完成的一件事情。在平时的教学活动中,我深深体会到,只有给幼儿一个“五彩”的空间,才可能让他们快乐起来,才可能让他们拥有一个幸福的幼儿园生活,我们不妨从以下几点来为幼儿创造快乐的“五彩”空间。 相似文献
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教育是一门艺术,是一门爱的艺术.莎士比亚曾精辟地指出:"赞美是照在人心灵上的阳光,没有阳光,我们就不能生长."一个成功的教师,不仅需要有渊博的知识,更重要是有爱心和教育智慧.对幼儿来说,爱心和教育智慧体现在什么地方呢?"多一份赏识,少一份批评"就是最好的诠释. 相似文献
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王国军 《聪明泉(少儿版)》2009,(11)
大学毕业后,我放弃了到外面工作的种种诱惑,只身回到了家乡的一所小学教书。学校不大,4个年级,百来号学生;学校也不美,孤零零的一幢平房立在大山里,如果不是本地人,谁也不知道在这里有一所学校。但我并不孤单,也不悲哀。 相似文献
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班上一位学生在给我的信中写道:您还记得上学期那件事吗?那时刚打下课铃,您正准备走出教室,小明(化名)小声地问了您一句话。您不但不回答他,还像他那样口齿不清地学了一句。当时.我真想跑到您面前对您说——老师,您不应该这样!但我的胆子太小了,我没那个勇气。老师,难道您不觉得您不配当老师吗?小明他天生就是那样说话的。您作为他的老师.应该帮他克服缺陷。可您这是在害他,而不是在帮他…… 相似文献
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每一个孩子都是艺术家文/李天红良好的教育方法固然重要,但老师尊重孩子,理解孩子更重要。孩子年龄小,生活阅历少,与成人相比他们有自身的特性,也就是我们常说的年龄特征。我刚工作时由于对幼儿缺乏了解,有件事情现在想起来仍觉得处理得很不当。某一节课后评议,我... 相似文献